Развитие личности, формирование характера и выбор жизненного пути Маннапов Альберт Раисович Уфа-2015
Пару слов о самом себе… 2001 -2006 2009 2006 -2009 • УГАТУ «Высокоэффективные технологии» 2006 -2009 2010 -2013 • ОАО «УМПО» инженер-технолог бюро перспективных технологий 100 научных публикаций • Канд. техн. наук • УГАТУ Аспирантур а 12 патентов на изобретения 2013 -по наст. время • Компания «Полигон» начальник технического отдела, начальник Управления по интеллектуальным активам • ФГБОУ ВПО УГАТУ научный сотрудник, старший научный сотрудник, доцент кафедры 20 статей в журналах ВАК 3 учебных пособия 25 научных наград Facebook: https: //www. facebook. com/mannapov. albert Linked. In: http: //ru. linkedin. com/in/mannapov ВКонтакте: http: //vk. com/mannapov. albert
Единственно правильных решений не бывает!
Чему не учат на инженерных специальностях? Личностный рост и персональная эффективность Психология личности и человеческих взаимоотношений Ведение переговоров Стратегия жизни Тайм-менеджмент Развитие креативного мышления Развитие интеллекта (ментального, эмоционального, духовного) Лидерство Управление знаниями Управление изменениями и инновациями Методология научного исследования
Важнейшие базовые компетенции Способность ставить конкретные, измеримые и достижимые цели, разрабатывать планы и добиваться их осуществления Способность выработать для себя мотивацию и настойчиво стремиться к достижению цели, несмотря на провалы Готовность к самостоятельной работе Способность эффективно осуществлять коммуникации в коллективе Готовность к высокоэффективной коллективной работе Способность улаживать конфликты и поддерживать сотрудничество Способность осуществлять поиск релевантной информации Способность работать с большими объёмами быстроменяющейся информации в условиях её избыточности, недостаточности и недостоверности Способность структурировать информацию (в виде таблиц, списков, схем и т. п. ) Готовность к непрерывному самообучению в течение всей жизни
Важнейшие базовые компетенции Способность осуществлять исследовательскую деятельность (видеть и выявлять закономерности, причинно-следственные связи и взаимосвязи, устанавливать зависимости, описывать сущности явлений и процессов) Способность применять общенаучные методы (анализ и синтез, абстрагирование, идеализация, эксперимент, сравнение, моделирование, системный подход, статистические методы и др. ) в своей профессиональной деятельности Способность грамотно излагать свои мысли (результаты интеллектуальной деятельности) в устной и письменной формах на русском и иностранных языках Готовность принимать решения и брать на себя ответственность за их последствия Способность применять математические методы, составлять алгоритмы решения различных задач и использовать компьютерную технику для более быстрого и эффективного их решения Способность к критической самооценке и самоконтролю
«Точка перелома» … в Вашей жизни
Думай и богатей! «Стать реальностью может любая мечта – если только вы поверите в неё» Наполеон Хилл Шаг 1. Желание Шаг 2. Вера Шаг 3. Самовнушение Шаг 4. Специальные знания Шаг 5. Воображение Шаг 6. Планирование Шаг 7. Решение Шаг 8. Настойчивость Шаг 9. «Мозговой центр» Шаг 10. Сублимация Шаг 11. Подсознание Шаг 12. Интеллект Шаг 13. Шестое чувство (1937) Хилл Н. Думай и Богатей!
В чём же «секрет успеха» ? Успех приходит к тому, кто ДУМАЕТ ОБ УСПЕХЕ. Поражение приходит к тому, кто позволяет себе ДУМАТЬ О ПОРАЖЕНИИ. ЖГУЧЕЕ ЖЕЛАНИЕ ДОБИТЬСЯ СВОЕГО является стартовой площадкой для взлёта вашей мечты. Мечты, которая никогда не родиться из равнодушия, лени и отсутствия амбиций. ВЕРА есть состояние сознания, которое может быть достигнуто при помощи самовнушения. Единственные реальные границы – те, которые человек УСТАНАВЛИВАЕТ СЕБЕ САМ. Человек обретает величайшую в мире власть, если сумеет овладеть силой разума! Каждый человек становится тем, кем становится, только благодаря СВОИМ МЫСЛЯМ И ЖЕЛАНИЯМ. Хилл Н. Думай и Богатей!
