РАЗДЕЛ 3 ВОПРОСЫ ОНТОЛОГИИ ТЕМА 1

РАЗДЕЛ 3. ВОПРОСЫ ОНТОЛОГИИ

ТЕМА № 1. ПРОБЛЕМЫ БЫТИЯ В ФИЛОСОФИИ Бытие природы, человека в мире природы. Атрибуты природного бытия. Принципы развития. Законы диалектики. Категории диалектики. Принципы развития. Законы диалектики. Диалектика количественных и качественных изменений. Диалектические противоположности. Единство и «борьба» противоречий. Диалектические отрицания и синтезы. Отрицание отрицания. Категории диалектики: единичное и общее; явление и сущность, возможность и действительность. .

Бытие – объективное (независимое от человека) существование природной и социальной реальности. Природа: 1) всё, что существует во вселенной (= бытие) 2) совокупность естественных условий существования человека и общества, все многообразие материальных и духовных тел и процессов

Бытие Природное: атрибуты Социальное Субстанция Дифференцированность Жизнь Сознание Детерминизм и закономерность • Организованность, структурность, многомерность • Движение и развитие • • •

Субстанция – сущность, первоначало, лежащее в основе Философский вопрос: что лежит в основе всего? Из чего состоит мир? Решение вопроса: Монизм – мир имеет одно первоначало • 1) Материалистический – субстанция - материя (Фейербах, Маркс, Энгельс) • 2) идеалистический – субстанция – духовное (идеальное) начало – Бог, Дух, идея, логос, (Платон, Аристотель, Августин, Гегель) Дуализм – мир имеет 2 первоначала (Рене Декарт)

Дифференцированность - разъединенность материи на отдельные фрагменты. Двойственная природа материи – положительные и отрицательные заряды в электричестве, разделение полов. Дискретность – вещество состоит из отдельных частиц, общество – из индивидов, галактики – из звезд и планет.

Жизнь Главные вопросы: 1) что есть жизнь? 2) когда и как она появилась? 3) в каких формах она существует?

Сознание - особая способность материи (духа), заключающаяся в субъективном отражении и предвосхищении объективной действительности.

Детерминизм и закономерность Детерминизм – обусловленность одних явлений другими. Основания детерминизма: а) принцип причинности – никакое событие в природе не может произойти само по себе. Оно порождается другими событиями, которые являются для него причинами. Б) принцип закономерности – взаимодействия между объектами происходят по устойчивым законам. (Камень падает).

Организованность, структурность, многомерность В мире преобладает организованность (порядок). Структурность – организованность, упорядоченность в системы, элементы которых связаны между собой.

Движение и развитие Движение – свойство материи – изменение и взаимодействие материи. Формы движения материи: 1) механическое (перемещение тела) 2) физическое (ядерная реакция) 3) химическое (химическая реакция окисления) 4) биологическое (деление клетки) 5) психическое (ощущение, мышление) 6) социальное (социальная революция) 7) космическое (расширение Вселенной)

Развитие – направленные, качественные, необратимые изменения сложных объектов Виды развития: 1 группа: А) Прогресс – переход от низших форм к высшим Б) Регресс – переход от высших форм к низшим В) Одноплоскостное развитие – осуществляется в пределах одного уровня или плоскости. Нет перехода к низшим или высшим формам Г) Цикличное развитие – осуществляется по замкнутому циклу, в котором могут быть фазы прогресса и регресса

2 группа: А) Эволюция – плавное, постепенное изменение системы – в сторону совершенствования Б) инволюция – изменения в противоположную сторону, регресс, деградация) В) Революция – резкое, быстрое, скачкообразное, качественное изменение системы

Диалектика – философское учение о развитии и взаимодействии противоположностей (Гегель). Все в природе изменяется и развивается Явления и процессы обладают полярностью и противоречивост ью Основные идеи диалектик и Существует всеобщая связь и взаимовлияние вещей друг на друга Главная проблема диалектики — что такое развитие? Развитие - высшая форма движения. В свою очередь, движение — основа развития.

Причина (источник) развития – противоречивое взаимодействие противоположностей Схема процесса развития (развитие происходит по спирали, где следующий виток повторяет траекторию предыдущего, но на более высоком уровне): тезис • утверждение антитезис • отрицание синтез • отрицание отрицания

Пример: Почка - тезис, Цветок дерева - антитезис; Плод - синтез

Категория диалектики - это наиболее общие понятия, которыми оперирует философия для раскрытия сути диалектических проблем. Диалектика пользуется парными категориями.

