Раздел IX ОРГАНИЗАЦИОННОУПРАВЛЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕКРЕАЦИИ Храмов В

Раздел IX. ОРГАНИЗАЦИОННОУПРАВЛЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕКРЕАЦИИ Храмов В. В.

План 1. Общая характеристика организационно -управленческой деятельности в области ФР. 2. Организационно-управленческие и методические вопросы агитационнопропагандистской работы в области ФР.

1. Общая характеристика организационноуправленческой деятельности в области физической рекреации

Структура управления физической культурой, спортом и туризмом 1. Министерство спорта и туризма РБ. 2. Областные управления физической культурой, спортом и туризмом. 3. Отделы физической культуры, спорта и туризма горрайисполкомов (администраций).

Структура управления физической культурой, спортом и туризмом Шнипко Виктор Владимирович — начальник управления физической культуры, спорта и туризма Гродненского облисполкома Шнипко Виктор Владимирович, родился 1956 года в д. Обухово Гродненского района Гродненской области, белорус, образование высшее, в 1983 году окончил Белорусский Государственный институт физической культуры. Трудовую деятельность начал в 1983 году инструктором комитета по физической культуре и спорту Гродненского облисполкома, а с 1986 года работал начальником учебно-спортивного отдела комитета. В период с 1988 по 1995 годы проходил службу в органах внутренних дел Гродненского облисполкома. Решением облисполкома № 182 от 19 июня 1995 г. назначен председателем комитета по физической культуре и спорту облисполкома, а с 19. 02. 96. , в связи с преобразованием комитета, назначен начальником управления физической культуры, спорта и туризма Гродненского облисполкома.

Структура управления физической культурой, спортом и туризмом Андрейчик Олег Евстафьевич — заместитель начальника управления физической культуры, спорта и туризма Гродненского облисполкома Родился 12 апреля 1973 года в г. Глубокое Витебской области, белорус, образование высшее, окончил в 1992 году Гродненский техникум физической культуры, а в 1997 году Гродненский государственный университет им. Я. Купалы, специальность — преподаватель физической культуры. Трудовую деятельность начал в 1997 году инструктором 1 категории управления по физической культуре, спорту и туризму Гродненского облисполкома, с 1999 года работал главным специалистом управления. С 11 апреля 2006 года Решением Гродненского областного исполнительного комитета № 50 рл от 10 апреля 2006 г. назначен на должность заместителя начальника управления физической культуры, спорта и туризма Гродненского облисполкома. .

Структура управления физической культурой, спортом и туризмом Кажуро Михаил Григорьевич — Заместитель начальника управления - начальник отдела туризма и физкультурно-массовой работы Кажуро Михаил Григорьевич, 1969 года рождения, белорус, образование высшее, окончил в 1996 году Гродненский государственный университет им. Я. Купалы, преподаватель физической культуры и биологии. Трудовую деятельность начал в 1995 году методистом по спорту Гродненского училища олимпийского резерва, с 1997 года работает ведущим инструктором управления по физической культуре, спорту и туризму Гродненского облисполкома, с 2001 года назначен на должность главного специалиста управления. С 26 февраля 2007 года назначен на должность заместителя начальника – начальника отдела туризма и физкультурно-массовой работы управления физической культуры, спорта и туризма Гродненского облисполкома.

http: //www. oblsport. grodno. by

Структура организационно-управленческой деятельности Сбор и оценка информации Составление плана действий Определение ресурсов Определение исполнителей Определение последовательности операций Выбор места (технологий) Определение объемов Определение сроков и места Обучение (инструктаж исполнителей) Руководство практической деятельностью по осуществлению плана

Принципы организационноуправленческой деятельности 1. 2. 3. 4. 5. Актуальность. Законность. Выполнимость. Оптимальность. Конкретность.

Управленческое решение - основное содержание управленческой деятельности; - принимается для воздействия на управляющую и управляемую системы; - определяется программа действий для достижения поставленных целей; - определяются этапы работы, последовательность их выполнения; - определяются ресурсы и исполнители; - создаются условия для осуществления контроля.

Контроль – важная функция организационноуправленческой деятельности - система наблюдения и проверки; - выявление допущенных отклонений; - бывает общим и частным; внутриведомственным, внешним и общественным; - результаты контроля должны обсуждаться; - контроль тесно связан с учетом.

Организация работы с документами В основе делопроизводства находится комплекс всех операций с документами, от их создания и хранения до сдачи в архив. Делопроизводство: - регистрация документов; - контроль за их исполнением; - номенклатура дел; - оформление документов; - сохранность документов; - сдача документов в архив.

Инструкция по делопроизводству - общие принципы организации делопроизводства; - ответственность за организационную и методическую сторону работы; - функции канцелярии и лиц, обеспечивающих делопроизводственное обслуживание; - порядок размножения документов; - методика исполнения документов;

Инструкция по делопроизводству - формы регистрации документов; - методика разработки номенклатуры дел, порядок их утверждения и использования; - методика и техника подготовки дел с исполненными документами к дальнейшему хранению; - порядок приема и отправления документов; - правила хранения и порядок сдачи дел в архив; - правила использования архивных материалов. менеджмент качества

2. Организационноуправленческие и методические вопросы агитационно-пропагандистской работы в области ФР

Пропаганда ФР целенаправленная деятельность по распространению знаний в этой области и убеждению населения в необходимости рекреационно-оздоровительных занятий. Цели: 1. Убеждение в необходимости физкультурной активности. 2. Повышение физкультурной грамотности. 3. Привлечение людей к систематическим занятиям физическими упражнениями. 4. Поддержание и повышение физкультурной активности.

Формы пропаганды ФР Устная форма: лекции, доклады, беседы, диспуты и дискуссии. Печатная форма: газеты, журналы, методическая литература, стенгазеты, афиши, лозунги и т. п. Наглядная форма: стенды, витрины, художественные плакаты, тематическое декоративное оформление. Показательная форма: соревнования, праздники, экскурсии.

Реклама с сфере ФР 1. 2. 3. 4. 5. Непрерывность воздействия. Оригинальность, наглядность, запоминаемость информации. Учет интересов и особенностей населения. Доступность рекламируемого. Правдивость рекламы.

Потребности, мотивы, цели и интересы образуют так называемый «человеческий фактор» .

Потребности в общем значении – нужда, надобность, объективная необходимость в определенных условиях существования и развития личности, это та сила, которая заставляет человека проявлять активность. Потребности связаны с эмоциями: 1) если способы удовлетворения потребностей сопровождаются положительными эмоциями, они сами становятся потребностями; 2) если потребность еще не удовлетворена, но растет вероятность ее удовлетворения, отмечается рост положительных эмоций.

Потребности в области физической культуры - в движении и физических нагрузках; в общении, контактах, формы проведения свободного времени; в играх, развлечении, отдыхе и эмоциональной разрядке; в самоутверждении, укреплении позиций своего «Я» ; в познании; в эстетическом наслаждении.

Мотивы возникают и формируются на основе потребностей, однако только при высшем уровне отражение человеком своих потребностей – их осознании. Мотивы являются субъективным отражением потребностей. Мотивы индивидуально специфичны и изменчивы.

Физкультурные мотивы - мотив физического совершенствования; мотив дружеской солидарности; мотив долженствования; мотив соперничества; мотив подражания; мотив спортивных достижений; мотив процессуальный; мотив игровой; мотив комфортности.

Цели психические образования в сознании человека, которые «конструируют» деятельность, определяют ее характер и особенности. То, какой будет деятельность, исходящая из конкретного мотива, обуславливается именно целью. Цель: как идеальное или мысленное; как уровень достижений (результат).