Разработка и реализация совместных образовательных программ О. В. Григорьева О. А. Какурина Отдел академической мобильности и межвузовского сотрудничества 1
Понятие совместных образовательных программ Совместная образовательная программа – разработанная и реализуемая совместно с одним или несколькими высшими учебными заведениями образовательная программа, по окончании которой выпускнику выдаются документы об образовании в одной из следующих форм: ü двойной или многосторонний диплом - дипломы Псков. ГУ и вузов-партнеров; ü сертификаты, со стороны Псков. ГУ и со стороны вузов-партнеров; ü диплом Псков. ГУ и сертификаты вузов-партнеров; ü дипломы вузов-партнеров и сертификат Псков. ГУ. Частный случай: Программы двойных дипломов – совместные образовательные программы, организованные и реализуемые Университетом совместно с одним или более вузами (или иным учреждением, осуществляющим образовательную деятельность), завершающиеся присвоением двойных или многосторонних дипломов. 2
Основные понятия Вузы-партнеры - высшие учебные заведения, которые совместно разрабатывают и реализуют образовательную программу. Направляющий вуз - учебное заведение, в котором студент официально зарегистрирован. Принимающий вуз - учебное заведение, которое принимает студентов или выпускников отправляющего вуза на период обучения. 3
Критерии определения программы как совместной № п/п Критерий 1 Программа разрабатывается учебным подразделением Псков. ГУ (факультетом/кафедрой) совместно с вузами-партнерами 2 Учебные планы, методы обучения и оценки знаний студентов согласованы и признаются всеми вузами-партнерами 3 Студенты проходят обязательный период обучения в вузах-партнерах 4 Пребывание студентов в направляющем и принимающих вузах имеет сопоставимую продолжительность 5 Периоды обучения и результаты текущей аттестации взаимно перезачитываются 6 Преподаватели принимают участие в работе аттестационных и приемных комиссий, преподают в вузах-партнерах 7 Студенты получают документы об образовании каждого из вузовпартнеров 4
Актуальность разработки СОП (1) Для студентов Новые дополнительные возможности для овладения профессией и развития нового типа мышления Более широкая профессиональная мобильность и востребованность на рынке труда Дополнительный академический и культурный опыт за границей Создание единого европейского рынка труда Повышение конкурентоспособности на рынке труда, ввиду наличия у выпускника двойного диплома Возможность получения навыков работы в транснациональных компаниях и мультикультурных средах 5
Актуальность разработки СОП (2) Для преподавателей Наличие новых возможностей для профессионального сотрудничества и роста Развитие сотрудничества в научных исследованиях с зарубежными коллегами Установление долговременных профессиональных контактов 6
Актуальность разработки СОП (3) Повышение конкурентоспособности вуза Разработка более качественных и привлекательных образовательных программ Умножение академического потенциала Модернизации учебных планов и технологий обучения Формирование, апробация, корректировка и внедрение общих европейских принципов и моделей высшего образования Обогащение существующих образовательных программ инновационными элементами зарубежных образовательных программ Популяризация и экспорт российского высшего образования за рубежом Увеличение потоков мобильности студентов и преподавателей 7
Совместная образовательная программа Модели реализации совместных образовательных программ Курсы и модули разных вузов-партнеров взаимно дополняют друга в рамках единой согласованной образовательной программы Согласованная и признаваемая всеми вузами-партнерами структура и содержание образовательных программ Согласованные и признаваемые основные модули/курсы программ обучения в вузах-партнерах, но различные специализации, предоставляемые каждым вузом-партнером 8
Управление совместными образовательными программами 1 этап Подготовительный этап 2 этап Разработка совместной образовательной программы 3 этап Реализация совместной образовательной программы 9
1 этап: подготовительный этап 1 Учебное подразделение Псков. ГУ • Инициатива создания СОП • Назначение координатора СОП 4 3 2 Служебная записка Отдел академической мобильности и межвузовского сотрудничества • Разработка договора о реализации СОП • Консультирование по вопросам академической мобильности • Подготовка проекта приказа о реализации СОП Директор ДМДи. МС - проректор по внешним связям Одобрено Оригинал договора передается на хранение Совместное заседание постоянных комиссий по вопросам международной и деятельности и по учебной работе • Подписание Договора и приказа о реализации СОП Решение о целесообразности создания СОП 6 Ректор Решение о создании СОП 5 Ученый Совет Университета 10
Что нужно знать для реализации программы ü Наименование потенциального вуза-партнера, ü Предполагаемая структура программы (по контактная информация курсам/модулям), перечень учебных дисциплин ü Наименование совместной программы, этап обучения (бакалавриат/магистратура/ ü Требования при поступлении, преимущества и аспирантура), форма обучения льготы (дневная/заочная) ü Обязательная мобильность студентов ü Цели и задачи ü Потенциальные источники финансирования ü Обоснование значимости данной программы для вуза, степень востребованности предлагаемой квалификации у студентов и на ü Язык преподавания в рамках программы рынке труда ü Предполагаемое количество преподавателей и ü Возможность дистанционного обучения студентов задействованных в разработке и реализации программы ü Документы, выдаваемые по окончании программы ü Координаторы программы со стороны каждого из вузов-партнеров (ФИО, ü Необходимость проведения курсов должность, контактная информация) иностранного языка для студентов и преподавателей, с указанием предполагаемого количества слушателей ü Сроки и продолжительность программы (в годах, в кредитах ECTS) 11