сущность и явление; форма и содержание; • причина и следствие; • общее и особенное; • возможность и действительность; • необходимость и случайность.

Сущность и явление — внутреннее содержание исследуемого объекта в единстве многообразия форм его бытия. — обнаружение (выражение) исследуемого объекта через внешние формы его осуществления. пример Яблоко- предмет обладающий внешними признаками и вкусовыми особенностями. Яблоко-плод несущий в себе родовые признаки и возможность воспроизведения своего вида

Форма и содержание -охватывает систему -представляет подвижную, динамичную сторону целого устойчивых связей предмета пример В литературном произведение под формой понимают особенности языка и стиля, система художественных образов в которые писатель вкладывает определенное идейное содержание.

Причина и следствие -порождающее явление - Результат действия причины пример Нагревание воды Охлаждение воды

Общее и особенное - существенно сходные, одинаковые, повторяющиеся черты и свойства, принадлежащие всем отдельным явлениям определенной группы. Человек -это что-то, что лишь выражает взаимную связь между единичным и общим. пример

Возможность и действительность -это то, что может возникнуть и существовать при определённых условиях, стать действительностью -это то, что уже возникло, существует пример Оканчивая школу, выпускник оказался перед вопросом, какую из открывающихся перед ним возможностей избрать. Диапазон возможностей не беспределен.

Необходимость и случайность -демонстрирует закономерный характер связи, определяемой содержанием исследуемого объекта - тип связи, который обусловлен внешними, преходящими причинами.

Законы диалектики (законы развития) 1) Закон единства и борьбы противоположностей - всё сущее состоит из противоположных начал, которые, будучи едиными по своей природе, находятся в борьбе и противоречат другу. Единство и борьба противоположных начал — внутренний источник движения и развития всего сущего. Примеры: день и ночь, горячее и холодное, черное и белое, зима и лето, молодость и старость.

Законы диалектики (законы развития) 2) Закон перехода количественных изменений в качественные. При определенных количественных изменениях обязательно меняется качество. Пример: Вода – пар - лед

Законы диалектики (законы развития) Закон отрицания - новое всегда отрицает старое и занимает его место, но постепенно уже само превращается из нового в старое и отрицается все более новым. Примеры: • смена исторических эпох; • "эстафета поколений"; • смена вкусов в культуре, музыке; • эволюция рода (дети - частично родители, но уже на новой ступени); • ежедневное отмирание старых кровяных клеток, возникновение новых.

ТЕМА № 2. МАТЕРИЯ, СПОСОБ И ФОРМЫ ЕЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ Основные формы движения, их соотношение. Пространство и время: специфика и взаимосвязь

Материя –объективная реальность, существующая вне человеческого сознания

Уровни организации материи Микромир Макромир Мегамир Физический вакуум Молекулы Планеты Элементарные частицы (кварки) Макротела Планетные системы и звезды Субэлементарные частицы (протоны, нейтроны) Атомы Звездные скопления и системы Галактики Скопления и системы галактик Метагалактика (доступная изучению

Формы материи: 1) 2) 3) 4) Пространство – способность материальных тел занимать определенное местоположение Время – длительность или скорость развития материальных процессов, их темп Вещество- форма материи, обладающая строением и массой (частицы вещества – кварки, протоны, нейтроны, атомы, молекулы) Физическое поле – гравитационное, электромагнитное, ядерное

ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ В мире нет материи, не обладающей пространственно-временными свойствами. Пространство и время имеют объективный характер, неразрывно связаны друг с другом, бесконечны.

Свойства пространства: 1. Объективность, то есть существование вне и независимо от воспринимающего субъекта, его сознания. 2. Абсолютность, всеобщность. 3. Относительность, то есть пространство существует в конкретных формах, соответственно формам движущейся материи. 4. Неразрывная связь с материей и движением, то есть пространство не существует вне материи и движения. 5. Неразрывная связь пространства и времени. 6. Бесконечность пространства (бесконечность материального мира, его неисчерпаемость, бесконечное проявление видов, форм, свойств и структур материи). 7. Протяженность. 8. Многомерность: от трехмерности в макромире до двадцатипятимерности в микромире и n-мерности во Вселенной.

