магнит.ppt
- Количество слайдов: 6
Развиваем память l Вместе с ребенком возьмите из кукольного домика несколько предметов мебели и перечислите их. Затем спрячьте мебель в большую «волшебную» шляпу, и попросите ребенка вспомнить и назвать по очереди все предметы. Если ребенок правильно назвал предмет, тогда он чудесным образом «появится» из «волшебной» шляпы, а ребенок ставит его на свое место в кукольном домике. Такая игра прекрасно тренирует память, ведь ребенок должен вспомнить сам предмет и его местоположение в домике. Начинайте играть с 2 -3 предметами, постепенно усложняя игру. Ребенок и Вы должны получать от процесса только положительные эмоции, поэтому не старайтесь максимально быстро нагрузить малыша информацией. https: //vk. com/designerwood
Развиваем мелкую моторику l Мелкую моторику малыша развивает простой процесс игры с домиком. Вы можете придумать какой-то определенный сценарий действий, а можете просто дать возможность крохе поиграть самостоятельно. Обычно кукольные домики для детей дошкольного возраста представляют собой небольшие деревянные дома для мини-кукол (т. е. для кукол до 15 см). В процессе любой, даже бессюжетной, игры ребенок открывает/закрывает дверцы и ставни в домике, переставляет куколок, «укладывает» их спать, «кормит» , «умывает» и т. д. , т. е. осуществляет большое количество манипуляций руками, тем самым и развивая мелкую моторику. https: //vk. com/designerwood
Развиваем образное мышление и воображение l Игра № 1 «Нарисуй кукольный домик» Для развития образного мышления просто предложите ребенку, не глядя на домик (например, находясь в другой комнате), нарисовать его с максимально возможной в конкретном возрасте детализацией. Чтобы справиться с заданием, ребенку придется мысленно представить себе домик и только после этого он сможет перенести образ на бумагу. Если ребенок совсем маленький или не может вообразить игрушку, помогите ему наводящими вопросами: «Какого цвета твой домик? Сколько в нем этажей? Кто живет в домике? » . Постепенно малыш будет справляться с заданием все лучше и лучше. https: //vk. com/designerwood
Развиваем образное мышление и воображение l Игра № 2 «Мой день» Попросите ребенка рассказать о его дне с помощью кукол и кукольного домика. Если у вас нет похожих на ребенка и других членов семьи кукол, тем лучше, попросите ребенка подумать, кто из героев будет олицетворять его и всю семью и почему. https: //vk. com/designerwood
Элементы воспитательного процесса Кукольный домик идеально подходит для сюжетно ролевых игр и для сказкотерапии. С помощью «жителей» домика Вы можете с легкостью корректировать поведенческие аспекты ребенка, сглаживать фобии и разъяснять ему нормы и правила поведения. Например: l Построив около домика «автомобильную трасу» Вы легко объясните, как правильно переходить дорогу, и почему нельзя играть на проезжей части или около нее. l Обустроив в одной из комнат игрушечную детскую спальню, Вы сможете рассказать малышу, почему старший кукольный брат или сестра не должны шуметь, пока спит младший. А также вместе с ребенком придумать старшему занятия на время сна младшего. l Оставляя куклу одну дома, показать, что нельзя открывать двери незнакомым людям https: //vk. com/designerwood
магнит.ppt