Rencontre Parents Collèges — Lycée Le 7 Mars

Rencontre Parents Collèges - Lycée Le 7 Mars 2006

Organisation de la soirée Présidence : Jean-Marc Loscos (Président du conseil local au lycée V. HUGO) Animation : Huguette Rey et Yves Ramier (Coordonnateurs Inter-CPE) 20 h 45 : 20 h 50 : 21 h 20 : 22 h 30 : Début de la soirée Présentation « De la 3ème à la 2 nde » Questions – Réponses Clôture de la soirée 2

ème à la 2 nde De la 3 w Après le 3ème w L’entrée en 2 nde w Après la 2 nde Sources : Onisep – Lycée Victor HUGO – Ministère de l’éducation – Académie de Toulouse

Après la 3ème Les choix d’orientation Le dossier d’orientation Les enseignements de déterminations L’affectation La procédure « PAM » Redoublement et Appel 4

Après la 3ème : Les orientations possibles Bac Général Bac Techno Brevet Tech. Terminale 1ère Générale Bac Pro En 2 ans 1ère Techno Lycée d’enseignement général CAP Terminale BEP Seconde générale & techno BEP Préparation au CAP (2 ans) Seconde professionnelle Lycée Professionnel ou CFA 5

Après la 2 nde : Les orientations possibles La voie générale : 3 Bacs L-Littéraire w 4 profils : langues vivantes ; lettres classiques (latin et grec) ; 4 profils mathématiques ; arts ES-Economique et Social w 3 profils : sciences économiques et sociales ; mathématiques ; 3 profils langues S-Scientifique w 5 profils : mathématiques ; physique-chimie ; sciences de 5 profils l’ingénieur ; sciences de la vie et de la Terre ; agronomie (en lycée agricole) 6

Après la 2 nde : Les orientations possibles La voie technologique : 7 Bacs n STI - Sciences et technologies industrielles n w 7 spécialités industrielles Génie mécanique / Génie électrotechnique Génie civil / Génie électronique / Génie énergétique Génie des matériaux / Génie optique w 1 spécialité Arts appliqués STG - Sciences et technologies de la gestion (ex STT) n n n STL - Sciences et technologies de laboratoire SMS - Sciences médico-sociales Agricole - agriculture - alimentation - environnement Hôtellerie - après un seconde spécifique Techniques de la musique et da la danse - après un seconde spécifique Brevets de technicien. 7

Après la 3ème : Le dossier d’orientation Sur le dossier d'orientation, vous allez exprimer vos vœux définitifs d'orientation : vos choix de formation et les établissements où vous souhaitez être admis l'an prochain. Pour la 2 de générale et technologique, vous devrez préciser la langue vivante 1, les deux enseignements de détermination choisis et l'option facultative que vous aurez éventuellement envisagée. Pour la préparation d'un BEP ou d'un CAP, vous devrez indiquer la ou les spécialités que vous souhaitez. 8

Après la 3ème : Le dossier d’orientation Il est vivement recommandé d'indiquer plusieurs vœux par ordre de préférence. Le dernier « choix » doit correspondre à doit l’établissement de secteur, avec les enseignements à effectifs non limités. (LV 2 + SES à Victor HUGO) 9

Après la 3ème : Les enseignements de détermination Vous devez choisir 2 enseignements de détermination. Un choix à ne pas laisser au hasard. Si vous avez un projet précis et réalisable, prenez les deux enseignements les mieux adaptés au bac auquel vous pensez. Si vous n'avez pas de projet, optez pour une solution vous laissant le maximum de possibilités pour choisir la série de votre bac en fin de seconde. . 10

Après la 3ème : Les enseignements de détermination n n n n Langue vivante 2 (LV 2) > L / ES / STT Langue vivante 3 (LV 3) > L Latin, ou grec ancien > L Arts > L arts Sciences économiques et sociales (SES) > ES Informatique de gestion et de communication (IGC) > STG Initiation aux sciences de l'ingénieur (ISI) > S-si /STI Informatique et systèmes de production (ISP) > STI Mesures physique et informatique (MPI) > S / STI / STL Physique et chimie de laboratoire (PCL) > STL Biologie de laboratoire et paramédicale (BLP) > STL Sciences médico-sociales (SMS) > SMS Education physique et sportive (EPS) Création design > STI arts appliqués Culture design > STI arts appliqués Écologie - Agronomie - Territoire - Citoyenneté. > S bio / STAE 11

