Решение задач Сложение и вычитание десятичных дробей 5

Решение задач Сложение и вычитание десятичных дробей. 5 класс Интегрированный урок: математика и ПДД Учитель математики, МБОУ СОШ № 110, Фатхелислаимова Гульшат Азаматовна

Д П РАЗ…ЕЛИТЬ …ОНЯТИЕ В Р СРА…НЕНИЕ Д…ОБЬ А И УВЕЛ…ЧЕНИЕ З…ПИСЬ В Ж …ЕЛИЧИНА СЛО…ЕНИЕ И Е Д…ЛЕНИЕ ТАБЛ…ЦА Л Н ПРИЗ…АК ШКА…А А И ЕД…НИЦА Н…ЧАЛО Я ДЕС…ТОК

ЗНАЙ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ, КАК ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ

Разминка • Сравни величины: а)30, 6 м и 27, 58 м; б) 4, 286 км и 4791, 3 м • Между какими соседними числами находится десятичная дробь: а)8, 5; б)4, 579; • Какая из точек А(7, 6) или В(2, 75) лежит на координатном луче левее? • Вычисли наиболее удобным способом: 4, 8+15+8, 2 • Кто же нам сегодня будет помогать мы узнаем, если расшифруем слово:

С В Е 2, 4 0, 75 6, 1 Т О Ф О Р 2 4, 6 0, 7 0, 8 9, 35 1. )1, 4+3, 2= 4, 6 5. )7, 25+2, 1= 9, 35 2. )0, 3+0, 5= 0, 8 6. )7, 9 -5, 9= 2 3. )2, 75 -2= 0, 75 7. )1 -0, 3= 0, 7 4. )6, 5 -0, 4= 6, 1 8. )3 -0, 6= 2, 4

-Для чего нам нужен светофор? -Что обозначает каждый цвет? -Где его устанавливают?

Ничего опасней нет, чем идти на красный свет. Машины мчатся, подожди, лишь на зелёный свет иди!

2 7 8 6 1 3 к а р н и з 3 6 7 21 ?

С Э А Т Е Ф

В А Т Х О А Б П А П Р У Р Г

Мы - знаки дорожные, запомнить несложно, что каждый из нас говорит!

Я хочу спросить про знак – Нарисован знак вот так: В треугольнике ребята Со всех ног бегут куда – то. Мой приятель говорит: «Детям путь сюда закрыт»

Отчего бы это вдруг Стрелки дружно встали в круг И машины друг за другом Мчатся весело по кругу. Неужели, в самом деле, Мы с тобой на карусели?

Замечательный знак, Восклицательный знак, Значит можно здесь гулять, Петь, кричать, озорничать, Или бегать босиком, Или ехать с ветерком!

Нарисован человек: землю роет человек. Почему проезда нет? Может быть здесь ищут клад? И старинные монеты в сундуке большом лежат, Их сюда, наверно, в старь Спрятал очень грозный царь?

Жить без знаков нам нельзя, будет в городе беда!

Руки вверх – десятичная дробь, Руки перед Руки собой – обыкновенная дробь, вниз – натуральное число.

?

Решение задач

Задача № 1: На расстоянии 10, 5 м от пешеходного перехода одновременно затормозили два автомобиля. Тормозной путь первого автомобиля составил 9, 1 м, а второго – на 2 м больше. Кто из водителей нарушил правила дорожного движения и почему? К чему это может привести?

Задача № 2: Саша едет на велосипеде по краю тротуара. По дороге в ту же сторону движется автобус. Чему равно расстояние между мальчиком и автобусом, если они удалились от остановки на 6, 5 м и 40, 1 м ?

!!!!!!! Ваше здоровье вы берегите, правильно улицу переходите!

Задания: 1. 2. 1 группа 0, 11 и 0, 37 , сравнить 1, 43 или 0, 6 , левее 3. 9, 32 , соседние натуральные 4. 9, 98 -0, 03 -0, 63 5. Из суммы чисел 7, 34 и 6, 30 вычесть разность чисел 2 группа 1, 89 и 2, 1 , сравнить 6, 4 или 3, 11 , правее 6, 89 , соседние натуральные 3 группа 7, 2 и 6, 456 , сравнить 0, 92 или 0, 9, левее 4 группа 4, 678 и 7, 1, сравнить 3, 8 или 4, 6, правее 8, 54 , соседние 4, 765 , соседние натуральные 4, 36+7, 03 -4, 52 23, 93+10, 08 -5, 31 16, 7+2, 47 -11, 20 К сумме чисел 4, 28 и 29, 3 прибавить разность чисел 32, 06 и 0, 43 Из суммы чисел 14, 28 и 93, 02 вычесть разность чисел 40, 0 и 9, 47. К сумме чисел 13, 5 и 1, 27 прибавить разность чисел 2, 02 и 20, 0

Ответы: 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа 1. 0, 37>0, 11 1, 89<2, 1 7, 2>6, 456 4, 678<7, 1 2. 0, 6 6, 4 0, 9 4, 6 3. 9 и 10 6 и 7 8 и 9 4 и 5 4. 9, 32 6, 87 8, 54 7, 98 5. 10, 87 65, 21 57, 83 36, 79 Оцените себя и поставьте оценку: Верно 5 заданий -5; 4 задания – 4; 3 задания – 3; ну а меньше 3 – оценка 2.

Домашнее задание: 1. Витя, выйдя из автобуса, побежал в школу. Успеет ли водитель, идущего за автобусом автомобиля, остановиться и не совершить наезд, если остановочный путь автомобиля 5, 8 м, а на момент начала торможения между мальчиком и машиной было 6, 3 м. Какие правила нарушил Витя? 2. При стоящем ограничителе скорости 40 км/ч, автомобиль движется со скоростью 50, 5 км/ч. На сколько он превысил скорость? К чему это может привести?

Итог урока: • • • Сегодня на уроке я узнал(а) … Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Мое настроение…

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