РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В СТАНОВЛЕНИИ ЧЕЛОВЕКА Ú Вопросы для

РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В СТАНОВЛЕНИИ ЧЕЛОВЕКА Ú Вопросы для изучения: Ú 1. Гипотеза А. Н. Леонтьева о происхождении сознания: основные предпосылки возникновения труда в филогенезе. Ú 2. Труд как форма преобразовательной активности человека, характерные признаки труда.

Вопросы для изучения: Ú 3. Роль труда и речи в возникновении сознания человека. Определение сознания. Ú 4. Сравнительный анализ психики животных и сознания человека ( вопрос изучается самостоятельно).

Трудовая теория антропогенеза Ф. Энгельса Ú В процессе гоминизации ( очеловечивания обезьяноподобных предков человека) появился принципиально новый способ адаптации, при котором выживание отдельных особей и их групп стало решающим образом зависеть от изготовления и применения орудий труда. Труд создал человека.

Детерминация( причинная обусловленность) психики Ú Коренное отличие психики животных от психики человека состоит в том, что она биологически обусловлена, тогда как психика человека социально обусловлена наследованием общественноисторического опыта.

Гипотеза А. Н. Леонтьева Ú Возникновение сознания в процессе эволюции было обусловлено переходом предков современного человека ( 40 тыс. лет назад – HOMO SAPIENS – человек разумный) к качественно иному поведению в природе: от адаптивного к активному, от приспособительного к преобразовательному, направленному на удовлетворение потребностей путем совместного воздействия на природу

Предпосылки возникновения труда: Ú 1. Физические и физиологические : изменение образа жизни предков человека с древесного на наземный; вследствие этого – освобождение верхних конечностей от функции движения и превращение в руку – орган труда;

Предпосылки: Ú Переход к прямохождению позволил изменить характер восприятия пространства, вследствие чего возросла нагрузка на зрение, слух и другие органы чувств. Это способствовало развитию мозга ( коры больших полушарий).

Социальная предпосылка: Ú Труд как совместная деятельность мог возникнуть лишь среди животных с развитыми общественными формами поведения, то есть живущих семьями. Такой образ жизни характерен для гоминид ( обезьяноподобных предков человека)

Психологическая предпосылка Ú Наличие у животных с ручным интеллектом в процессе решения проблемной задачи подготовительной фазы, лишенной прямого биологического смысла.

Определение труда Ú Это процесс, связывающий человека с природой через активное воздействие на неё и характеризующийся изготовлением и употреблением орудий труда, а также вступлением в отношения с другими людьми посредством общения с помощью речи.

Возникновение и развитие сознания Его возникновению и развитию способствовала совместная орудийная деятельность людей, опосредованная речью

Возникновение и развитие сознания § Орудия труда § Трудовая деятельность и общение § Речь

Признаки труда Ú 1. Изготовление и употребление орудий труда. Ú Орудие труда – это созданный человеком посредник, который он ( человек) ставит между собой и природой. Ú Любое орудие труда:

Орудие труда Ú А) не берется из природы в готовом виде, а изготавливается человеком; ( подготовительная фаза); Ú Б) в орудии труда происходит ОПРЕДМЕЧИВАНИЕ психических способностей человека – потенциала его психики ( каменный топор – компьютер);

Орудие труда: Ú В) орудие труда сохраняется впрок; Ú В) в орудии труда зафиксирован способ действия с ним, который передается по наследству – у человека возникает социальное наследование.

Орудие труда Ú Каждое детское поколение получает от родительского поколения орудия труда, которые осваивает через РАСПРЕДМЕЧИВАНИЕ с помощью взрослого – носителя социального опыта.

2 -й признак труда: Ú В труде воздействие на природу совершается совместно, в коллективной деятельности: формируются субъект – объект ( природа) – субъектные отношения. Это делает возможным РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА – распределение трудовых функций между исполнителями.

Разделение труда При этом действие каждого исполнителя становится лишенным прямого биологического смысла и приобретает его лишь в рамках общей трудовой деятельности.

Смысл – это отношение цели действия к его мотиву Ú В филогенезе «толчком» к возникновению сознания стало осознание предком человека смысла своего действия. Ú Пример с охотой первобытных людей – разделение функций - цель действий – мотив.

Содержание сознания Ú Содержанием сознания становятся объективные свойства объектов, связи между ними, а не биологически значимые раздражители. Формируется образ мира в его объективных характеристиках.

Сознание и речь Ú Разделение труда невозможно без общения, средствами которого были первоначально звуки, жесты, впоследствии – речь ( форма общения людей с помощью языка). Ú Язык- система знаков, представленных единицами речи – словами. Язык – это своего рода «код» сознания, форма практического существования сознания.

Роль языка в развитии сознания Ú Знак –слово, обозначающее объект ЗНАК(слово) мира Ú Объективное значение – то, на что указывает знак Ú Смысл – индивидуальный оттенок значения, связанный с личным опытом СЛ ЗНАЧ ЕНИЕ СМЫ

Роль языка в развитии сознания Ú Язык формирует два пласта сознания – пласт значений и пласт смыслов, которые составляют коллективное и индивидуальное сознание ИЕ ЕН АЧ Н З СЛ СМ Ы

Определение сознания Ú Сознание – это высшая, интегрирующая форма психического отражения, результат общественно-исторических условий формирования человека в совместной деятельности и общении с другими людьми.

Социальная обусловленность сознания Ú С возникновением сознания в филогенезе всеобщей формой психического развития человека становится присвоение им общественно-исторического опыта в процессе совместной деятельности и общения с другими людьми. Психика человека социально обусловлена.

Направление развития сознания человека Ú Общее направление развития сознания – расширение сферы осознаваемого в себе и в мире