Après la 3ème : Les choix d’orientation Au troisième trimestre: choix définitifs d'orientation, notés sur un dossier remis par le collège. Le conseil de classe examinera les vœux et fera connaître ses propositions d'orientation : seconde, BEP, CAP ou redoublement. Il donnera aussi son avis (et seulement un avis) sur les enseignements de détermination ou les spécialités de CAP et BEP demandés. 12

Après la 3ème : Les choix d’orientation Les propositions du conseil de classe vous conviennent : elles deviennent décisions d'orientation. Attention, cela ne signifie pas que l'inscription dans un établissement est automatique. Le conseil de classe n'est pas du même avis que vous : il peut vous refuser un passage en seconde générale et technologique ou en BEP, vous proposer un redoublement. Dans ce cas vous pouvez demander à rencontrer le principal, mais la décision en fin d'entretien lui reviendra. Si vous n'êtes toujours pas d'accord, vous pouvez faire appel. 13

Après la 3ème : L’affectation La décision d'orientation ne signifie pas inscription dans un établissement. Votre dossier doit en effet passer par une commission d'affectation qui vous enverra un "avis d'affectation" de votre futur lycée. Mais attention, votre inscription ne sera définitive que lorsque vous aurez répondu. 14

Après la 3ème : La procédure « PAM » Pré affectation Automatisée Multi-critères Pour l’affectation en seconde générale et technologique multi dossier (à capacité d’accueil limitée), le barème prend en compte : les notes pondérées en fonction de la classe d’origine et de la spécialité demandée le bonus géographique (pour les couples d’enseignement de détermination existant dans tous les départements). le bonus voeu 1. 15

Après la 3ème : Redoublement et Appel Le redoublement peut être imposé par le conseil de classe du troisième trimestre. Si vous n'êtes pas d'accord avec cette décision, vous pouvez faire appel. Vous pouvez aussi, dans vos vœux d'orientation, demander le redoublement de la 3 e, si vous jugez qu'il pourra être profitable. Le redoublement peut enfin être demandé comme dernière solution, si les propositions d'orientation du conseil de classe ne correspondent pas à vos vœux. Attention : la classe de troisième ne peut être redoublée qu'une seule fois. 16

nde au lycée L’entrée en 2 Victor HUGO Un changement Présentation du lycée Les effectifs Projet D‘établissement Les horaires Les enseignements communs Les enseignements de détermination Les sections linguistiques 17

L’entrée en 2 nde : Présentation du lycée Etablissement ouvert en 1984, le Lycée international a atteint aujourd'hui la taille de 2200 élèves : Collège, Ecole Allemande, Lycée & BTS. Quelques chiffres : 21 000 m² de locaux 14 500 m² d'espaces verts 8 500 m² de parkings 2 180 élèves en 2005 – 2006 : 226 au Collège 1908 au Lycée 110 à l'Ecole Allemande 225 professeurs français, britanniques, allemands 70 personnels Administratifs et de Service 1 780 repas par jour 18

L’entrée en 2 nde : Projet D‘établissement 2 grands axes n Développer sa dimension internationale. : Offre de dispositifs linguistiques : Section OIB britannique, Section Abi-Bac, Sections européennes. Préparation aux diplômes étrangers. Favoriser le développement des formations technologiques et scientifiques n Conforter sa dimension scientifique et technologique industrielle 19

L’entrée en 2 nde : Les horaires Horaires journaliers : 8 h 00 -18 h 00 Cours du Lundi au Samedi (mercredi matin & samedi matin) (samedi matin pour 30% des élèves) 20

L’entrée en 2 nde : Les effectifs Effectifs Année scolaire 2005 - 2006 Répartition par niveau Effectifs Niveau Seconde 639 (19 classes) Niveau Première 559 (20 classes) Niveau Terminale 543 (18 classes) Total : 1741 élèves dans 57 classes 21

