с-ц растительный мир.ppt
- Количество слайдов: 13
Различаем С- Ц Растительный мир Челябинской области
Учитель-логопед: Сатаева Наталья Викторовна МОУ ООШ № 49 г. Челябинска
Задачи занятия Упражняться в правильном употреблении в устной и письменной речи звуков [С] и [Ц]. 2. Развивать фонематический слух и восприятие. 3. Закрепить знания о группах растений Челябинской области. 4. Упражняться в составлении словосочетаний, предложений. 1.
ХВОЙНЫЕ И ЦВЕТОЧНЫЕ РАСТЕНИЯ ЛИСТВЕННЫЕ ДЕРЕВЬЯ КУСТАРНИКИ ТРАВЯНИСТЫЕ РАСТЕНИЯ ХВОЙНЫЕ РАСТЕНИЯ
Хвойные деревья и лиственные деревья Сосна наиболее известное хвойное дерево. У нее хвоинки длинные, сидят парами. Лиственница отличается от других хвойных деревьев мягкой хвоей. Осенью ее хвоя желтеет и дерево становится особенно красивым. Осина примечательна тем, что ее округлые листья при каждом дуновении ветра дрожат. Поэтому появилось выражение «дрожит, как осиновый лист» . Ясень- Лист ясеня состоит из многих удлиненных листочков. Нетрудно узнать его и по плодам. Они висят густыми метелками.
Кустарники Сирень. Любой узнает сирень во время цветения. Осенью листья сирени не желтеют: долго остаются на ветках, а потом опадают зелеными. Брусника. Маленький кустарничек с красными ягодами. Листья у брусники плотные, остаются на растении зимой. Жимолость. Невысокий кустарник, выращивается ради вкусных подов.
Травянистые растения Купальница растет во влажных местах. Ее крупные цветки очень красивы. Это растение Красной книги. Ветреница. Ветреницей названа за то, что ее во время цветения часто раскачивают весенние ветры. Это растение красной книги. Адонис весенний— красивый и почитаемый в народе за целебные свойства цветок.
Определи место звуков С и Ц в словах [Ц] -Купальница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [С]- Брусника 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [С]- Жимолость 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Лесенка 1 С С 2 С 3 С 4 С С 5 С 6 С 7 Ц 8 Ц 9 10 С Ц
Дополни предложения словами из справок Зацвели цветы …… Синица схватила …. . Гусеницы объели листья ……. Гусеница сидит на …… Слова для справок: гусеница, акация, капуста.
Измени по образцу Я целился в сову Мы ………. в сову Ты ……. в сову Вы ………. . в сову Он (она) ……. . в сову Они ………. . в сову
Буквы С и Ц потерялись Сад Это -ад. В -аду много ку-тарников и -адовых -ветов. Рас- вела -ирень и ака-ия. Лесная лечебница. Ле-а и луга – это на-тоящая лечебни-а. На-тупила ве-на и на проталинах появился адони-. Почитают его люди за -елебные свойства. А вот и бело-нежная ветрени-а качается на ветру. Береги ее, это растение Красной книги! Рас-вела купальни-а во влажных местах. Она не только красави-а, но помощни-а.
Итог урока Что узнали нового на занятии? Какая легенда запомнилась?
с-ц растительный мир.ppt