Результаты проекта по разработке Национальной рамки квалификаций в Российской Федерации О. Н. Олейникова, д. п. н. , директор Центра изучения проблем профессионального образования ETF, Турин, 27 ноября 2008 г.
Широкий политический контекст l Активизация усилий по развитию человеческих ресурсов: l l l адекватных потребностям экономики и социальной сферы отвечающих задачам построения экономики, основанной на знаниях (проект среднесрочной стратегии экономического и социального развития РФ) Важная роль в стратегии развития профессионального образования. ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 2
Политический уровень l l Задачи формирования профессиональных стандартов и национальной рамки квалификаций включены в Комплекс мер по развитию профессионального образования. Вклад проекта: l l активизация обсуждения на политическом уровне понимание задач и предназначения НРК. Признание НРК на уровне государства и объединений работодателей. РСПП и Министерство образования и науки обсуждают вопросы сертификации профессиональных квалификаций ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 3
Система профессионального образования l l Не до конца понимает значение НРК для модернизации системы профессионального образования Более глубокое понимание – у работодателей ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 4
Ключевые проблемы l Существующие квалификации: l l l Квалификации по диплому не отражают: l l l разработаны в сфере ПО не отражают потребностей развивающейся экономики и рынков труда, того, что знает и умеет делать держатель квалификации потребностей работодателей Квалификации основаны на устаревших классификаторах рынка труда и образования ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 5
Формирование Национальной рамки квалификаций, сопоставимой c EQF l l l признание понятия результатов обучения утверждение макета и процедуры признания профессиональных стандартов разработка на основе профстандартов ряда отраслевых рамок квалификаций: l l основание для определения уровней квалификации НРК определено, что НРК будет содержать 9 уровней ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 6
Формирование Национальной рамки квалификаций, сопоставимой с EQF l l l Утвержден макет образовательных стандартов начального и среднего профобразования, основанных на результатах обучения Обязательное использование учебными заведениями метода функционального анализа при формировании вариативного компонента образовательного стандарта и образовательных программ Около 200 новых образовательных стандартов уже разработаны и будут утверждены в декабре. ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 7
Взаимодействие с работодателями l Развитие сотрудничества между сферой образования и работодателями: l Создание Национального агентства развития квалификаций (НАРК): l l Реестр профессиональных стандартов Соглашение между РСПП и Министерством образования и науки РФ: l участие работодателей в согласовании новых образовательных стандартов ПО ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 8
Использование профстандартов l в системе профессионального образования: l l в отраслях: l l обновление содержания программ оценка персонала, разработка модульных программ повышения квалификации, развития обучения на рабочем месте Центр изучения проблем профессионального образования: l разработка концепции инновационной обучающей среды, обеспечивающей освоение компетенций ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 9
Методическое пособие l l l Отраслевая рамка квалификаций Практическое применение профессиональных стандартов Методика и процедуры разработки профстандартов Перевод профстандартов в образовательные стандарты и модульные программы, основанные на компетенциях Особенности обучения по модульным программам, основанным на компетенциях ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 10
ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 11
Результаты l Разработаны: l принципиально новая методика профстандарта l l l l получила положительный отзыв европейских экспертов и заинтересованных сторон положена в основу макета профстандарта, утвержденного НАРК профессиональные стандарты и рамка квалификаций для индустрии питания (VI квалификационных уровней) модульные программы обучения на базе профстандартов образовательные стандарты НПО и СПО на основе профстандартов Обучены преподаватели колледжей Уточнен перечень профессий для индустрии питания ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 12
Обсуждение вопросов национальной рамки и системы квалификаций l l В Российской Трехсторонней Комиссии, в Минздравсоцразвития: l l в ОПОРА России: l l разработка профстандартов в сфере здравоохранения и социальной работы, оказание поддержки малым и средним предприятиям в разработке профстандартов и отраслевых рамок; в Администрации Президента: l разработка профстандартов для резерва высшего эшелона управленцев из числа госслужащих ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 13
Роль Европейского Фонда Образования l Роль Фонда в предоставлении: l l l информации, возможностей обмена международным опытом, методической поддержки невозможно переоценить ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 14
Спасибо за внимание! Центр изучения проблем профессионального образования (Национальная Обсерватория РФ) 109240 Москва ул. Гончарная, д. 3 стр. 1 тел. : (495) 580 92 80 тел. /факс: (495) 698 09 82 E-mail: observatory@sovintel. ru www. cvets. ru ETF, Турин, 27 ноября 2008 г. 15
Скачать презентацию Результаты проекта по разработке Национальной рамки квалификаций в
a98f7b9f3fc931fbe53e10e579a03320.ppt