Свойства времени: 1. Объективность. 2. Абсолютность. 3. Относительность, то есть зависимость от скорости движения материи. Так, например, экспериментально доказано, что при увеличении скорости движения микрообъектов, увеличивается время их жизни. 4. Неразрывная связь с материей, то есть нет "чистой длительности", нет времени, в котором не происходили бы те или иные события. 5. Единство прерывности и непрерывности, обеспечивающей связность потока событий, без деления их на секунды, месяцы, годы, эпохи, века и т. д. 6. Неразрывная связь с пространством. 7. Вечность и бесконечность времени. 8. Необратимость. 9. Одномерность.

ТЕМА № 3. ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ Сознание как форма отражения действительности и регулятор человеческой деятельности. Общественное и индивидуальное сознание: их диалектическая взаимосвязь

Сознание — состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективной переживаемости событий внешнего мира и жизни самого индивида, а также в отчёте об этих событиях Проблемы исследования сознания в философии: как можно определить наличие сознания у тяжело больных или находящихся в коме людей; может ли существовать не-человеческое сознание и как его можно измерить; в какой момент зарождается сознание людей; могут ли компьютеры достичь сознательных состояний; и др.

Сознание и мышление В противоположность сознанию, мышление есть способность мыслить — фиксировать мир в понятиях и делать на основе их выводы в форме суждений и умозаключений. Сознание — необходимая предпосылка для мышления, благодаря ему мы отличаем себя от окружающего нас мира, говорим о себе «Я» . Сознание включает в себя мышление как необходимую часть.

Сознание - высшая, специфически человеческая форма психического отражения объективной реальности. Формы отражения: А) ощущение Б) восприятие В) представления Г) понятия.

Общественная природа сознания Сознание изменяется в процессе исторического развития общества. Сознание человека не существует вне общества, вне языка, вне накопленных человечеством знаний и выработанных им способов восприятия и мыслительной деятельности» . Каждый отдельный человек становится субъектом сознания, лишь овладевая языком, понятиями, логикой, представляющими собой продукт развития общественно-исторической практики.

Уровни сознания Индивидуальное сознание - определяет мысленное построения действий, контроль и управление поведением человека, его способности отдавать себе отчет в том, что происходит в нем самом и окружающем мире; включает совокупность знаний об окружающем мире, постановку жизненных целей и задач, самосознание и отношение человека к себе, другим людям и окружающему миру. Групповое сознание - осознание своей принадлежности к группе и принятие ее ценностей. Массовое сознание - включает в себя распространенные в обществе идеи, взгляды, представления людей.

Формы общественного сознания моральное эстетическое религиозное политическое правосознание научное философское

Самосознание как часть сознания: Самосознание - осознание своего «Я» во всем многообразии индивидуальных особенностей, выделение себя из окружающего мира и представление о себе в сопоставлении с другими людьми. А) самопознание - развитие самопознания начинается с процесса познания себя через сравнение с другим. Б) самооценка В) самовоспитание.

Стадии развития самосознания: · Открытие «Я» (1 год) · К 2 -м -3 -м годам человек начинает отделять результат своих действий от действий других и чётко осознаёт себя как деятеля. · К 7 -и годам формируется способность оценивать себя (самооценка). · Подростковый и юношеский возраст — этап активного самопознания, поиска себя, своего стиля. Завершается период формирования социальнонравственных оценок.

Функции самосознания Самопознание Получение информации о себе Эмоционально-ценностное отношение к себе Саморегуляция поведения

Биоэтика — междисциплинарная область знания, охватывающая широкий круг философских и этических проблем, возникающих в связи с бурным развитием медицины, биологических наук и использования в здравоохранении высоких технологий.

Биоэтические проблемы: моральные и философские проблемы: 1. аборта; 2. контрацепции; 3. новых репродуктивных технологий (искусственное оплодотворение, оплодотворение «в пробирке» , 4. суррогатное материнство; 5. проведения экспериментов на человеке и животных; 6. эвтаназии (пассивной или активной, добровольной или насильственной); 7. вакцинации; 8. различных неизлечимых или трудноизлечимых болезней; 9. Эпидемий; 10. демографической политики и планирования семьи; 11. трансплантологии; 12. клонирования человека, манипуляций со стволовыми клетками 13. Смертной казни.