Режиссерская игра
Условия возникновения 1. 2. 3. 4. Инициатива ребенка Подручные средства Атмосфера Игрушки
Отличие • Ребенок проявляет творчество, фантазию, придумывает сюжет игры. • Есть воображаемая ситуация. • В основе сценария лежит непосредственный опыт ребенка. • В качестве персонажей выступают игрушки, дополнительные действующие лица могут быть представлены полуфункциональными предметами (камешки, фишки, шахматные фигурки);
Ценность режиссёрских игр
1. Способствует социальному развитию ребенка, умению воспринимать и понимать жизненные ситуации, представлять отношения между людьми, их действия и поступки; 2. Развивают самостоятельность ребенка, умение занять себя в новой жизненной ситуации; 3. Помогают детям преодолеть трудности общения, неуверенность, боязливость, стеснительность, замкнутость.
Подготовительная группа 1. Закреплять умения подбирать игровой материал. 2. Развивать интерес к режиссерской игре. 3. Развивать творческие способности.
Старшая группа Цели: • Формировать навык ребят действовать сюжету. • Развивать конструктивные способности (планирование деятельности). • Развивать умение подбирать игровой материал, распределять игрушки. • Развивать интерес к режиссерским играм • Обогащать игровой опыт детей, опыт взаимодействия с игрушками. • Развивать творческие способности детей. • Активизировать речь детей, воображение, мышление.
Средняя группа 1. Формировать представления о режиссерской игре. 2. Развивать умение подбирать игровой материал, распределять игрушки. 3. Развивать творческие способности детей.