Реформы образования Петра I Смирнова Наталья Филологический факультет Группа Р-31
Петр I придавал образованию первостепенную государственную значимость. В своих циркулярах он требовал, чтобы подданные «сколь возможно, чтению и письму детей обучали» . Экономические и политические преобразования в стране вызвали огромную потребность в специально подготовленных людях.
Цель образования: подготовка квалифицированных кадров Отход от традиционной русской духовности, преобладание научных и военных знаний Возникает система профессионального образования
В течение первой четверти XVIII века была создана сеть школ начального образования. В 1701 году были созданы навигацкая, пушкарская, госпитальная, приказная и другие школы, находившиеся в ведении соответствующих государственных органов.
Цифирные школы • К 1722 году в разных городах России были открыты 42 школы • Обеспечивали начальное обучение математике • Предназначены были для дворянских приказных, дьяческих и подьяческих детей 10 -15 лет • Количество учеников в цифирных школах сократилось в связи с открытием епархиальных школ • Поэтому к 1727 году основным контингентом цифирных школ стали солдатские дети и дети приказных, а часть школ пришлось закрыть. Епархиальные школы • К 1725 году было около 50 епархиальных школ • Гуманитарное образование • В эти школы перешли почти все дети священников и дьяконов • Преподавателей для которых готовила Славяно-греко-латинская академия.
Навигацкая школа (1701 год) • Целью создания этого учебного заведения было обеспечение российского флота отечественными кадрами. • Школа располагалась в Москве в Сухаревой башне поблизости от Кремля. • Готовила она специалистов не только для флота, но и для армии и гражданской службы. • В нее было набрано 180 первых добровольцев, среди которых были подростки 12 – 17 лет. Было и несколько взрослых – двадцатилетних учеников. • Обучение в школе было бесплатное. Боле того – неимущие ученики (а такие тоже принимались в школу) получали от нее денежное пособие на питание. • Занятия начинались с изучения грамоты. Самыми первыми предметами были русская грамота и арифметика. • В зависимости от социального происхождения своих родителей ученики получали различное образование. • В 1715 году в Санкт-Петербурге на базе старших мореходных классов Навигацкой школы создаётся Морская академия (Академия морской гвардии).
Академия наук • Российская академия наук учреждена по распоряжению императора Петра I Указом правительствующего Сената от 28 января (8 февраля) 1724 года • "Положение об Академии наук и университете" составил лейбмедик, будущий президент Академии Л. Л. Блюментрост. Академия должна была не только заниматься научной работой, но быть высшим учебным заведением, при академии предполагалось иметь университет, а при университете – гимназию • Академии наук с самого начала создавалась государством и находилась на его содержании • Петр требовал, чтобы в Российскую Академию были приглашены самые известные ученые Европы. Переговоры с кандидатами в академики велись весь 1724 год - последний год жизни Петра. Многие иностранные ученые просто боялись ехать в полудикую Россию, где и школ то не было
• В основном в Академии учились дети дворян или живших в России иностранцев; однако уже вскоре были введены стипендии и особые места для "казеннокоштных" студентов (учившихся за счет государства).
«Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов» • русский литературно-педагогический памятник начала XVIII века, подготовленный по указанию Петра I • Авторы издания неизвестны. Предполагаемый составитель — епископ Рязанский и Муромский Гавриил (Бужинский). • Издание состоит из двух отдельных частей. В первой части были помещены азбука, таблицы слогов, цифр и чисел, а также нравоучения из священного писания. Вторая часть — это собственно «зерцало» , то есть правила поведения для «младых отроков» и девушек дворянского сословия.
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РЕФОРМЫ ПЕТРА I • • • Возникла система профессионального образования Открылось большое количество школ - цифирные, гарнизонные, епархиальные школы, Навигацкая, Артиллерийская, Инженерная школы и др. Молодых дворян отправляют за границу на учебу Учеба стала одним из видов государственной службы Изменилось содержание образования: на первом месте – не церковные, а светские науки Создаются светские учебники, и издается первая печатная газета «Ведомости» Основана в 1714 году первая библиотека Создан первый музей – Кунсткамера в 1714 году в Петербурге Создана Академия наук в 1725 году Развивается отечественная наука: внедряются русские изобретения, организуются географические, геологические и иные экспедиции Введено новое летоисчисление с 1 января 1700 года, от Рождества Христова.
Спасибо за внимание
Скачать презентацию Реформы образования Петра I Смирнова Наталья Филологический факультет
Реформы образования Петра I.ppt