Всё создаются дважды! Мысленное творение Физическое творение Берите на себя ответственность за создание первого (мысленного) творения Начинайте, чётко представляя себе конечную цель Продумывайте всё как следует Тщательно планируйте Большинство провалов объясняется ошибками, допущенными на этапе мысленного творения Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности
Внутренние или внешние достижения? Важно то, каким человеком вы становитесь в процессе достижения цели, и то, что в основе всего, что вы делаете и кем являетесь, должен лежать характер. Любая цель для достижения успеха может быть переориентирована и превращена в возможность для воспитания характера. Внешние достижения можно поставить на службу формирования личностных качеств, определяющих успех в наиболее важном смысле этого слова. (2012) Лоэр Дж. Стратегия счастья: как определить цель в жизни и стать лучше на пути к ней
Два типа черт характера Деловые черты характера Нравственные черты характера Организованность Настойчивость Целостность Честность Решительность Креативность Целеустремлённость Уверенность Ответственность Честолюбие Адаптируемость Надёжность Старательность Пунктуальность Доброта Верность Скромность Благодарность Справедливость Великодушие Сострадание Преданность Уважение к другим Честь Лоэр Дж. Стратегия счастья: как определить цель в жизни и стать лучше на пути к ней
Теория самодетерминации Три самых мощных внутренних источника мотивации. Автономия Я хочу решать, что делать со своей жизнью Компетентность Я хочу хорошо уметь делать что-то ради самого этого дела Принадлежность Я хочу делать чтото значимое, оставлять после себя наследие для других людей Лоэр Дж. Стратегия счастья: как определить цель в жизни и стать лучше на пути к ней
Развитие характера (1989) Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности
Проактивность
Тайм-менеджмент Матрица управления временем (Дела) Неважные Важные Срочные Критические ситуации Неотложные проблемы Проекты с горящим сроком исполнения Кризисы Несрочные I Посторонние разговоры и телефонные звонки Распространённые виды деятельности III Обучение Профилактические действия Установление связей Поиск новых возможностей Планирование Восстановление сил II Мелочи, отнимающие время Пустая потеря времени Пустое времяпрепровождение в соц. сетях Чрезмерное увлечение компьютерными играми Праздное времяпрепровождение IV Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности
Тайм-менеджмент Матрица управления временем (Результаты) Неважные Важные Срочные Несрочные Стресс Самосожжение Управление в условиях кризиса Постоянный пожар и вечный бой I Видение, перспектива Равновесие Дисциплинированность Контроль Редкое возникновение кризисных ситуаций Убеждённость в бессмысленности целей и планов Ощущение жертвы, не владеющей собой Слабые или разорванные отношения Полная безответственность Зависимость в основных вопросах от других людей и организаций III II IV Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности
Обновление Физическое измерение Физические упражнения, питание, управление стрессовыми ситуациями Интеллектуальное измерение Чтение, воображение, планирование, письмо Социальноэмоциональное измерение Служение, сопереживание, синергия, внутренняя безопасность Духовное измерение Прояснение ценностей и приверженность им, медитация
Настоящий подарок Будь в НАСТОЯЩЕМ, когда хочешь быть счастливым и успешным. Фокусируйся на том, что хорошо сейчас. Ориентируйся на свою Цель, обращай внимание на то, что важно сейчас. Учи УРОКИ из ПРОШЛОГО, когда хочешь, чтобы настоящее стало лучше прошлого. Смотри на то, что случилось в Прошлом. Извлекай из этого какой-нибудь ценный урок. Используй то, что узнал, для улучшения Настоящего. Планируй БУДУЩЕЕ, когда хочешь, чтобы оно стало лучше настоящего. Нарисуй картину своего счастливого Будущего. Составь реалистичный план осуществления мечты. Действуй согласно плану в Настоящем. Джонсон С. Настоящий подарок (2003)
Эмоциональный интеллект Каков Ваш эмоциональный репертуар? «В основе каждой сильной эмоции лежит побуждение к действию; уметь управлять этими побуждениями составляет сущность эмоционального интеллекта» «Обычно устанавливается некое равновесие между эмоциональным и рациональным умом: эмоции питают рациональный ум и воодушевляют его на действия, а рациональный ум облагораживает эмоции и в некоторых случаях запрещает их проявление» «Неуправляемые эмоции парализуют интеллект» «Один из выявленных секретов психологии заключается в относительной невозможности предсказать, кто преуспеет в жизни» «Эмоциональное обучение продолжается всю жизнь» (1995) Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ.