2 этап: разработка совместной образовательной программы • Согласование и экспертиза учебного плана СОП в соответствии с ФГОС • Калькуляция затрат (сметы) на реализацию СОП • Определение стоимости обучения по СОП 2 1 Учебно-методическое управление • Разработка СОП • Предоставление информации и оказание содействия задействованным в данном процессе подразделениям Псков. ГУ Управление финансовоэкономической деятельности Учебное подразделение Псков. ГУ, координатор СОП • Организация академической мобильности студентов, преподавателей и других лиц, задействованных в разработке и реализации СОП Отдел академической мобильности и межвузовского сотрудничества 12
3 этап: реализация совместной образовательной программы • Заключение договоров со студентами на обучение по СОП • Поддержка академической мобильности в рамках СОП Отдел академической мобильности и межвузовского сотрудничества Управление финансовоэкономической деятельности Учебное подразделение Псков. ГУ, координатор СОП • Контроль над реализацией СОП Департамент международной деятельности и межвузовского сотрудничества Учебно-методическое управление 13
Разработка совместных программ Основной документ - Договор о реализации совместной образовательной программы Возможные варианты реализации СОП На основе создания новой образовательной программы На основе образовательной программы, реализующейся в университете 14
Договор о реализации СОП № Содержание 1 Вид, уровень и направленность совместной образовательной программы 2 Содержание и структура СОП (учебный план, продолжительность обучения, название, объем и программы изучаемых дисциплин, требования к выпускникам) 3 Статус обучающихся, правила приема на обучение по СОП, порядок организации академической мобильности 4 Условия и порядок осуществления образовательной деятельности, порядок реализации СОП, характер и объем ресурсов, используемых каждым с вузомпартнером 5 Источники и порядок финансирования программы 6 Выдаваемые документ или документы об образовании и (или) о квалификации, документ или документы об обучении 7 Срок действия договора, порядок его изменения и прекращения 9 Ф. И. О. , должности и контактная информация каждого из координаторов программы от Псков. ГУ и вузов-партнеров 15
Реализация СОП на базе существующей образовательной программы Учебное подразделение Координация учебного плана существующей программы с учебными планами программ вузов-партнеров Учебное подразделение совместно с УМУ Взаимная экспертиза программ, подтверждение возможности их реализации в рамках СОП Учебнометодическое управление Зачисление студентов в принимающий вуз в рамках реализуемой совместной программы Учебное подразделение, ДМДи. МС Осуществление, по согласованию, обмена студентами и преподавателями Учебное подразделение, ДМДи. МС, УМУ Организация обязательного обмена студентами Учебное подразделение совместно с УМУ Взаимозачеты (переаттестация) по дисциплинам подготовки в конце каждого семестра 16
Реализация СОП на базе существующей образовательной программы (2) Студенты осваивают непосредственно на базе принимающего вуза не менее 1 семестра от общего объёма учебных дисциплин СОП Прохождение студентами итоговой аттестации в Псков. ГУ (защита выпускной квалификационной работы и сдача государственного экзамена) и в вузах-партнерах – по правилам вуза-партнера По завершении обучения и успешном прохождении итоговой аттестации выпускники получают документы об образовании по одной из возможных форм 17
Реализация СОП на базе новой образовательной программы В случае реализации новой ООП, разработчики руководствуются: Требованиями к компетентностно-ориентированной основной образовательной программе высшего профессионального образования в ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» , принятыми Ученым Советом Псков. ГУ (протокол № 1 от 28 февраля 2012 года) Требованиями к реализации СОП (см. слайды 16 -17) 18
Возможные источники финансирования СОП ü Привлеченные средства, включая средства федеральных (региональных) целевых программ, средства международных организаций, государственных и частных фондов, иных спонсорских средств ü Личные средства обучающихся по программе ü Привлеченные средства, включая средства федеральных (региональных) целевых программ, средства международных организаций, государственных и частных фондов, иных спонсорских средств ü Личные средства обучающихся по программе 19
Факторы, определяющие выбор источника финансирования ü Особенности учебного процесса в соответствии с разработанным учебным планом ü Образовательный потенциал вуза-партнера ü Платежеспособность потенциальных участников (студентов) программы ü Возможность привлечения средств из внешних источников (бюджетное финансирование, средства бизнес - структур, средства (гранты) фондов) 20
Условия реализации совместных образовательных программ ü Обмен студентами и преподавателями осуществляется на основе индивидуальных приглашений, направляемых сторонами другу ü Транспортные и командировочные расходы оплачивает отправляющая сторона, расходы на проживание оплачивает принимающая сторона üВопрос об оплате обучения решается на основе дополнительных соглашений 21
Совместные образовательные программы Псков. ГУ • Магистерская программа по профилю « Теория и методика обучения неродному языку (русский как иностранный)» совместно с Нарвским колледжем Тартуского Университета , Эстония • Международная программа «Балтийский университет» совместно с Университетом Уппсала, Швеция • Магистерская программа по направлению «Мехатроника» совместно с Резекненской Высшей школой, Латвия • Бакалаврская и магистерская программа по направлению «Экономика» (в рамках проекта «Евро. Факультет-Псков» ) 22
Контактная информация Отдел академической мобильности и межвузовского сотрудничества Псков. ГУ Адрес: Телефон: E-mail: г. Псков, ул. Л. Толстого, 4 корп. 1, каб. 23 +7(8112)797631, 797625 olka. grigoryeva@gmail. com olga_kakurina@mail. ru 23
Спасибо за внимание! 24
Скачать презентацию Разработка и реализация совместных образовательных программ О В
29c9292cf6922ecf67859f16e74787b0.ppt