Развитие мелкой моторики средствами пальчиковой гимнастики у детей

Развитие мелкой моторики средствами пальчиковой гимнастики у детей старшего возраста Подготовила Фоминых Елена Александровна

Известному педагогу В. А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: « Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» «Рука- это инструмент всех инструментов» , сказал ещё Аристотель. Рука вышедший наружу мозг» , писал Кант.

Актуальность состоит в том , что у детей дошкольного возраста слабо развита мелкая моторика. Развитие мелкой моторики – неотъемлемая составляющая развития ребенка. Цель: показать влияние пальчиковой гимнастики как средство мелкой моторики рук у детей старшего возраста. Объект: Развитие мелкой моторики рук детей старшего возраста. Предмет: Особенности использования пальчиковых игр и развитие мелкой моторики рук у детей старшего возраста.

Задачи: Ø Изучить понятие «мелкая моторика» в психологических исследованиях. Ø Выявить особенности развития мелкой моторики детей дошкольного Ø старшего возраста. Ø Подобрать пальчиковые игры для развития мелкой моторики для дошкольного старшего возраста. Для достижения цели исследования и решения поставленных задач будут использованы следующие методы исследования. ØТеоретический анализ психолого –педагогической и научно – методической литературы; ØТеоретический анализ материалов научных исследований.

Понятие мелкой моторики Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. Ряд экспериментов, проведенных доктором медицинских наук Кольцовой посвященных выявлению влияния тонких движений пальцев рук на развитие функций мозга ребенка, показал, что тренировка пальцев рук ускоряет процесс функционального созревания мозга, так как является мощным тонизирующим фактором для коры больших полушарий.

Спасибо за внимание