Главные особенности эмоционального интеллекта Знать свои эмоции Поддерживать взаимоотношени я Распознавать эмоции других людей Управлять эмоциями Мотивировать самого себя Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ.
За что отвечает эмоциональный интеллект? Самоосознание и самопознание, уверенность в себе Проявление инициативы Скорость усвоения знаний, восприятие информации должным образом Контроль над своими эмоциями, уместность эмоций и их выражение Сдерживание причиняющих страдание эмоций Проявление спокойствия, собранности и концентрации даже под давлением обстоятельств Умение не поддаваться побуждению и отсрочивать удовольствие Упорное продвижение к цели, несмотря на разочарования Энтузиазм и стойкость перед лицом неудач Отыскание смысла в мире, где есть столько несправедливости Самодисциплина (неотступное следование определённому порядку и режиму) Способность избавляться от плохого настроения Эмпатия (способность близко понимать чувства других людей) Умение улавливать не выраженную словами информацию Позитивное решение межличностных конфликтов
Ведение принципиальных переговоров Базовые принципы: Отделяйте людей от проблемы Концентрируйтесь на интересах, а не на позициях Изобретайте взаимовыгодные варианты Настаивайте на использовании объективных критериев Используйте эмоции с умом: Найдите ценность в чужих мыслях, чувствах и действиях и скажите об этом Установите аффилиацию, превратив врага в союзника Расширяйте свою автономию (но не посягайте на автономию других) Признавайте чужой статус, когда человек этого заслуживает Выберите соответствующую роль и образ действия (1981) (2005) Фишер Р. , Юри У. , Паттон Б. Переговоры без поражения. Гарвардский метод. Фишер Р. , Шапиро Д. За пределами здравого смысла. Как использовать эмоции …
Перемены неизбежны… Перемены неизбежны. Кто неспособен к переменам, тот не выживает. К переменам нужно готовиться. Надо быстрее приспосабливаться к изменениям. Надо внимательно следить за переменами. Изменяться необходимо. Если своевременно заметить малые перемены, то легче приспособиться к большим изменениям. Нужно наслаждаться переменами. Джонсон С. Где мой сыр? Самый популярный в мире метод менеджмента. (1998)
Восемь шагов успешных изменений Подготовьте почву 1. Создайте ощущение «крайней необходимости» . Помогите другим увидеть неизбежность изменений и важность незамедлительных действий. 2. Соберите сильную команду. Убедитесь в том, что во главе изменений стоит сильная команда: обладающая лидерскими, коммуникативными и аналитическими навыками, имеющая авторитет, доверие и, конечно, ощущение «крайней необходимости» . (1996) Решите, что делать 3. Создайте видение успеха и стратегию его достижения. Четко обозначьте, чем будущее должно отличаться от настоящего, и как вы можете сделать его настоящим. (2006) Коттер Дж. , Ратгебер Х. Наш айсберг тает, или Как добиться результата в условиях изменений.
Восемь шагов успешных изменений Воплотите в жизнь 4. Донесите идею до каждого. Сделайте так, чтобы как можно больше людей понимали и принимали новое видение и стратегию. 5. Вдохновите других на действия. Устраните как можно больше препятствий, чтобы те, кто хочет воплотить видение в реальность, смогли добиться результата. 6. Способствуйте скорым победам. Добейтесь явного, однозначного успеха как можно быстрее. 7. Не сдавайтесь! Действуйте ещё упорней и стремительней после первых побед. Будьте настойчивы, следуя от изменения к изменению, пока видение не станет реальностью. Закрепите результат 8. Создайте новую культуру. Способствуйте успеху до тех пор, пока новые стандарты не укоренятся настолько, чтобы заменить прежние. Коттер Дж. , Ратгебер Х. Наш айсберг тает, или Как добиться результата в условиях изменений.
