Скачать презентацию Развитие творческого мышления Что такое творчество Скачать презентацию Развитие творческого мышления Что такое творчество

f2c352da48e30809983cea1484e6f22f.ppt

  • Количество слайдов: 11

Развитие творческого мышления Развитие творческого мышления

Что такое творчество? • Творчество – деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда раньше не Что такое творчество? • Творчество – деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда раньше не бывшее.

Творческая деятельность - • продуктивная способность воображения. И. Кант Творческая деятельность - • продуктивная способность воображения. И. Кант

Предпосылки творческой деятельности: • • гибкость мышления; критичность; способность к сближению понятий; цельность восприятия Предпосылки творческой деятельности: • • гибкость мышления; критичность; способность к сближению понятий; цельность восприятия и др.

4 фазы творческого процесса: • • подготовка; созревание идеи; озарение; проверка (по Г. Уоллесу) 4 фазы творческого процесса: • • подготовка; созревание идеи; озарение; проверка (по Г. Уоллесу)

Творческие способности • это то, что обеспечивает быстрое приобретение, закрепление и использование на практике Творческие способности • это то, что обеспечивает быстрое приобретение, закрепление и использование на практике знаний, умений и навыков.

Уровни способностей: способности репродуктивные творческие Уровни способностей: способности репродуктивные творческие

Показатели сформированности творческих способностей: • Определён фонд знаний и умений, их качество и степень Показатели сформированности творческих способностей: • Определён фонд знаний и умений, их качество и степень обобщённости. • Уровень развития продуктивного мышления: внимания, памяти, воображения. • Владение обобщёнными приёмами познавательной деятельности (анализ, синтез, сравнение, обобщение и пр. ) • Владение приёмами поисковой и творческой деятельности.

Требования к системе творческих познавательных задач: • интегративная основа, способствующая развитию психических свойств личности Требования к системе творческих познавательных задач: • интегративная основа, способствующая развитию психических свойств личности • рациональная последовательность предъявления • сформированность важнейших характеристик творческих способностей (беглость мысли, гибкость ума, оригинальность, любознательность, умение выдвигать и разрабатывать гипотезы)

 «Творчество есть не более как проекция детских качеств на жизнь взрослых…если бы процессы, «Творчество есть не более как проекция детских качеств на жизнь взрослых…если бы процессы, с которыми они связаны, чувство удивления и любопытства, тягу к пробам, поискам и находкам – можно было бы предохранить от возрастного увядания, если бы можно было добиваться того, чтобы они преобладали в поведении взрослого, тогда мы бы победили в важной битве – битве за творчество. » Д. Морисс

Благодарю за внимание! Благодарю за внимание!