Скачать презентацию Речи секретарей Whip speeches Радмила Султанова План Скачать презентацию Речи секретарей Whip speeches Радмила Султанова План

Whip_speeches_new.pptx

  • Количество слайдов: 21

Речи секретарей (Whip speeches) Радмила Султанова Речи секретарей (Whip speeches) Радмила Султанова

План тренинга • Формирование структуры речи; • Формирование точки столкновения; • Порядок подготовки речи: План тренинга • Формирование структуры речи; • Формирование точки столкновения; • Порядок подготовки речи: до и во время дебатов; • Форма ведения записей.

Контур дебатов Соотношение конструктивных речей и речей секретарей Важность Релевантность Мир Контур дебатов Соотношение конструктивных речей и речей секретарей Важность Релевантность Мир

Формирование структуры речи Этапы: • Выделение точек столкновения; ---- о чём? • Ранжирование точек Формирование структуры речи Этапы: • Выделение точек столкновения; ---- о чём? • Ранжирование точек столкновения; ---- в каком порядке? • Объяснение «картины мира» .

Выделение точек столкновения • Обеспечьте полноту охвата поля дебатов; • До раунда: задайте себе Выделение точек столкновения • Обеспечьте полноту охвата поля дебатов; • До раунда: задайте себе вопросы: о чём тема? Какие ценности, принципы, правила, базовые посылки? Какие стороны вовлечены? Где состоятся основные дебаты? Каким планируется вклад вашей команды? • Во время раунда: что из предположенного ранее происходит именно в этих дебатах? Каков реальный вклад вашей команды? ПРИМЕР

Ранжирование точек столкновения Определите основание для ранжирования: • Вклад вашей команды; • Объективная важность Ранжирование точек столкновения Определите основание для ранжирования: • Вклад вашей команды; • Объективная важность в предложенной теме; ----как определить важность? • Время обсуждения сторонами дебатов; • Хронология появления в дебатах;

---- определение важности • Апелляция к ценностям; • Количественный критерий (внутри одной ценности); • ---- определение важности • Апелляция к ценностям; • Количественный критерий (внутри одной ценности); • Степень вовлеченности сторон; • Соответствие принятым обязательствам; • ………

ЭП запретит профсоюзы • Право людей на объединение переходит от людей к государству; • ЭП запретит профсоюзы • Право людей на объединение переходит от людей к государству; • Чьи права/претензии должны быть более приоритетными для государства? При каких условиях? • Какой способ позволит лучше защитить права работников? (Или как работник может реализовать своё право на защиту? ) • Какой способ позволит сделать рынок более эффективным?

Пример итоговой структуры речи 1. Контраргументация не вошедшего в анализ (минимум пунктов) 2. Представление Пример итоговой структуры речи 1. Контраргументация не вошедшего в анализ (минимум пунктов) 2. Представление общей «картины мира» 3. Точка столкновения 1: они vs. мы 4. Точка столкновения 2: они vs. мы 5. Точка столкновения 3: они vs. мы 6. Итог 9

Формирование точки столкновения Ваша сторона Сторона оппонентов Аргументация вашей стороны Аргументация оппонентов Наличие составляющих: Формирование точки столкновения Ваша сторона Сторона оппонентов Аргументация вашей стороны Аргументация оппонентов Наличие составляющих: • Столкновение; • Критерий; • Весы.

Формирование точки столкновения ПРИМЕР Формирование точки столкновения ПРИМЕР

Пример итоговой структуры речи 1. Контраргументация не вошедшего в анализ (минимум пунктов) 2. Представление Пример итоговой структуры речи 1. Контраргументация не вошедшего в анализ (минимум пунктов) 2. Представление общей «картины мира» 3. Точка столкновения 1: они vs. мы 4. Точка столкновения 2: они vs. мы 5. Точка столкновения 3: они vs. мы 6. Итог 12

Порядок подготовки речи • До раунда дебатов – около 40%; • Во время раунда Порядок подготовки речи • До раунда дебатов – около 40%; • Во время раунда дебатов – около 60%. 13

До раунда дебатов 1. Задайте себе вопросы: о чём тема? Какие Ценности? Принципы? Правила? До раунда дебатов 1. Задайте себе вопросы: о чём тема? Какие Ценности? Принципы? Правила? Базовые посылки? Что, вероятно, скажет первый стол? Что, вероятно, будут говорить оппоненты? В чём наш конструктивный вклад? 2. Выделите возможные точки столкновения; 3. Зафиксируйте чётко аргументы тиммейта. 14

Во время раунда дебатов 1. Используйте удобную форму ведения записей; 2. Используйте правильное время Во время раунда дебатов 1. Используйте удобную форму ведения записей; 2. Используйте правильное время для написания речи. 15

Форма ведения записей - 1 Определить удобную (чёткую и понятную для вас) форму ведения Форма ведения записей - 1 Определить удобную (чёткую и понятную для вас) форму ведения записей: • Вести ли записи раунда? Где писать свою речь? • Как визуально оформить записи? 16

Форма ведения записей - 2 По каждой идее зафиксировать: • Суть идеи; • Степень Форма ведения записей - 2 По каждой идее зафиксировать: • Суть идеи; • Степень доказательства; • Возможное столкновение.

Время написания речи Член правительства Член оппозиции ? Секретарь правительства Секретарь оппозиции 18 Время написания речи Член правительства Член оппозиции ? Секретарь правительства Секретарь оппозиции 18

Отдельные детали: 1. 2. 3. 4. Акцент на собственном вкладе; Сравнение с основным противником; Отдельные детали: 1. 2. 3. 4. Акцент на собственном вкладе; Сравнение с основным противником; Сравнение оппонентов с собой; Внесение контраргументации в точки столкновения, если это возможно; 5. Использование «правильных» слов; 6. Работа на контрасте; 19

Темы для примеров • ЭП запретит профсоюзы; • ЭП введёт образовательный ценз на выборах; Темы для примеров • ЭП запретит профсоюзы; • ЭП введёт образовательный ценз на выборах; • ЭП отменит частную страховку; • ЭП отменит институт авторских прав; • ЭП разрешит продажу детей; • ЭП отменит все ограничения на миграцию.

Спасибо за внимание! 21 Спасибо за внимание! 21