Родительское собрание 3 Трудности адаптационного периода

Родительское собрание № 3

Трудности адаптационного периода • Задания дома делаем так, как поняли • Изменения в расписании (расписание составляю не я) • Не все дети знают расписание уроков ( в первую очередь количество) • Наличие принадлежностей • Сотовые телефоны!!! • Игрушки (тролли, карточки…) • Работа с замечаниями, записанными в дневнике

Трудности адаптационного периода • • • Работа с медсестрой Посещение детей!!! (потеря заявления) Обеды! Работа с электронной почтой. Задавайте вопросы Передавайте флешки Выдала страховые полисы Посещаем секции, кружки (футбол, «Мир растений» ) Звонки классному руководителю «Как у нас дела? » (пятница)

Оформление дневника Педагоги Кл. рук. Михайлович Светлана Витальевна Музыка Скафтымова Надежда Анатольевна Физ-ра Васляев Владимир Александрович Тюренкова Юлия Юрьевна Технол. Маркелова Светлана Николаевна Изо Тарасенко Елена Вячеславовна

Оформление дневника • Расписание в 1 классе пишут родители печатными буквами синей ручкой • Подпись родителей за неделю, замечания, объявления • Записываем задания на дом • Учим ориентироваться дневнике (неделя, день, урок и т. д. ) • Смайлики • Изменения в расписании • Стикеры

Письмо (русский язык) • Работа на уроке: смотрим на образец, посадка, локти, рука, наклон листа, буква сверху вниз… • Дописываем строчки дома или на перемене • Не делаем лишнего в тетради (родители ничего не прописывают) • Приучайте делать РНО • Ручки только шариковые

Письмо (русский язык) • Используем тренажёры: для ручки, кальку и т. д. • Пишем за учителем (вперёд никто «не убегает» )

Математика • Письменная работа те же требования, что и по письму • Задавайте вопросы «Что делали по тетради? » • Выполнение устных заданий дома по учебнику • Письменно дополнительно в черновике

Обучение чтению(литературное чтение) • Составление рассказов • Позднее звуко-буквенный разбор (количество звуков, назвать звуки, назвать место звука в слове) • Проверка техники чтения Барыкина К. , Воронкова К. , Козырев И. , Корбут С. , Леонов П. , Лощинина М. , Напреенко Э. , Нечайкин Т. , Смаев М. , Серова С. , Сидоренков И. , Семочкин Д. , Рязина Н. , Тарабанова К. , Чепанова С. • Полные ответы!!!

Внеклассное чтение • • 22. 09. Н. Носов «Огородники» , «Огурцы» 29. 09. Б. Заходер «Кит и кот» 06. 10. Л. Н. Толстой_ из «Азбуки» 13. 10. Е. Чарушин «Волчишко» 20. 10. Загадки об овощах (оформить) 27. 10. К. Чуковский «Айболит» На каникулы

• Окружающий мир – альбом, работаем с рисунками • Технология • Папки!!! • Форма!!! • Сухие листья • Изо - вовремя выполнять задания (если пропустили урока)

• • • Лощинина Марина Нечайкин Тимофей Семочкин Дмитрий Сидоренков Ваня Тарабанова Ксения Трухманова Дарья Чепанова Софья Астафьева Софья Барыкина Ксения Воронкова Катя Серова Софья Леонов Павел Коротова Вероника Лобанова Арина Напреенко Эвелина Шкуина Ангелина Ярмина Вероника Корбут Саша Тришин Илья

Орфографический режим • • Тетради подписываем единообразно Листы из тетради и дневника не выдирать Синяя ручка в дневнике и тетрадях Ручку не стираем (сильно снижаем оценку), замазку не используем Исправляем одним способом Учим детей исправлять (зачёркивают «крестом» или лишнее) В тетрадях родители не пишут (за ребёнка или за учителя) В матем. тетради отступаем 2 клетки слева

Дневник. ру

Конкурсы • Сайт «Познание и Творчество»

Воспитательная работа 06. 10. День учителя Школьный конкурс плакатов с 18. 09. по 27. 09. Осенние посиделки (осенние каникулы) 25. 09. -29. 09. неделя математики 13. 10. Школьный интеллектуальный марафон САММи. Т • 22. 09. , 23. 09. , 25. 09. – сбор макулатуры в 8: 00 около теплицы (с родителями!!!) • Посвящение в первоклассники (ноябрь) группа • • •

Разное Портфолио – фото Классная карта Каникулы: 30. 10 -05. 11 – осенние 29. 12 -09. 01. – зимние 12. 02. -18. 02 – доп. 26. 03. -01. 04 – весенние Беседы по ТБ (поведение в школе) Логопед с 12: 30 до 16: 30 (сейчас временно курсы) • Уход детей (уточнить) • •