Разделение наук по методу в неокантианской философии Презентацию

Разделение наук по методу в неокантианской философии Презентацию подготовила: Плюснина Надежда, студентка 2 курса Магистратуры МЭП

Герман Коген Марбургская школа «Школа методологии естествознания» Пауль Наторп Эрнст Кассирер Баденская (Фрайбургская) школа математизированное естествознание Герман Коген (1842 -1918) Пауль Наторп (1854 -1924) Эрнст Кассирер (1874 -1945) • методологические проблемы гуманитарных наук и роль ценностей в научном познании Вильгельм Виндельбанд (1848 -1915) Генрих Риккерт (1863 -1936) Общая задача – возродить и развить дальше кантовское учение о научном познании, особенно его критицизм – ориентацию на критический анализ возможностей человеческого познания.

Вильгельм Виндельбанд Науки о природе Отыскивают общие законы Изучают повторяющиеся явления Науки о культуре Отдельные исторические факты Изучают единичные, уникальные явления Сообщают о том, что имеет место всегда и везде что свершилось единожды Номотетический (законополагающий) тип мышления Идеографический (описывающий специфическое) тип мышления

Генрих Риккерт Генерализирующие науки Естественные науки Выясняют общие законы природных явлений Конструируются все компоненты знания, от научных фактов до «универсальных законов природы» . Научная картина мира – результат конструктивной деятельности разума, направленной на творческую интерпретацию данных чувственного опыта Индивидуализирующие науки Исторические науки Характеризуют уникальные, не подводимые под общий знаменатель события Отдельные события, конкретные периоды, специфические индивидуальные или групповые действия

Выводы • Практически отказавшись от решения онтологических проблем неокантианство содействовало усилению интереса к вопросам методологии. • Убедительно продемонстрировало методологическое своеобразие наук о природе и наук и культуре. • Учением о ценностях заложило фундамент современной аксиологии.