Сопротивление нововведениям В организациях почти всегда имеются мощные укоренившиеся интересы, стоящие на пути перемен. Чем более вероятны перемены, тем более яростно и громогласно эти источники негативного влияния (как внутренние, так и внешние) будут бороться за то, чтобы защитить свои позиции, и их сопротивление может всерьёз повредить процессу преобразований/изменений. В каждой организации есть люди, действия и деятельности, оказывающие несоразмерное влияние на эффективность работы. Чтобы трансформировать массы, сконцентрируйтесь на выявлении имеющихся в организации факторов несоразмерного влияния, а затем на воздействии на них. Ким В. Чан, Моборн Р. , Стратегия голубого океана. Как найти или создать рынок, свободный от других игроков
Как выбрать работу? Важна ли для меня эта работа? Будет ли у меня на этой должности шанс для дальнейшего развития? Узнаю ли я что-то новое? Будет ли у меня возможность добиться признания и чегото достичь? Буду ли я наделён ответственностью? Почему вы думаете, что это именно та работа, которая будет доставлять вам удовольствие? Кристенсен К. , Оллворт Дж. , Диллон К. Стратегия жизни
Литература Развитие личности, формирование характера и выбор жизненного пути Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности; пер. с англ. 9 -е изд. М. : Альпина Паблишер, 2014. 378 с. Кови С. Восьмой навык: от эффективности к величию; пер. с англ. 8 -е изд. М. : Альпина Паблишер, 2013. 408 с. Кристенсен К. , Оллворт Дж. , Диллон К. Стратегия жизни; пер. с англ. М. : Альпина Паблишер, 2013. 242 с. Лоэр Дж. Стратегия счастья: как определить цель в жизни и стать лучше на пути к ней; пер. с англ. М. : Альпина Паблишер, 2014. 255 с. Франкл В. Сказать жизни “Да!”: психолог в концлагере; пер с нем. 4 -е изд. М. : Альпина нон-фикшн, 2013. 239 с. Франкль В. Страдания от бессмысленности жизни. Актуальная психотерапия; пер. с нем. Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2014. 95 с.
Литература Эмоциональный интеллект Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ; пер. с англ. 2 -е изд. М. : Манн, Иванов и Фербер, 2014. 560 с. Гоулман Д. , Бояцис Р. , Макки Э. Эмоциональное лидерство: искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта; пер. с англ. 7 -е изд. М. : Альпина Паблишер, 2013. 301 с. Гоулман Д. Деструктивные эмоции; пер. с англ. Минск: Попурри, 2005. 672 с. Бредберри Т. , Гривз Дж. Эмоциональный интеллект 2. 0; пер. с англ. М. : Манн, Иванов и Фербер, 2010. 192 с. Ведение переговоров Фишер Р. , Юри У. , Паттон Б. Переговоры без поражения. Гарвардский метод; пер. с англ. 2 -е изд. М. : Манн, Иванов и Фербер, 2013. 272 с. Фишер Р. , Шапиро Д. За пределами здравого смысла. Как использовать эмоции в процессе переговоров; пер. с англ. М. : Издательство «Добрая книга» , 2007. 312 с. Юри У. Гарвардская школа переговоров. Как говорить НЕТ и добиваться результатов; пер. с англ. М. : Альпина Бизнес Букс, 2013. 240 с.
