Родительский всеобуч «Обучение навыкам конструктивного общения с детьми»
• Семья дает базисное чувство защищённости, обеспечивая безопасность ребёнка при его взаимодействии с внешним миром. Роль родительского поведения, как модели для подражания, важна при формировании нравственного облика ребёнка. В подростковом периоде, отношения между родителями и детьми кажутся катастрофически сложными. Чем правильнее (конструктивнее) мы умеем общаться, тем лучше и крепче наши отношения с детьми. 3/16/2018 МКОУ "Хаилинская средняя школа" социальный педагог Дерех Е. В. 2
Виды конфликтных ситуаций • Конфликты Конструктивные –в общении с детьми, конфликт можно приостановить или разрешить путем «Я-высказывания» 3/16/2018 Деструктивные – в общении с детьми, этот вид конфликта возникает из-за «Ты – высказывания» МКОУ "Хаилинская средняя школа" социальный педагог Дерех Е. В. 3
Техники высказываний • «Я-высказывания» (Позволяют человеку открыто говорить о своих негативных эмоциях, не создавая конфликта) «Я очень зла, потому, что когда я усталая прихожу с работы домой и вижу гору грязной посуды, я чувствую себя нелюбимой и незначимой, я хочу, чтобы к моему приходу ты мыл посуду за собой и своими гостями «Ты- высказывания» (Уши собеседника автоматически закрываются или идет ответная агрессия) «Ты наглый и бессовестный ребенок, из-за тебя в нашем доме постоянный бардак» Какое из двух высказываний вызывает к сотрудничеству ? 3/16/2018 МКОУ "Хаилинская средняя школа" социальный педагог Дерех Е. В. 4
Важное правило при общении • Часто критикуя кого-то, мы критикуем личность, этого делать не стоит, критика должна быть обращена к поступку человека, а не к оценке его личности. • Критикуем поступок, но не личность человека. 3/16/2018 МКОУ "Хаилинская средняя школа" социальный педагог Дерех Е. В. 5
Фразы влияющие на подсознание ребенка, и не удивляйтесь, если ребенок отдалится от Вас, станет скрытным, ленивым, недоверчивым, неуверенным в себе. • • Я сейчас занят (а)…. Это надо делать не так…. Посмотри, что ты натворил! Неправильно! Когда же ты научишься…. ? Сколько раз я тебе говорил (а)… Нет! Не могу! Ты сведешь меня с ума! 3/16/2018 МКОУ "Хаилинская средняя школа" социальный педагог Дерех Е. В. 6
Слова ласкающие душу ребенка • Ты самый любимый! • Ты очень многое можешь! • Спасибо! • Что бы мы без тебя делали! • Иди ко мне! • Садись с нами… • Я помогу тебе… • Я радуюсь твоим успехам! • Чтобы ни случилось, твой дом – твоя крепость. МКОУ • Расскажи мне, что с"Хаилинская средняя школа" тобой 3/16/2018 социальный педагог Дерех Е. В. 7
Знакомы ли нам ситуации из жизни наших детей? • • Взял потихоньку что-нибудь без спроса Бросал в кошку камнем Разбил вазу и поставил так, чтобы не было видно Подслушивал разговор взрослых Солгал Стер двойку в дневнике Курил Разозлился и сказал грубое слово • Ваши действия? МКОУ "Хаилинская средняя школа" НАКАЗАНИЯ!!! 3/16/2018 социальный педагог Дерех Е. В. 8
Виды наказания детей • Физические наказания • Лишение родительской любви • Психологические наказания 3/16/2018 МКОУ "Хаилинская средняя школа" социальный педагог Дерех Е. В. 9
Дисциплина вместо наказания • Существуют ненасильственные (в физическом и психологическом смысле) дисциплинарные воздействия. • Дисциплина нужна, чтобы учить, в то время как наказание используется для внешнего контроля и возмездия. • Чтобы научить чему-то своего ребёнка, надо либо объяснять (доступно возрасту ребенка), либо показывать на собственном примере как это делается. • Запомните!!! Наказание – это признак вашего родительского бессилия. средняя школа" МКОУ "Хаилинская 3/16/2018 социальный педагог Дерех Е. В. 10
• Успехов Вам в воспитании и понимании своих детей! 3/16/2018 МКОУ "Хаилинская средняя школа" социальный педагог Дерех Е. В. 11
Скачать презентацию Родительский всеобуч Обучение навыкам конструктивного общения с детьми
842dd366c4adedef59cdecce16c106a2.ppt