Скачать презентацию Раздел 2 Аспекты и методы фонетических исследований План Скачать презентацию Раздел 2 Аспекты и методы фонетических исследований План

2_Место фонетики в коммуникации.ppt

  • Количество слайдов: 23

Раздел 2. Аспекты и методы фонетических исследований План раздела 1. Коммуникация и место фонетики Раздел 2. Аспекты и методы фонетических исследований План раздела 1. Коммуникация и место фонетики в ней. 2. Артикуляционная фонетика. Устройство и работа речевого аппарата. Артикуляционная классификация сегментных единиц. Методы исследования артикуляционных характеристик звуков. 3. Акустическая теория речеобразования. Основные акустические характеристики сегментных единиц. Акустические методы исследования. 4. Перцептивная фонетика. Устройство и работа слухового аппарата человека. Основные понятия психоакустики. Восприятие речи.

1. Коммуникация и место фонетики среди лингвистических дисциплин Этапы коммуникативного акта (КА) В КА 1. Коммуникация и место фонетики среди лингвистических дисциплин Этапы коммуникативного акта (КА) В КА различают несколько фаз или этапов. Одни из них мгновенно следуют друг за другом, другие осуществляются одновременно. 1 -ый этап – физиологический. Общение начинается, если для этого есть повод. Восприятие стимула составляет 1 -ый этап КА. 2 -ой, психологический, состоит в анализе воспринимаемого стимула. На этом этапе в сознании первого коммуниканта возникает потребность, намерение, желание сообщить что-либо. 3 -ий - этап логический, этап ментальной деятельности. Из намерения рождается внутренняя (нерасчленённая, невербальная) речь. 4 -ый - этап лингвистический: построение речевого высказывания. 5 -ый – физический: высказывание приобретает форму звуковых колебаний. 6 -ой этап называется перцептивным: адресат воспринимает звуковые колебания и анализирует их. 7 -ой этап – реакция адресата на полученное сообщение.

Этапы коммуникации, относящиеся к ведению фонетики Поводом (стимулом) для начала общения с другим человеком Этапы коммуникации, относящиеся к ведению фонетики Поводом (стимулом) для начала общения с другим человеком служит какое-либо событие во внешнем или внутреннем мире человека – явление, воспоминание, мысль, ощущение и т. п. Восприятие этого события, или стимула, составляет необходимое условие первого этапа коммуникации. Второе необходимое условие для начала коммуникации – наличие ещё одного коммуниканта. Необходимые условия коммуникации Объект речи Коммуниканты Отправитель сообщения (адресант) Получатель сообщения (адресат) Сообщение

Схема коммуникативного акта Восприятие сигнала Анализ сигнала Построение внутренней речи Построение вербального сообщения Фонемный Схема коммуникативного акта Восприятие сигнала Анализ сигнала Построение внутренней речи Построение вербального сообщения Фонемный модуль Лексический модуль Морфемный модуль Акустический сигнал Реакция слушающего Синтаксический модуль

Лингвистический этап коммуникации Построение речевого высказывания включает несколько модулей: - фонологический: отбор сегментных единиц, Лингвистический этап коммуникации Построение речевого высказывания включает несколько модулей: - фонологический: отбор сегментных единиц, моделей их объединения в более крупные сегменты, построение артикуляционной программы высказывания, моделей акцентуации и мелодического оформления; - лексический: отбор необходимых словарных единиц; - морфологический: выбор формы каждого слова; - синтаксический: программа построения предложения. Предполагается, что на этом этапе все модули активируются одномоментно.

Физический этап На пятом этапе высказывание приобретает физическую, материальную форму. В результате работы речевого Физический этап На пятом этапе высказывание приобретает физическую, материальную форму. В результате работы речевого аппарата - выполнения дыхательной, фонационной и артикуляционной программ – высказывание приобретает форму звуковых колебаний.

Перцептивный этап На шестом этапе звуковые волны достигают слуха адресата. Начинается сложная работа слушающего: Перцептивный этап На шестом этапе звуковые волны достигают слуха адресата. Начинается сложная работа слушающего: - анализ акустических параметров звуковых колебаний, - соотнесение их со звуковыми единицами языка, - идентификация сегментных и супрасегментных единиц; - декодификация сообщения.