L’entrée en 2 nde : La vie au lycée Le C. D. I. : Le Centre de Documentation et d’Information dispose de 100 places assises. Il est ouvert en libre accès. 20. 000 documents français, 4. 000 ouvrages de littérature, 5. 000 documentaires, des manuels scolaires, cartes, diapositives, cassettes audio, cédéroms et revues. 4. 200 documents anglais (littérature et documentaires) 2. 500 documents allemands (littérature et documentaires) environ 70 abonnements à des revues (générales, techniques, de langue, presse. . . ) archivées et accessibles par interrogation de la base BCDI. 131 logiciels pédagogiques dans les différentes disciplines 61 cédéroms. Le F. S. E. : Le Foyer Socio-Educatif Un lieu de rencontre – Des clubs (photos, musique, informatique, BD, Vidéo, Trait d’Union …) L’U. N. S. S. : Badminton , Basket, Foot, Volley 3 Restaurants scolaires : 1780 repas / Jour 22

L’entrée en 2 nde : Les manuels scolaires BOURSE DES LIVRES Chaque année, le conseil local FCPE du lycée Victor Hugo de Colomiers organise, grâce aux parents bénévoles, une Bourse des livres réservée comme la loi nous l'impose aux seuls adhérents et futurs adhérents. Reprise des livres de Seconde - Première – Terminale ayant cours à la rentrée, à 50% du prix neuf. Commande groupée de livres neufs avec remise importante. « CHEQUES LIRE » du Conseil Régional acceptés 23

L’entrée en 2 nde : Les effectifs Niveau Seconde 639 élèves 19 classes : 18 de 35 élèves - 1 de 24 Mixité des enseignements de détermination dans les classes n Avant 2003 : Classe par enseignement de détermination = Classe de niveau 24

L’entrée en 2 nde : La répartition 2005 -2006 25

L’entrée en 2 nde : Les enseignements communs (*) Les élèves qui ont choisi Initiation aux sciences de l'ingénieur + Informatique et systèmes de production ( ISI + ISP ) en enseignements de détermination sont dispensés de l'enseignement de S. V. T. et peuvent conserver la langue vivante 2. 26

L’entrée en 2 nde : Langue vivante 1 Obligatoire 27

L’entrée en 2 nde : Les enseignements de détermination La langue vivante 2 est un enseignement de détermination OBLIGATOIRE à V. HUGO. 28

L’entrée en 2 nde : L’ option I. S. I. L’option Initiation aux Sciences de l'Ingénieur en SECONDE L'initiation aux sciences de l'ingénieur, qu’est-ce que c’est ? Basée sur l’observation, l’expérimentation, l’analyse, c’est l’art de comprendre et d’utiliser des systèmes automatisés modernes qui permettent de réaliser des produits. Remarques : Des cours de rattrapage sont dispensés lors du 1 er trimestre de 1ère, pour les élèves de 1ère S. SI, n’ayant pas suivi les cours ISI en 2 nde. Option à effectif limité : Affectation suivant procédure PAM 29

L’entrée en 2 nde : L’ option I. S. P. L’option Informatique des Systèmes de Production en Seconde L’option ISP, qu’est-ce que c’est ? C’est l’art de produire. C’est-à-dire d’utiliser au mieux d’une part les Hommes, d’autre part les techniques et les méthodes les plus appropriées pour concevoir, produire et distribuer des produits compétitifs et de qualité. Option à effectif limité : Affectation suivant procédure PAM 30

L’entrée en 2 nde : L’ option S. E. S. L’option Sciences Economiques et Sociales Au programme : de l'économie, de la sociologie, pour mieux connaître le monde dans lequel vous vivez. La population active, les institutions, le fonctionnement des entreprises, l'étude des ménages, la famille. . . Autant de sujets abordés qui seront complétés par vos recherches personnelles, des enquêtes et des sondages. . . Remarque : Un petit travail personnel de mise à niveau pendant l’été est conseillé, pour les élèves de 1ère ES, n’ayant pas suivi les cours SES en 2 nde. 31

L’entrée en 2 nde : Les langues vivantes 3 L'italien Le Lycée Victor Hugo propose l'enseignement de l'Italien LV 3 en seconde , mais aussi en première avec horaires renforcés (5 heures) , pour les élèves ne l'ayant pas choisi en seconde. Depuis 1986 , le Lycée est jumelé avec l'Instituto Gramsci de Milan et organise un échange linguistique de 10 jours en première. Une attestation de séjour est délivrée aux élèves. Le portugais est enseigné au lycée Victor Hugo depuis la rentrée 98. Cette langue est proposée en Seconde comme langue vivante 3. 32