Литература Психология личности Крегер О. , Тьюсен Дж. Почему мы такие? 16 типов личности, определяющих, как мы живём, работаем и любим; пер. с англ. М. : Альпина Паблишер, 2013. 356 с. Каммероу Дж. , Баргер Н. , Кирби Л. Ваш психологический тип и стиль работы; пер. с англ. М. : Изд-во Института Психотерапии, 2001. 224 с. Берн Э. Игры, в которые играют люди; пер. с англ. М. : Эксмо, 2013. 352 с. Берн Э. Люди, которые играют в игры: психология человеческой судьбы; пер. с англ. М. : Эксмо, 2008. 576 с. Мотивация Пинк Д. Драйв: что на самом деле нас мотивирует; пер. с англ. М. : Альпина Паблишер, 2013. 274 с. Маслоу А. Мотивация и личность; пер. с англ. 3 -е изд. СПб. : Питер, 2013. 352 с.
Литература Управление изменениями Джонсон С. Где мой сыр? Самый популярный в мире метод менеджмента; пер. с англ. Минск: Попурри, 2013. 128 с. Коттер Дж. , Ратгебер Х. Наш айсберг тает, или Как добиться результата в условиях изменений; пер. с англ. М. : Эксмо, 2008. 128 с. Коттер Дж. Впереди перемен; пер. с англ. М. : «Олимп-бизнес» . 2014. 256 с. Коттер Дж. Движущая сила перемен; пер. с англ. М. : Юрайт, 2009. 189 с. Гладуэлл М. Переломный момент: как незначительные изменения приводят к глобальным переменам; пер. с англ. 3 -е изд. М. : Альпина Паблишер, 2015. 374 с. Ким В. Чан, Моборн Р. , Стратегия голубого океана. Как найти или создать рынок, свободный от других игроков; пер. с англ. 4 -е изд. М. : Манн, Иванов и Фербер; Эксмо, 2014. 304 с.
Литература Лидерство Максвелл Дж. Пять уровней лидерства; пер. с англ. Минск: Попурри, 2013. 320. Кови С. Лидерство, основанное на принципах; пер. с англ. М. : Альпина Паблишер, 2015. 302 с. Кови С. Четыре правила успешного лидера; пер. с англ. М. : Альпина Паблишер, 2013. 138 с. Кэмпбелл С. , Самиек Э. 5 граней лидерства; пер. с англ. М. : Манн, Иванов и Фербер, 2013. 304 с. Мейер П. Дж. , Рэнди С. Пять столпов лидерства. Как преодолеть кризис руководства; пер. с англ. М. : Рипол-Классик, 2006. 176 с. Слейтер Р. Принципы управления от легенды General Electric Джека Уэлча; пер. с англ. Минск: ООО «Попурри» , 2005. 288 с. Кетс де Врис М. Мистика лидерства: развитие эмоционального интеллекта; пер. с англ. 6 -е изд. М. : Альпина Паблишер, 2013. 277 с.
Литература Правильный образ мыслей Хилл Н. Думай и Богатей! Классическое издание, исправленное и дополненное; пер. с англ. М. : АСТ, 2014. 384 с. Джонсон С. Настоящий подарок; пер. с англ. Минск: Попурри, 2005. 144 с. Гетти Дж. П. Как стать богатым; пер. с англ. Минск: Попурри, 2005. 384 с. Масао К. Самурай без мяча; пер. с англ. Минск: Попурри, 2013. 208 с. Сайп Р. Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей; пер. с англ. М. : Манн, Иванов и Фербер, 2015. 256 с. Медина Дж. Правила мозга. Что стоит знать о мозге вам и вашим детям; пер. с англ. М. : Манн, Иванов и Фербер, 2014. 304 с. Креативное мышление Роу А. Дж. Креативное мышление; пер. с англ. М. : НТ Пресс, 2007. 176 с. Эйк Р. Дайте себе подзатыльник, или как стать более креативным; пер. с англ. Минск: Попурри, 2009. 288 с.
Нужно прожить жизнь, обладающую высокой ценностью, ни о чём не сожалеть в конце пути. Формирование характера – это единственный способ победить!
Контактная информация Маннапов Альберт Раисович Facebook: https: //www. facebook. com/mannapov. albert ВКонтакте: http: //vk. com/mannapov. albert Linked. In: http: //ru. linkedin. com/in/mannapov
Скачать презентацию Развитие личности формирование характера и выбор жизненного пути
Breakpoint Mannapov.pptx