Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи на

Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи на современном этапе Автор работы: студентка СКрм-2. 1 Бокова Анастасия Сергеевна Руководитель: доцент, к. п. н. Шалимова Жаннета Николаевна

Актуальность v Семья – это «место, где происходит первичная социализация и инкультурация следующего поколения, и поэтому семья играет роль, не уступающую по значимости школе» (С. Н. Гаврилов). v Государство уделяет большое внимание укреплению и развитию семьи, что подтверждается нормативно – правовыми актами: Конституция РФ (ст. 38), СК РФ, Федеральные законы ( «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» , «О государственной поддержке многодетных семей» и т. д. ). Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе

v О роли семьи в жизни подростка, о её воспитательном потенциале пишут такие известные исследователи, как А. С. Макаренко, Ю. Б. Гиппенрейтер, А. И. Антонов, Е. М. Черняк, В. В. Коробкова, И. В. Фадеева, Е. И. Сермяжко и т. д. v Особую сложность в процессе социализации испытывают дети в неполных семьях (по словам П. Астахова, число неполных семей выросло до 30%) v Семья формирует многие гражданские и личностные качества, отражающиеся в последствии на социализации молодого человека. Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе

Объект исследования - процесс социализации молодёжи в условиях семьи Предмет исследования - исследования воспитательный потенциал как фактор процесса социализации молодёжи в условиях неполной семьи Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе

Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе

Задачи исследования: v Рассмотреть молодёжь как особую социальную группу населения v Раскрыть сущность понятия «воспитательный потенциал семьи» и выявить его роль в процессе социализации молодёжи v На основе систематизации эмпирического материала о семьях из группы риска (в данном случае, неполная семья) продемонстрировать роль воспитательного потенциала в процесса социализации молодежи на примере учащихся ГБОУ СОШ № 480 им. Талалихина Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе

Теоретические основы исследования В основу исследования положены: v v v v v Антонов А. И. Социология семьи. Боряз В. Н. Молодежь. Методологические проблемы исследования. Воловик А. Ф. , Воловик В. А. Педагогика досуга. Геворкян Т. В. Семья - ценность общества и личности. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребёнком. Как? . Головатый Н. Ф. Социология молодежи: Курс лекций. Гребенников И. В. Семья: воспитательные возможности. Дементьева И. Ф. Воспитательный потенциал современной семьи: монография. Додокина Н. В. Развитие воспитательного потенциала семьи. Зритнева Е. И. , Н. П. Клушина. Семьеведение. Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе

v Иконникова С. Н. Молодёжь. Социологический и социальнопсихологический анализ. v Коробкова В. В. , Метлякова Л. А. Воспитательный потенциал современной семьи: структурно-компонентный анализ и диагностика. v Коробкова В. В. , Шеина М. М. Развитие воспитательного потенциала семьи в условиях общеобразовательной школы: педагогический аспект v Кузнецов В. Н. Социология молодежи. . v Лисовский В. Т. Социология молодежи. v Лодкина Т. В. Социальная педагогика: защита семьи и детства v Макаренко А. С. Книга для родителей. v Манько Ю. В. Социология молодежи. v Миньковский Г. М. Неблагополучная семья и противоправное поведение v Мудрик А. В. Социальная педагогика. v Мудрик А. В. Социализация. v Нартова-Бочавер С. К. Типичные психологические проблемы современной семьи.

v Нартова-Бочавер С. К. и др. Ребенок в карусели развода. v Неводничек С. В. Воспитание нравственных семейных ценностей у молодёжи в условиях современного общества v Овчарова Р. В. Семейная академия: вопросы и ответы v Прокопьева М. М. Семья как самоорганизующаяся социальная система. v Рожков М. И. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. v Сабитова Г. В. Социально-педагогическая поддержка семей с детьми: стратегии, принципы, механизмы. v Сермяжко Е. И. Семья и личность. . v Смирнова Е. О. Психологический анализ материнских жалоб. v Сокольников Ю. П. Системный подход в исследовании воспитания. v Степанов В. Г. Психология трудных школьников. v Фадеева И. В. Воспитательный потенциал семьи. v Черняк Е. М. Социология семьи. v Чуприна А. А. Семья как фактор формирования духовно – нравственного формирования личности подростка. v Чупров В. И. Развитие молодежи: концептуализация понятия. v Шнайдер Л. Б. Психология семейных отношений. v Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис.

Методы исследования: Общенаучные: v Общелогические методы: анализ, синтез, дедукция. v Теоретические методы: литературный, гипотетический, обобщение, метод системного анализа. v Эмпирические методы: описание, сравнение. Специальные: v Опрос Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе

Значимость исследования Научная и теоретическая Обобщение и углубление знаний в области социологии Практическая Использование студентами социологических факультетов Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе

Глава № 1 Роль воспитательного потенциала семьи в становлении молодёжи как особой социальной группы 1. 1. Молодёжь как особая социальная группа 1. 2. Семья как социальный институт 1. 3. Воспитательный потенциал семьи Глава № 2 Особенности воспитательного потенциала № 2 неполных семей в процессе социализации молодежи 2. 1. Неполная семья – понятие и особенности 2. 2. Воспитательный потенциал неполных семей – результаты исследований (ГБОУ СОШ № 480 им. В. В. Талалихина) Тема: Роль воспитательного потенциала семьи в социализации молодёжи Тема: на современном этапе