з-ж животный мир.ppt
- Количество слайдов: 14
Различаем З и Ж Животный мир Челябинской области
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД: Сатаева Наталья Викторовна МОУ ООШ № 49 Г. ЧЕЛЯБИНСКА
Задачи занятия 1. 2. 3. 4. Учиться различать на слух и правильно употреблять в устной и письменной речи звуки [З] и [Ж]. Развивать фонематический слух и восприятие. Закрепить знания о группах животных Челябинской области. Учиться восстанавливать последовательность событий деформированного текста.
Челябинская область богата лесами. Почти четвертая часть ее территории занята зеленым «океаном» Храните лес, чтоб эхо в нем гудело, Чтоб в ручеек Аленушка глядела! Н. Жоголев
Животные лесов Челябинской области
Разгадай кроссворд ж з к
Определи место звука [З] в словах по числовому ряду Стрекоза 1 2 3 4 5 6 7 8 Кузнечик 1 2 3 Трясогузка 1 3 2
Звери Заяц. Встречаются и заяц-русак и заяц- беляк. Русак летом и зимой серый; зимой он лишь немного светлеет. Беляк же зимой становится совсем белым, чем и объясняется его название. Ежи- знаком каждому. Его основная пища- различные насекомые. Днем малоподвижен, а ночью занимается поисками пищи. Землеройка. Очень похожа на мышь, но с вытянутой мордочкой. Самая маленькая землеройка- бурозубка. Длина ее тела всего – 6 - 9 см. Питается бурозубка насекомыми.
Птицы Зяблик- одна из самых многочисленных птиц наших лесов, парков и садов. Хорошо заметный отличительный признак зяблика- белые полоски на крыльях. Чижи- маленькая птичка, меньше воробья. Окрашен в зелено - желтые с черным цвета. Трясогузка. Эту птицу можно встретить всюду. Ее легко узнать по одной особенности: она постоянно «трясет» хвостиком. Отсюда и название: трясогузка ( «гузка» - задняя часть тела птицы) Зарянка. У зарянки горло и грудь оранжевые , цвета зари.
Насекомые Жук- носорог. Если смотреть на него сбоку, действительно похож на носорога. На голове самца- большой рог. Этот жук нуждается в охране. Жук- олень. Этот жук знаменит огромными рогам, благодаря которым напоминает оленя. Эти рога сильно увеличенные челюсти. Жук- олень нуждается в охране.
Спишите, вставляя пропущенные буквы З или Ж Медве-ата Не знали медве-ата, Что колются е-ата, И давай с е-атами Играть, как с медве-атами. Вдруг медве-ата в сле-ы: - Е-ики- зано-ы. Испугались е-ики: Несут щипцы и но-ики. и давай по штучке вынимать колючки.
Прочитай текст. Правильно ли он составлен? Подумайте, как составить рассказ правильно. Утром пришли ребята, а гнезды-ко пустое. Дети на-ли гнезды-ко и сняли его на -емлю. -ырянка свила гне-дышко на кусте. В гне-дышке было три птенчика. -алко было детям птенчиков.
Вставь пропущенные буквы З или Ж -уки бывают ра-ные: -ук- олень, -ук- носорог. Е-ик -ивет в норе, а у -айца нет -илья. Е- и -аяцдикие –ивотные.
Что узнали нового на занятии? Что понравилось?
з-ж животный мир.ppt