1e63cd451690fa22ea379fd02dad4988.ppt
- Количество слайдов: 18
Реализация проекта «Развитие библиотечноинформационных центров в Республике Хакасия» Боловцова Ю. А. , методист ГАОУ РХ ДПО «Хак. ИРОи. ПК» Абакан, 2017
• Сроки реализации: с 22. 10. 2016 г. по 30. 12. 2017 г. • Характеристика целевой группы: Работники школьных библиотек РХ: • педагоги-библиотекари, • библиотекари. Руководители ОО.
Актуальность проекта • Проект призван расширить функции школьных библиотек для комплексной поддержки образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС, развитием информационно-ресурсного и программного обеспечения деятельности школьных библиотек, преобразованием школьных библиотек в библиотечноинформационные центры, осуществлению методического сопровождения деятельности педагогов-библиотекарей.
• Цель проекта: апробация моделей библиотечно-информационных центров в Республике Хакасия. • Задачи: • 1. Разработка моделей БИЦ с различной инфраструктурной и функциональной основой. • 2. Апробация моделей БИЦ в РХ. • 3. Анализ эффективности моделей БИЦ и распространение эффективного опыта.
• Задача 1. Разработка моделей БИЦ с различной инфраструктурной и функциональной основой • Планируемые результат: разработка моделей БИЦ • Механизм измерения результатов: анализ соответствия критериальной карте библиотечно-информационных центров
• Задача 2. Апробация моделей БИЦ в РХ • Планируемые результат: участие БИЦ в реализации ООП ОО • Механизм измерения результатов: анализ деятельности БИЦ в рамках ВСОКО (внутренняя система оценки качества образования) ОО
• Задача 3. Анализ эффективности моделей БИЦ и распространение эффективного опыта • Планируемые результат: соответствие целям ОО • Механизм измерения результатов: динамика эффективности деятельности БИЦ. Диссеминация опыта на различных уровнях (показать динамику распространения опыта)
Апробация моделей: • 1. Модель реализации БИЦ на базе конкретной образовательной организации; • 2. Модель реализации БИЦ, объединяющая несколько организаций, в т. ч. образовательных организаций, подведомственных Министерству культуры. • 3. Модель БИЦ для системы ПК по РХ.
План реализации проекта Семинарсовещан ие Семинарпрактику м Модели БИЦ в Разработка реализации ООП структуры планов ОО работы БИЦ в ОО Использование технологий смыслового чтения в работе БИЦ Методические материалы по использованию технологий смыслового чтения Вебинар Организация инновационного библиотечного пространства для учащихся и педагогов Организационно- правовые материалы для организации инновационного библиотечного пространства
План реализации проекта Семинар- Использование Обучение практику материальноиспользованию м технического материальнообеспечения технического БИЦ в обеспечения БИЦ в образовательном процессе Семинар- Регламентация Аналитическая практику работы БИЦ: справка по итогам м организационно- экспертизы правовые нормативноаспекты правовых документов
План реализации проекта Семинар- Сервисы Web 2. 0 Создание практику в реализации информационных м учебнопродуктов методической деятельности БИЦ Презента Информационно- Представление ции БИЦ библиотечный опыта центр как центр информационной культуры учащихся и педагогов
План работы библиотеки • Цель • Планируемые результаты освоения обучающимися ООП в библиотеке (на уровне НОО, ООО, СОО) • Реализация программы УУД, включающая формирование компетенций обучающихся в области формировании информационно -коммуникационных технологий, учебноисследовательской и проектной деятельности(на уровне НОО, ООО, СОО)
План работы библиотеки • Реализация программы духовнонравственного развития, воспитания и социализации обучающихся (в соответствии с планом воспитательных мероприятий и планом внеурочной деятельности) (на уровне НОО, ООО, СОО) • Основные направления деятельности библиотеки:
• Формирование библиотечного фонда; • Справочно-библиографическая и информационная работа • Обслуживание пользователей (индивидуальное/массовое) • Взаимодействие с другими структурными подразделениями школы и внешними организациями • Создание комфортной библиотечной среды • Издательская деятельность (методическое обеспечение деятельности библиотеки) • Профессиональной развитие работников библиотеки (повышение квалификации работников библиотеки) • Работа с родителями (законными представителями) учащихся
Модель БИЦ для системы ПК по РХ • Основными задачами являются: • -автоматизация деятельности БИЦ Института посредством внедрения автоматизированной информационно-библиотечной системы « 1 С: Библиотека 8» ; • -создание электронного каталога БИЦ; • -формирование качественного, современного, востребованного фонда БИЦ, с учетом специфики и приоритетных направлений деятельности Института; • -создание комфортной среды для предоставления пользователям и полноценного использования ими информационно-образовательных ресурсов БИЦ Института (с полным отражением содержания его фонда) в локальном режиме и режиме онлайн; • -проведение тренингов по формированию информационной культуры у участников образовательного процесса.
Общая оценка и последействие проекта • расширение функций школьных библиотек для комплексной поддержки образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС, • создание системы методического сопровождения работников школьных библиотек, • обмен, обобщение и трансляция эффективного опыта информационно-библиотечных центров РХ, • модель взаимодействия специалистов, образовательных организаций и организаций, подведомственных Министерству культуры РХ, направленных на развитие информационнобиблиотечного пространства в Республике Хакасия.
РШБА (Международный месячник школьных библиотек) • Конкурс на лучшее проведение Месячника школьных библиотек 2016 • Гран-при завоевала Валентина Фердинандовна Малярова, педагогбиблиотекарь (ГБОУ «Боградская санаторная школа-интернат» , село Боград, Республика Хакасия). • Сертификат на льготное участие в Юбилейном Х Всероссийском форуме школьных библиотекарей «Михайловское– 2017» , а также подписка на издания РШБА.
Приглашаю к сотрудничеству в реализации проекта! Боловцова Юлия Александровна, методист кафедры воспитания и дополнительного образования ГАОУ РХ ДПО «Хак. ИРОи. ПК» т. 8 983 054 8490 сайт института: http: //ipk 19. ru/ E-mail: k_v_do@rambler. ru
1e63cd451690fa22ea379fd02dad4988.ppt