Рекреационные ресурсы Выполнила ученица 10 а класса МОУСОШ

Рекреационные ресурсы Выполнила ученица 10 «а» класса МОУСОШ № 1 р. п. Степное Советского района Саратовской области Журумбаева Менуара 2011/2012 учебный год

Рекреация – восстановление здоровья и трудоспособности путем отдыха вне жилища – на зоне природы или во время туристской поездки; рекреация – синоним понятия "отдых".

Рекреационные ресурсы выделяются не по особенностям происхождения, а по характеру использования. К ним относятся как природные, так и антропогенные объекты и явления, которые можно использовать в целях отдыха, туризма и лечения.

Рекреационные ресурсы подразделяются на 4 главных типа: Рекреационно-лечебные(лечение минеральными водами) u Рекреационно-оздоровительные (купально-пляжные местности) u Рекреационно-спортивные (горнолыжные базы) u Рекреационно-познавательные (исторические памятники) u

Широко применяются также подразделение рекреационных ресурсов на природнорекреационные и культурноисторические достопримечательности.

Природно-рекреационные ресурсы К ним относятся: морские побережья, берега рек и озёр, горы, лесные массивы, выходы минеральных источников и лечебные грязей. Там отдыхающие и туристы находят наибольшее разнообразие и живописность природных ландшафтов, богатство растительности, целительный климат, хорошие возможности для отдыха, занятий спортом, охотой, рыбной ловлей и др. Главные формы природно-рекреационных территорий – зелёные зоны вокруг больших городов, заповедники, национальные парки.

Культурно-исторические достопримечательности Это памятники истории, археологии, архитектуры, искусства. Московский Кремль Петергоф под Санкт Петербургом

В наибольшей мере отдыхающих и туристов привлекают такие страны, как Италия, Франция, Испания, Швейцария, Болгария, Индия, Мексика, Египет и т. д. , где богатые природно-рекреационные ресурсы сочетаются с культурноисторическими достопримечательностями. Это же относится и к отдельным районам.

Над проектом работала: u Журумбаева Менуара