Развитие и социализация личности ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА 4 КУРСА

Развитие и социализация личности ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА 4 КУРСА ГР. 11096 ФЕДОРОВИЧ ВИКТОРИЯ

1. Дайте определение Развитие личности –

2. Развитие личности: a) продолжается на протяжении всей жизни человека; b) завершается в определенный период, когда человек становится взрослым (зрелым); c) представляет собой только количественные изменения, происходящие в различных сферах личности человека; d) включает периоды качественных скачков , которые сменяются постепенным накоплением количественных изменений; e) обеспечивает невозможность отхода назад на прежний уровень развития (или деградации) по всем без исключения показателям; f) включает в себя прогресс и регресс; g) исключает тенденцию к сохранению старого.

3. Личность существует и развивается: a) независимо от внешних факторов и условий среды; b) под действием генетических факторов, путем вызревания врожденных задатков; c) в деятельности и общении.

4. К основным составляющим развития личности относятся:

5. Факторы развития личности:

6. Развитие человека на протяжении всей его жизни во взаимодействии с окружающей средой в процессе усвоения и воспроизведения социальных норм и ценностей, а также саморазвития и самореализации в том обществе, к которому он принадлежит – это

7. Сколько стадий развития проходит личность в процессе социализации: Две три четыре

8. Способоы сознательного и бессознательного усвоения и воспроизводства социального опыта: адаптация механизмы социализации социальное развитие

9. Установить правильно соответствие: 1. Образование А)непрерывный процесс интеграции личности в социальную систему путем адаптации и творческой самореализации 2. Воспитание Б)процесс и результат количественных и качественных изменений различных сторон личности, ее взросления 3. Развитие В)специально организованный процесс взаимодействия учителя и учащихся в результате, которого происходит усвоение знаний и способов деятельности 4. Социализация Г)Целенаправленный процесс формирования и развития отношений личности с миром и с самим собой в специально организованных условиях – школах, семье, … 5. Обучение Д)процесс и результат усвоения человеком опыта поколений в виде системы знаний, умений и навыков, способов творческой деятельности, отношений

10. Виды социализации: