РЕФЛЕКСИЯ КАК МЕТОД САМОУПРАВЛЕНИЯ ПОВЕДЕНИЕМ Выполнила: Руденко Олеся Эи. П 307
Рефлексия является предметом изучения и орудием, применяемым в разных сферах человеческого знания и его использования.
Рефлексия - это категория, открытая для самых различных интерпретаций, каждая из которых может иметь свой смысл и область приложения. механизм организации творческого мышления и саморазвития личности, но не только. Он включает две модели — модель собственно рефлексии и модель понимания, то есть механизмы познающего разума. мышление о мышлении (мышление делает объектом познание самое себя). Поскольку мышление всегда включено в контекст человеческого общения, то оно функционирует в сети социокультурных связей, в определенной исторической ситуации. Мышление всегда есть «мышление в мире» . «отражение» . Понятие, переходя на более высокий уровень, рефлексируется. необходимая компонента всякого развитого духовного производства, выступающая в виде особого его измерения.
Подходы к изучению рефлексии Кооперативный Коммуникативный Когнитивный Личностный
Виды рефлексии: Ситуативная рефлексия Ретроспективная рефлексия Проспективная рефлексия
Самоуправление – это проявление воли, требующее порою собственной перестройки. Самоуправление поведением это процесс, в котором перед личностью встают альтернативные отклики, приводящие к различ ным последствиям, и она выбирает или модифицирует поведение, управляя процессами познания причин и следствий.
Способности руководителя к рефлексии наиболее полно проявляются в следующих видах профессиональной деятельности: в оценке производственной ситуации, в том числе поведения других людей; определении, постановке, выборе цели; анализе производственных проблем, принятии решений; определении отношений и действий в межличностном или групповом взаимодействии, а также выборе стратегии и тактики организационного поведения в целом; оценке и объяснении своего служебного положения.
Каждый этап рефлексивного развития ведет к росту профессионализма личности, в котором можно выделить следующие звенья: формирование рефлексивных действий; развитие интеллектуальных способностей; более активное применение рефлексии в профессиональной деятельности; совершенствование профессиональной деятельности; изменения в структуре личности менеджера.
Спасибо за внимание!