L’entrée en 2 nde : Enseignement de détermination 1 33

L’entrée en 2 nde : Enseignement de détermination 2 34

L’entrée en 2 nde : Enseignements facultatifs (sf ISI+ISP) 35

L’entrée en 2 nde : Enseignement facultatif ISI+ISP 36

L’entrée en 2 nde : Les sections linguistiques La section Abibac , à partir de la Seconde, permet aux élèves de préparer simultanément le Baccalauréat français et l’Abitur Allemand. La Section Britannique accueille 65 élèves anglophones. Elle permet à ces jeunes : · de maîtriser rapidement la langue française · de préparer le Baccalauréat français · de passer les certifications nécessaires (GCSE, GCE) à leur poursuite d’études dans les meilleures Universités britanniques. 37

L’entrée en 2 nde : Les sections européennes La section Européenne Anglais permet aux élèves de préparer une mention européenne à leur Baccalauréat Français, mais aussi le Certificate of Attainment level 4 La section Européenne Espagnol, qui permet aux élèves de préparer la mention européenne à leur Baccalauréat et à terme un diplôme espagnol leur permettant de continuer dans une Université espagnole. L’admission en section européenne en 2 nde : Les élèves qui désirent entrer en section européenne doivent constituer auprès de leur collège un dossier de candidature comportant les bulletins trimestriels de 3ème ainsi qu’une lettre de motivation. 38

L’entrée en 2 nde : Les sections linguistiques 39

L’entrée en 2 nde : Le choix des options Combinaisons d’options : jusqu’à 58 Contraintes : Ang / All / Esp pas en LV 3 ISI + Section linguistique impossible LV 1 = Section linguistique 40

L’entrée en 2 nde : La répartition par option Anglais - Espagnol - SES : 219 Anglais - Espagnol - ISI : 93 Anglais - ISI/ISP - Espagnol 78 Anglais - Espagnol - Italien 23 Anglais - Allemand - SES - OIB 18 Allemand - Anglais - SES 16 Anglais - Allemand – ISI 15 Anglais - Espagnol - SES- Anglais E 15 Anglais - Allemand - SES 14 Anglais - ISI/ISP 12 Espagnol - Anglais - SES - Espagnol E 11 Allemand - Anglais - SES - ABIBAC 10 Espagnol - Anglais - SES 10 Autres 112 41

nde au lycée Après la 2 Victor HUGO Statistiques Les tendances Choisir son BAC Les classes de 1ère Résultats aux examens 2004 -2005 42

Après la 2 nde au lycée : Statistiques Taux d’orientation moyen en fin de 2 nde (calcul sur les 3 dernières années) L ES S-Svt S-Si GM GE RD VH Autres 9, 0% 22, 0% 30, 3% 8, 5% 4, 2% 8, 2% 13, 2% 4, 6% 100, 0% 43

Après la 2 nde au lycée : Les tendances Secondes ISP LV 3 STI L Latin SES ES ISI S/Svt S/Si Premières Quelque soient les enseignements de détermination suivis en seconde, toutes les classes de premières sont ouvertes 44

Après la 2 nde au lycée Choisir son BAC La voie générale Bac L - Littéraire 3 profils principaux : langues vivantes ; lettres classiques (latin et grec) ; mathématiques Bac ES - Economique et social 3 profils : sciences économiques et sociales ; mathématiques ; langues Bac S - Scientifique 4 profils : mathématiques ; physique-chimie ; sciences de l’ingénieur ; sciences de la vie et de la Terre La voie technologique Bac STI-GM – Génie Mécanique Bac STI-GE – Génie Electrotechnique 45

Après la 2 nde au lycée Les classes de 1ères Répartition par section 46

Après la 2 nde au lycée Résultats aux examens 2004 -2005 47

Après la 2 nde au lycée Résultats aux examens 2004 -2005 48

Après la 2 nde au lycée Résultats aux examens 2004 -2005 49

L’entrée au lycée : Remarques de parents Entrer au lycée, c’est : s’adapter au nouveau monde du lycée apprendre à gérer son temps et devenir autonome acquérir de nouvelles méthodes de travail établir d’autres relations avec les professeurs … et préparer ses choix d’orientation de fin de 2 de : un enjeu personnel important ! Vaut-il mieux être excellent dans une filière étroite, que d'être trop juste dans une filière « à débouchés » ? 50

Retrouver la présentation sur notre site : http: //fcpe 31. colomiers. free. fr/ Inter-CPE 51