Реализация программы всесторонней поддержки стажеров выпускников ТГПУ им

Реализация программы всесторонней поддержки стажеров выпускников ТГПУ им. Л. Н. Толстого «Старт в будущее» Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого Центр профориентации, довузовской подготовки и содействия трудоустройству выпускников Руководитель программы: профконсультант по организации стажерской практики к. п. н. , доцент Полякова И. В.

Актуальность üнизкая положительная динамика по обеспечению образовательных учреждений молодыми педагогическими кадрами ü высокий процент молодых педагогов, решающих со временем поменять профессию üкомплекс психолого-педагогических барьеров, возникающих на этапе адаптации молодого педагога к профессиональной деятельности

Программа «СТАРТ В БУДУЩЕЕ» Цель проекта: Поддержка молодых специалистов в профессиональном становлении Задачи проекта: ü содействие повышению квалификации и профессиональному росту молодых педагогов ü оказание практической помощи учителям в их адаптации в образовательных учреждениях, вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства ü выявление наиболее серьезных проблем начинающих педагогов в учебном процессе и пути их разрешения ü использование педагогического опыта молодых специалистов в учебно-воспитательном процессе

Профессиональный маршрут молодого специалиста: Первый этап подготовительный (апрель - август) – трудоустройство; Второй этап основной (сентябрь - апрель) – начало профессиональной деятельности; Третий этап контрольный (апрель-июнь) – итоги стажировки.

Схема реализации программы ВУЗ РАБОТОДАТЕЛЬ СТАЖЕР

Результаты реализации программы «Старт в будущее» (с 2010 по 2014 г. ) Ø в работе программы приняли участие Всего задействовано в программе (чел) Из них успешно закончивших стажировку (чел) % 2010 -11 учебный год 310 79 25, 5 2011 -12 учебный год 296 104 35, 1 2012 -13 учебный год 168 94 55, 4 Ø внесены изменения в учебно-методические комплексы ряда учебных дисциплин

Ø разработано и реализовано 11 семинаров и 14 мастерклассов

Ø обработано и проанализировано около 500 анкет и стажерских листов Показатели самоанализа стажеров по направлениям деятельности

Ø проведено 25 тематических круглых столов

Ø разработано 19 программ курсов повышения квалификации для молодых специалистов;

Ø проведено более 100 встреч с работодателями;

110 молодых педагогов окончили стажировку с объявлением благодарности

Заключение Основные положительные аспекты реализации программы - оказание комплексной поддержки стажеров с одной стороны и внесение изменений в учебно-образовательный процесс вуза с учетом замечаний и предложений молодых специалистов и работодателей с другой

Спасибо за внимание!