Познав развитие.ppt
- Количество слайдов: 6
Развитие у дошкольников любознательности, познавательной мотивации, формирование познавательных действий в процессе ознакомления с окружающим миром
«Развиваться, развиваться и еще развиваться!» Александр Асмолов, директор ФИРО, академик РАО
ФГОС ДО п. 2. 6. Познавательное развитие предполагает u u развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др. ), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.
Главная задача дошкольного образования – формирование мотивов обучения. Руководствуясь интересом, желаниями и намерениями, ребенок активно включается в детские виды деятельности. Однако мотивы и потребности не рождаются сами собой, они формируются в процессе общения со взрослым. Поэтому задача взрослого – «повести за собой» развитие ребенка: заинтересовать, увлечь, научить его мыслить и реализовывать свои замыслы.
Исследовательские навыки: видеть проблемы; u задавать вопросы; u выдвигать гипотезы; u давать определения понятиям; u классифицировать; u наблюдать; u умения и навыки проведения экспериментов; u структурировать полученный в ходе исследования материал; u делать выводы и умозаключения; u доказывать и защищать свои идеи. u
Развитию любознательности, познавательной мотивации и исследовательских навыков способствуют: u u u u u организация детских проектов; технологии исследовательской деятельности (А. И Иванова, А. И. Савенков, Н. М. Короткова и др. ) технология развивающего общения; ТРИЗ (теория решения изобретательских задач); развивающие игры В. В. Воскобовича составление загадок; тематические мнемотаблицы; коллекционирование; лепбуки.
Познав развитие.ppt