Скачать презентацию Репортаж Подготовила студентка 1 МЖ 4 группы Давыдова Скачать презентацию Репортаж Подготовила студентка 1 МЖ 4 группы Давыдова

Репортаж.pptx

  • Количество слайдов: 13

Репортаж Подготовила: студентка 1 МЖ 4 группы Давыдова Екатерина Репортаж Подготовила: студентка 1 МЖ 4 группы Давыдова Екатерина

 • Репортаж - это информационный жанр, который достоверно, выразительно и динамично рисует картину • Репортаж - это информационный жанр, который достоверно, выразительно и динамично рисует картину события через непосредственное восприятие автора, обязательно присутствующего на месте действия и создающего "эффект присутствия" для читателей. • В основе репортажа всегда лежит новизна события.

 • Уже в первой русской печатной газете • Уже в первой русской печатной газете "Ведомости" можно отыскать его следы: описание Полтавской битвы, празднование дня Святых апостолов Петра и Павла в новой столице России. . .

 • Можно сказать, что репортаж - это синтетический информационный жанр, наиболее ярко и • Можно сказать, что репортаж - это синтетический информационный жанр, наиболее ярко и выпукло рассказывающий об определенном событии, явлении, происшествии. • Для него характерна оперативность, сиюминутность. Особенно наглядно это видно на радио и телевидении, когда репортаж ведется непосредственно с места события в момент его свершения. • И, конечно же, репортаж носит динамичный характер.

 • Репортер дополняет увиденное и услышанное собственным комментарием, дает аналитическую оценку событию. • • Репортер дополняет увиденное и услышанное собственным комментарием, дает аналитическую оценку событию. • Отбирает для этого наиболее существенные фрагменты происходящего, моменты изменений и поворотов. • В основу текста ложится сквозное оперативное отражение происходящего. • Для репортера важна не цепочка описаний, а передача ощущения постоянного движения, изменчивости ситуации, ее развития.

 • Автором репортажа может стать лишь тот, кто сам стал непосредственным участником события. • Автором репортажа может стать лишь тот, кто сам стал непосредственным участником события. • Кстати, иногда журналисту приходится использовать "метод маски", чтобы получить такое право.

 • Репортаж от начала до конца пронизан авторским • Репортаж от начала до конца пронизан авторским "я", личностное восприятие позволяет передать все оттенки события, столь необходимые, чтобы возник "эффект присутствия".

 • Прежде всего, читателю необходимо передать такие специфические ощущения, как цвет, свет, звук, • Прежде всего, читателю необходимо передать такие специфические ощущения, как цвет, свет, звук, запах, присущие событию. Отсюда и характер литературностилистических средств, используемых в материале: экспрессивная лексика, динамизм глагольных форм, яркие образы метафор.

 • Репортаж - жанр трудный. Работа над ним требует высокого профессионального мастерства. Хорошо, • Репортаж - жанр трудный. Работа над ним требует высокого профессионального мастерства. Хорошо, если репортаж готовится продолжительное время, но чаще всего журналисту необходимо сдать материал в номер, как говорится, прямо "с колес", по свежим впечатлениям • Без творческого воображения, без образного видения мира, без широкой эрудиции и хорошей осведомленности, без достаточного словарного запаса невозможно выполнить задание редакции качественно и в срок.

 • Репортера прежде всего интересуют свидетели и очевидцы состоявшегося события, его главные исполнители • Репортера прежде всего интересуют свидетели и очевидцы состоявшегося события, его главные исполнители и участники, инициаторы происходящего и жертвы, вовлеченные в события вольно или невольно.

 • Репортаж рассчитан на сиюминутное, импровизационное отражение происходящего. Поэтому среди репортеров существует специализация: • Репортаж рассчитан на сиюминутное, импровизационное отражение происходящего. Поэтому среди репортеров существует специализация: есть научные репортеры, есть репортеры-криминалисты, есть репортеры-экономисты. . .

Размеры материала на газетной полосе, как правило, не ограничиваются. Репортаж может стимулировать интерес к Размеры материала на газетной полосе, как правило, не ограничиваются. Репортаж может стимулировать интерес к явлению или даже какой-либо поступок. Поэтому журналист должен помнить о своей ответственности при создании репортажа.

Используемая литература: Тертычный А. А. Жанры периодической печати. М. , 2000. Используемая литература: Тертычный А. А. Жанры периодической печати. М. , 2000.