Развитие персонала z. Вопросы: z 1. Необходимость развития персонала и основные понятия z 2. Этапы процесса организации обучение z 3. Обучение на рабочем месте и вне рабочего места
Необходимость обучения 1. Изменение технологий (3 -5 лет на 70%) 2. Снижение доли неквалифицированного труда 3. Амортизация знаний (10 -15% в год, моральное устаревание) 5. Фактор роста производительности труда (55%-20%) 6. «Человеческий капитал» и «Интеллектуальный капитал»
Факторы развития персонала СДЕРЖИВАЮЩИЕ 1. Ограниченность финансовых ресурсов 2. Краткосрочная ориентация развития организаций 3. Недоверие к отечественным учебным программам 4. Повышение стоимости образовательных услуг 5. Инертность российской рабочей силы 6. Критическое состояние системы подготовки на производстве 7. Государственная политика в области образования и развития персонала БЛАГОПРИЯТНЫЕ 1. Высокий спрос на отдельные специальности 2. Растущая информатизация общества 3. Потенциал квалификационного роста работников 4. Образцы передовых компаний и советского опыта 5. Оживление экономики
Основные понятия (развитие) Развитие - непрерывный процесс приобретения новых знаний, умений и навыков, совершенствования качеств персонала с целью приближения фактического состояния персонала к оптимальному. Целенаправленное развитие - обучение. Развитие в процессе выполнения функций. Саморазвитие. Развитие - сознательно проводимая деятельность для улучшения способностей персонала, требующихся для выполнения работы в настоящее время или в будущем. Общее и профессиональное. Поддерживающее, кризисное и предупреждающее. Повышение квалификации - обучение, обусловленное изменением характера и содержания труда, моральным старением знаний, умений и навыков.
1. На основе уже полученных знаний с целью устранения пробелов, возникающих в результате неполноценного обучения или отдельных стадий профподготовки 2. Расширение и углубление, получение дополнительных знаний и навыков 3. Адаптивное - как средство приспособления к изменяющимся требованиям для определенной должности (в том числе вводное обучение) Подготовка - обучение работника базовым ЗУН в определенной профессиональной области Переподготовка - обучение работника новым для него квалификациям (ЗУН)
Этапы процесса организации обучение персонала 1. Определение потребностей в обучении (анализ стратегии, результаты аттестации, оценка сотрудников, анализ ошибок и проблем, опросы работников…) 2. Определение целей обучения 3. Выбор потенциального контингента обучающихся 4. Формирование необходимой мотивация персонала к обучению 5. Составление учебной программы 6. Составление плана обучение 7. Определение ресурсов на реализацию программы 8. Организация учебного процесса 9. Контроль результатов обучения 10. Оценка эффективности обучения (реализация в практике, экономическая эффективность, мотивирующий эффект…) 11. Определение потребностей.
Обучение на рабочем месте 1. Копирование (прикрепление к специалисту) 2. Ученичество и наствничество 3. Делегирование 4. Ротация 5. Инструктаж
Обучение вне рабочего места 1. Лекция 2. Деловая игра 3. Анализ ситуаций 4. Треннинг 5. Семинар-обсуждение 6. Кейс-стади 7. Самостоятельное обучение 8. Центр оценки персонала
Скачать презентацию Развитие персонала z. Вопросы: z 1. Необходимость развития
УП.Tema9_Razvitie.ppt