Родительское собрание Тема: «Юридическая ответственность родителей за воспитание своих детей»
ст. 64, ст. 65 Семейного кодекса Российской Федерации. • Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом духовном и нравственном развитии детей, обеспечить получение детьми основного общего образования. • Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лица
ст. 69 Семейного кодекса Российской Федерации • - уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов; • - отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или из других аналогичных учреждений; • -злоупотребляют своими родительскими правами; • - жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность; • - являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией; • - совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни, либо здоровья супруга.
Статья 73 Семейного кодекса Российской Федерации • Ограничение родительских прав допускается, если оставление ребенка с родителями (одним из них) опасно для ребенка по обстоятельствам, от родителей (одного из них) не зависящим (психическое расстройство или иное хроническое заболевание, стечение тяжелых обстоятельств и другие).
Статья 5. 35 Ко. АП РФ • ответственность родителей (законных представителей) за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних.
Статья 156 Уголовного кодекса Российской Федерации • неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним.
ФИЗИЧЕСКО Е НАСИЛИЕ это действия со стороны родителей или других взрослых, в результате которых физическое и умственное здоровье ребенка нарушается или находится под угрозой повреждения
ПСИХИЧЕСК ОЕ НАСИЛИЕ это однократное или хроническое воздействие на ребенка враждебное или безразличное отношение к нему, приводящее к снижению самооценки, утрате веры в себя, формированию патологических черт характера, вызывающее нарушение социализации.
СЕКСУАЛЬН ОЕ НАСИЛИЕ любой контакт или взаимодействие, в котором ребенок сексуально стимулируется или используется для сексуальной стимуляции.
Проблемы семейного воспитания • Дефицит ласки, который испытывают наши дети; • Синдром опасного обращения с детьми поведение родителей по отношению к ребенку, сопровождающееся нанесением физической, психологической и нравственной травмы;
Общение в семье • Общение в семье представляет собой отношение членов семьи друг к другу и их взаимодействие; • обмен информацией между ними, их духовный контакт; • спектр общения в семье может быть очень разнообразным. Помимо бесед о работе, домашнем хозяйстве, жизни друзей и знакомых оно включает в себя обсуждение вопросов, связанных с воспитанием детей, искусством, политикой и т. д.
Задачи родителей • создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся; • относиться к ребенку в любом возрасте любовно и внимательно; • постоянный психологический контакт с ребенком; • заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка
Формула истиной родительской любви «Люблю не потому что ты хороший» , а «люблю потому , что ты есть» .
Правила для родителей • Правило 1. - признание личности ребенка и его неприкосновенности. • Правило 2. -формирование адекватной самооценки. • Правило 3. - приобщение ребенка к реальным делам семьи. • Правило 4. - развивать силу воли ребенка. • Правило 5. - учить планировать. • Правило 6. - требовать выполнение домашних обязанностей, поручений. • Правило 7. - научить общаться с другими детьми, людьми. • Правило 8. - формировать нравственные качества: доброту, порядочность, сочувствие, взаимопомощь, ответственность.
Жили по соседству два мудреца: один - добрый, другой - злой. Злой всегда завидовал доброму, что у него много друзей, что люди идут к нему за советом. И он решает отомстить. Поймав бабочку, злой мудрец подумал: «А что если я у него спрошу: «Какая у меня в руке бабочка: мёртвая или живая? » Если он ответит живая - я сожму ладонь, и все увидят мертвую бабочку и отвернутся от него, а если скажет мёртвая - я разожму ладонь - бабочка улетит, и всё равно все от него отвернутся» . С такими намерениями и отправился злой мудрец к доброму. Возле доброго мудреца толпились друзья. «У меня в кулаке бабочка, - какая она? » - спросил злой мудрец, ухмыляясь. Добрый ответил: «Всё в твоих руках!»
Любите и цените свою Семью! А. С. Макаренко писал: «Хотите, чтобы были хорошие дети- будьте счастливы» .
Скачать презентацию Родительское собрание Тема Юридическая ответственность родителей за воспитание
презентация юрид.ответ.род..pptx