Раздел I Эволюция научного метода и естественнонаучной картины

Раздел I Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира Тема I Научный метод познания

Методология - это учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. Методология естествознания - учение о принципах построения, формах и способах естественнонаучного познания. Пример, методологическое значение имеют в естествознании законы сохранения. Концепции современного естествознания 2

Свойства научного знания: - объективность -воспроизведение действительности такой, какой она существует сама по себе, вне и независимо от человека и его сознания - достоверность - связана с постоянной проверкой полученных результатов - точность - мера (степень) истинности знания, оцениваемая с качественной точки зрения с помощью экспериментальных установок, приборов - системность - стремление к целостному охвату объекта изучения, заключающееся в исследовании явлений и объектов как части целостной системы и сведению многообразных типов связей элементов системы в единую теоретическую картину Концепции современного естествознания 3

Методы научного познания Метод - это совокупность приемов или операций практической или теоретической деятельности. Метод можно охарактеризовать как форму теоретического и практического освоения действительности, исходящего из закономерностей поведения изучаемого объекта. Концепции современного естествознания 4

Методы научного познания Всеобщие методы Частные методы Концепции современного естествознания Общенаучные методы 5

Всеобщие методы Метафизический метод – метод, рассматривающий явления вне их взаимной связи и развития, господствовал до конца XIX века в науке Диалектический метод – метод познания действительности в ее противоречивости, целостности и развития (ХХ век) Частные методы научного познания – это специальные методы, действующие только в пределах отдельной отрасли науки. Например, в зоологии – метод кольцевания птиц. Концепции современного естествознания 6

Общенаучные методы Анализ Синтез Обобщение Абстрагирование Индукция Дедукция Аналогия Моделирование Исторический метод Логический метод Классификация Концепции современного естествознания 7

Анализ- это мысленное или реальное разложение объекта на составные его части с целью его всестороннего изучения Пример: в химии неизвестное вещество идентифицируют путем разделения на составляющие его химические элементы и изучают их свойства. Синтез - объединение познанных в результате анализа элементов в единое целое Анализ и синтез тесно связаны и представляют собой две стороны единого процесса познания. Концепции современного естествознания 8

Обобщение - процесс мысленного перехода от единичного к о общему, от менее общего, к более общему. Пример: этот металл проводит электрический ток – все металлы проводят электрический ток. Абстрагирование (идеализация) - мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования Пример: идеализацией в механике – это материальная точка (обладающая массой, но лишенная размеров. Концепции современного естествознания 9

Индукция - процесс выведения общего положения из наблюдения ряда частных единичных фактов, т. е. познание от частного к общему. Пример: на Земле действуют законы физики – во Вселенной действуют те же законы Дедукция - процесс аналитического рассуждения от общего к частному или менее общему. Пример: согласно закону всемирного тяготения можно сделать вывод о падении тел на любой планете Солнечной системы. Концепции современного естествознания 10

Аналогия - вероятное, правдоподобное заключение о сходстве двух предметов или явлений в каком-либо признаке, на основании установленного их сходства в других признаках. Пример: планетарная модель атома создана Резерфордом по аналогии строения Солнечной системы. Моделирование - воспроизведение свойств объекта познания на специально устроенном его аналоге – модели. Концепции современного естествознания 11

Предметное – представляет модели в виде геометрических динамических прототипов (строение плотин, аэродинамические качества самолета) Мысленное – в форме воображаемых моделирование моделей (планетарная модель атома по Резерфорду) Знаковое – в виде моделей схемы, чертежи, формулы Компьютерное – моделирование реальных процессов компьютерной программой Концепции современного естествознания 12

Исторический метод – воспроизведение истории изучаемого объекта во всей своей многогранности, с учетом всех деталей и случайностей. Логический метод – логическое воспроизведение истории изучаемого объекта Классификация - процесс упорядочивания информации (метод научного познания, позволяющий объединить в один класс объекты, максимально сходные друг с другом в существенных признаках). Концепции современного естествознания 13

МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО И ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ Концепции современного естествознания 14

методы эмпирические теоретические Наблюдение целенаправленное, организованное восприятие предметов и явлений Описание фиксация фактов средствами естественного языка сведений об объектах Измерение Обобщение систематизация эмпирических фактов это нахождение количественных характеристик, отражающих одно из свойств объекта исследования Эксперимент это целенаправленное и контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект Сравнение одновременное соотносительное исследование и оценка общих для объектов свойств и признаков Формализация построение абстрактноматематических моделей, раскрывающих сущность изучаемых процессов Аксиоматизация построение научных теорий на основе аксиом Гипотетико-дедуктивный метод создание системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых выводятся утверждения об эмпирических фактах Концепции современного естествознания 15

Научные факты – фундамент Научные проблемы - осознанные Научная гипотеза – предположи- Категории науки – наиболее общее Научные законы - отражают Научные принципы – наиболее Научные концепции – наиболее Научные теории - научного знания с которого начинается научное познание вопросы, для ответа на которые имеющихся знаний недостаточно тельное знание, истинность или ложность которого еще не доказано существенные связи явлений в форме теоретических утверждений общие и важные фундаментальные положения теорий понятие теории, характеризующие свойства объекта теории, предметов и объектов объективного мира общие и важные фундаментальные положения теории систематизированные знания в их совокупности Научные картины мира - это система научных теорий, описывающая реальность Концепции современного естествознания 16

Процесс научного познания Эмпирический факт Формирование гипотезы Наблюдение Научный факт Использование имеющегося Эмпирическое теоретического знания обобщение Эксперимент Фиксация результатов Положительный результат Проверка гипотезы Формирование новых понятий Введение понятий, терминов, знаков Отрицательный результат Формирование новых гипотез Определение их значения Отрицательный результат Проверка ее на опыте Концепции современного естествознания Создание теории Выведение закона 17

Критерии истинности знания Критерии разграничения научных и псевдонаучных идей Рациональный принцип Принцип верификации Принцип фальсификации Основное средство обоснованности знания. Решающим источником истинного знания рационализм признает разум. Устанавливает истинность научных утверждений в результате их эмпирической проверки. Суть принципа – критерием научности знания является его фальсифицируемость, т. е. опровержимость. Концепции современного естествознания 18

Принцип соответствия - теория, справедливость которой была экспериментально подтверждена для той или иной категории явлений, с разработкой новой, более общей теории, не устраняется как нечто неверное. Новая теория не отвергает старую, а лишь устанавливает границы ее применимости. Она совпадает со старой в рамках указанных границ. Концепции современного естествознания 19

Примеры: 1. Квантовые эффекты существенны лишь при рассмотрении объектов, сравнимых с постоянной Планка (это микромир). При рассмотрении макроскопических объектов, их квантовые свойства оказываются несущественными, и квантовая механика переходит в классическую механику. 2. Специальная теория относительности переходит в классическую механику, если скорости движения тел много меньше скорости света. Это и определяет границы применимости классической механики. Концепции современного естествознания 20

Задание 1( - выберите один вариант ответа) Наблюдение – это. . . Варианты ответов: 1. фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объекте 3. сравнение объектов по каким-либо сходным свойствам или сторонам 2. целенаправленное восприятие явлений объективной реальности 4. разделение предметов на группы в соответствии с какимто заданным критерием Концепции современного естествознания 21