Речи анализа в дебатах Тренинг Ильи Лапатина

Сведения о тренере Илья Лапатин – студент юридического факультета МГУ Главный тренер Воронежского клуба дебатов в сезоне 20132014, полуфиналист и финалист нескольких турниров. Победитель финала новичков турнира Fire 2013, победитель «Без границ» 2013 в Белгороде. Лучший судья турнира De. Battle 2014 в Воронеже. Почта – ilyalapatin@mail. ru. Адрес вконтакте – vk. com/ilyalapatin

План тренинга 1. Функции речи-анализа 2. Три типа речи-анализа 3. Что делать в клэшах 4. Правила в речи-анализа

Функции речи анализа 1. Дать картину игры (выполнить работу за судью). 2. Показать, почему выиграла именно ваша команда.

Картина игры 1. Речь-анализа – не пересказ игры, но целостный взгляд на неё. 2. Речь-анализа так же не пересказ речи-расширения. 3. Выполните работу за судью, показав ему, что происходило в раунде.

Показать вклад 1. Вклад именно вашей команды, а не линии в целом. 2. Почему этот вклад был решающим.

Что такое «решающий вклад» ? 1) Докрутка очень важной логической цепочки, без которой не работает аргумент первого стола 2) Более важное последствие 3) Более всеобъемлющий принцип 4) Целевая группа

План тренинга 1. Функции речи-анализа 2. Три типа речи-анализа 3. Что делать в клэшах? 4. Правила в речи-анализа

Три типа речи анализа 1. Хронологический анализ. 2. Анализ по точкам столкновениям/клэшам. 3. Анализ по главному вопросу.

Хронологический анализ 1. Первые столы говорили о A, B, C. Вторые столы говорили о D, E, F. 2. Мы сильнее 2 П (2 О), потому что A, B, C. Мы сильнее 1 О, потому что D, E, F. Мы сильнее 1 П, потому что G, H, I.

Плюсы и минусы Плюсы: - Очень понятно и доступно - Легко сделать Минусы - Не позволяет провести сравнение полностью - Иногда заставляет говорить о нерелевантных вещах.

Анализ по клэшам 1. Выделение точек столкновения (клэшей) (2, максимум – 3). 2. Сведение всех или большинства аргументов команд к этим клэшам. 3. Показать, почему в большинстве или во всех клэшах решающая аргументация – у вашей команды.

Плюсы и минусы Плюсы: - делается чуть сложнее, но тоже норм - Более полный и системный взгляд на игру Минусы: - делается чуть сложнее - Иногда не всё содержимое игры можно упаковать в вашу структуру

Анализ по главному вопросу Вы задаёте себе вопрос – что было принципиально важно доказать в этой игре с обеих сторон В анализе вы показываете, как ваша команда ответила на этот вопрос и на каждый подкомпонент этого вопроса Пример со здравоохранением и чиновниками

Плюсы и минусы Плюсы: -Судья поймёт, что вы крутой чувак -Другие люди в комнате будут уважать вас и считать шикарным аналитиком -Возможно, когда-нибудь вы расскажете о своём анализе Михаилу Пушкарёву или Арсену Гарееву и он будет гордится вами Минусы: - Вы всё равно будете делать анализ по клэшам или хронологический просто запаритесь привязывать это к «главному вопросу» - Очень сложно сделать и не сбиться при этом

План тренинга 1. Функции речи-анализа 2. Три типа речи-анализа 3. Что делать в клэшах? 4. Правила в речи анализа.

Что делать в клэшах? Сравнивать аргументы. Сравнивать себя нужно не только с двумя командамисоперниками, но и с командой перед вами (НЕ ОТБИВАЯ ИХ). Могут быть два случая: - взаимоисключающие аргументы (преступность возрастёт/преступность уменьшится). - невзаимоисклющающие аргументы (возрастёт конкуренция/уменьшится собираемость налогов).

Взаимоисключающие аргументы Показать, почему более вероятен ваш сценарий.

Невзаимоисключающие аргументы Сравнить можно по следующим критериям: - относимость к теме - доказанность - важность - вероятность - верность

План тренинга 1. Функции речи-анализа 2. Три типа речи-анализа 3. Что делать в клэшах? 4. Правила в речи анализа.

Правила в речи анализа 1. Новые аргументы – это плохо (особенно в анализе 2 О). При этом небольшая докрутка – это норм. Примеры – вообще норм. 2. Правило 2/3. Две трети вашей речи должны быть посвящены вашему собственному материалу.