«Развитие и воспитание инженера-конструктора (кораблестроение)» Династия инженеров-конструкторов «Знание — делу, польза — Отечеству» .
I ЭТАП От рождения до 3 лет (воспитание внутри семьи) II ЭТАП От 3 до 7 лет (воспитание и обучение в ДОУ) Дополнительное образование для развития конструкторских умений, логики, фантазии, III ЭТАП Кронштадтский морской кадетский корпус III ЭТАП Обучение в школе мышления, творчества Посещение выставок, творческих мастерских, кружка юных IV ЭТАП судомоделистов, Военно-морской спортивных секций; инженерный институт Кораблестроительный факультет Участие в олимпиадах, конкурсах и выставках.
I ЭТАП От рождения до 3 лет (воспитание внутри семьи) - Физическое воспитание, закаливание; - Личная заинтересованность родителей (продолжение династии); - Организация предметно-развивающей среды соответствующей тематики; - Экскурсии в музеи, на выставки.
II ЭТАП От 3 до 7 лет (воспитание и обучение в ДОУ) - Подбор ДОУ; - Конструирование, математика, геометрия, ИЗО, моделирование, сюжетно-ролевые игры; - Дополнительное образование для развития конструкторских умений, логики, фантазии, мышления, творчества (посещение кружков «Юный конструктор» , «Юный техник» , «Леготека» ); - посещение спортивных секций (бассейн, яхт-клуб)
Сюжетно-ролевые игры
Личная заинтересованность родителей Экскурсии в музеи, на выставки
Дополнительное образование для развития конструкторских умений, логики, фантазии, мышления, творчества (посещение кружков «Юный конструктор» , «Юный техник» , «Леготека» )
Посещение спортивных секций (бассейн, яхт-клуб)
III ЭТАП Обучение в школе - Обучение в классе с углублённым изучением физико-математических наук; - Посещение выставок, творческих мастерских, кружка юных судомоделистов, спортивных секций; - Участие в олимпиадах, конкурсах и выставках.
Судовое моделирование В судомодельном объединении воспитанники овладевают знаниями о судостроении, истории развития Российского Флота, умениями пользоваться ручным инструментом, станками. Работа в лаборатории помогает учащимся развивать логическое мышление, любовь к труду, уверенность в себе, упорство, терпение, аккуратность, целеустремленность, творчески подходить к изготовлению своей модели.
Посещение спортивных секций (бассейн, яхт-клуб)
III ЭТАП Кронштадтский морской кадетский корпус
IV ЭТАП Военно-морской инженерный институт Кораблестроительный факультет САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ АДМИРАЛА С. О. МАКАРОВА
«Военно-морская академия им. Адмирала Флота Советского Союза Н. Г. Кузнецова»
Над проектом работали студенты IV к. 406 гр. Заочного отделения факультет дошкольной педагогики и психологии: Новосельцева Наталья Михайловна Демидюк Наталья Николаевна Протасова Галина Владимировна Шарпф Людмила Андреевна Кенжаева Фируза Бахтиёровна Рамазанова Зульмира
Скачать презентацию Развитие и воспитание инженера-конструктора кораблестроение Династия инженеров-конструкторов
судостроение.pptx