РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛЬНО - ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Толокнова Ольга Геннадьевна Воспитатель МБДОУ № 1 «Золотой петушок» Февраль 2014

АКТУАЛЬНОСТЬ Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется играя, а в игре он познает мир. Театр – это всегда незабываемые впечатления.

Театральная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества. Эта деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний , приобщаем ребёнка к духовным ценностям, развиваем эмоциональную сферу , способствует развитию фантазии, воображения памяти. Формирует понятия добра и зла. Помогает детям закрепить коммуникативные навыки, развивает внимание , речь. Развитие творческих способностей у детей средствами театральной деятельности - это в первую очередь развитие творческой личности. С ранних лет каждый малыш стремиться проявить творчество и поэтому важно создать в детском саде атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, важны поощрять желание ребёнка быть непохожим на других, важно разбудить фантазию и попытаться максимально реализовать его способности.

ЦЕЛЬ: Развивать творческие способности и речь детей раннего возраста средствами театрализованной деятельности.

ЗАДАЧИ: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Формировать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности; Развивать умение сопереживать персонажам народных сказок, песенок, потешек; Развивать речь детей средствами кукольного театра, расширять словарный запас; учить запоминать небольшие стихотворения, тексты сказок с помощью взрослого; Вызвать желание подпевать отдельные фразы, сопровождая движениями игрушки, театральной куклой; Формировать желание перевоплощаться в изображаемые образы, используя различные средства выразительности (позу, движения, мимику); Поддерживать стремление детей использовать игрушки и театральные куклы в самостоятельной деятельности.

Пальчиковая гимнастика Этюдный тренажер Игры с куклами Формы работы с детьми Инсценировки Разучивание потешек Кукольные спектакли

Формы работы с родителями Пошив костюмов и масок Изготовление вязанного театра Консультации Изготовление пальчикового театра

ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА Пальчиковый театр Театр резиновой игрушки

Кукольный театр (би-ба-бо) Ложковый театр

Театр масок Плоскостной театр

Основные направления театрально-игровой деятельности Этапы работы 2 этап. 3 этап. 1 этап. Знакомство детей с сюжетными игрушками Работа с потешками Проведение театральных игр

Основные направления развития театрально – игровой деятельности 1. Наблюдение за театральной постановкой взрослого 2. Самостоятельная игровая деятельность 4. Имитационные действия 3. Игровая деятельность из 3 -5 сверстников 5. Обыгрывание фольклорных и литературных произведений

Непосредственно образовательная деятельность В непосредственно образовательной деятельности используем все виды кукольного театрального представления, что в свою очередь способствует активизации речи, закреплению игровых действий , умению изображать персонажей сказки, закреплению знаний по их содержанию. Данная работа проходит через все виды продуктивной деятельности. В самостоятельной деятельности дети имеют возможность пользоваться разными видами театра. В совместной используем литературные произведения. Прочитав потешку, сказку беседуем по их содержанию, вместе рассматриваем иллюстрации. Используем дидактические игры, пазлы, картинки для повторения содержания потешек, сказок. Учимся их пересказывать. Хочется отметить, что у детей повысился интерес к театрально – игровой деятельности, расширился словарный запас, появилось желание принимать участие в театральных играх.

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Сказка, сказка, приходи! Будут рады малыши»

Художественное творчество Рисование Лепка Сказка «Колобок»

Самостоятельная деятельность детей Много сказок есть на свете, Сказки эти любят дети. А вот как они их знают, Мы сейчас узнаем с вами!

Рассматривание иллюстраций к сказкам Тише, детки, не шумите, Нашу сказку не спугните.

Собери сказку Здесь бывают чудеса, Сказка спряталась пока!

Если бы смысл театра был только в развлекательном зрелище, быть может, и не стоило бы класть в него столько труда. Но театр есть искусство отражать жизнь.

Спасибо за внимание!