Реакция слушающего на полученное сообщение Реакция слушающего может быть различной: - вербальной – ответ Реакция слушающего на полученное сообщение Реакция слушающего может быть различной: - вербальной – ответ словами; - невербальной – действие; - комбинация вербальной и невербальной форм ответа. Это этап завершающий коммуникативный акт, минимальную единицу общения

Этапы коммуникации, изучаемые фонетикой К ведению фонетики относятся три из указанных этапов: - фонологический Этапы коммуникации, изучаемые фонетикой К ведению фонетики относятся три из указанных этапов: - фонологический и артикуляционный модули при переходе от внутренней речи к внешней; - передача акустического сигнала по каналам связи; - восприятие акустического сигнала и опознание фонем. Фонетика изучает звучащую речь - с точки зрения её производства: анатомо-физиологический аспект; - с точки зрения её материальной формы: акустический аспект; - с точки зрения её восприятия: перцептивный аспект.

Тема: АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ФОНЕТИКА План 1. Артикуляция (лат. articulus, сустав, член) 2. Фазы речепроизводства. 3. Тема: АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ФОНЕТИКА План 1. Артикуляция (лат. articulus, сустав, член) 2. Фазы речепроизводства. 3. Анатомия органов речи. 4. Физиология органов речи.

2. Фазы речепроизводства: 1 -я - фаза моторного программирования 2 -я - нейромышечная фаза 2. Фазы речепроизводства: 1 -я - фаза моторного программирования 2 -я - нейромышечная фаза 3 -я - органическая 4 -я - аэродинамическая 5 -я - акустическая

1. Начальная фаза речепроизводства – ФАЗА МОТОРНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ: построение моторной программы задания на произнесение, 1. Начальная фаза речепроизводства – ФАЗА МОТОРНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ: построение моторной программы задания на произнесение, полученное на лингвистическом этапе построения высказывания: - какие органы речи будут работать; - конкретный способ действия органов речи; - в какой последовательности; - какое положение им следует занять для производства звуковой цепи; - как будут координироваться действия мышц при переходе от одного звука к другому. . .

2. Вторая фаза речепроизводства – НЕЙРОМЫШЕЧНАЯ – 1 -ый уровень периферической реализации моторной программы: 2. Вторая фаза речепроизводства – НЕЙРОМЫШЕЧНАЯ – 1 -ый уровень периферической реализации моторной программы: передача нервных импульсов к мышцам органов речевого аппарата.

3. Третья фаза речепроизводства – ОРГАНИЧЕСКАЯ – 2 -ой уровень периферической реализации моторной программы: 3. Третья фаза речепроизводства – ОРГАНИЧЕСКАЯ – 2 -ой уровень периферической реализации моторной программы: сокращения мышц органы речи (легкие, гортань, язык и др. ) выполняют запрограммированные движения и занимают положения, необходимые для производства звуков.

4. Четвёртая фаза – АЭРОДИНАМИЧЕСКАЯ – аэродинамические процессы: сжатие и разрежение воздушного потока, возникновение 4. Четвёртая фаза – АЭРОДИНАМИЧЕСКАЯ – аэродинамические процессы: сжатие и разрежение воздушного потока, возникновение воздушных импульсов и завихрений в результате движений органов речи в речевом тракте человека.

5. Пятая фаза речепроизводства – АКУСТИЧЕСКАЯ: трансформация аэродинамических явлений в звуковые волны (колебания воздушного 5. Пятая фаза речепроизводства – АКУСТИЧЕСКАЯ: трансформация аэродинамических явлений в звуковые волны (колебания воздушного давления), которые распространяются от говорящего к слушающему и могут восприниматься органами слуха человека.

3. Анатомия органов речи 3. Анатомия органов речи

Строение речевого органов речи. 3. Анатомия аппарата человека 1– носовая полость; 2– твёрдое нёбо; Строение речевого органов речи. 3. Анатомия аппарата человека 1– носовая полость; 2– твёрдое нёбо; 3 - язык; 4 - щитовидный хрящ; 5 - гортань; 6 - трахея; 7 - лёгкие; 8 - грудная клетка; 9 - пищевод; 10 - перстневидный хрящ; 11 - надгортанник; 12 - корень языка; 13 - мягкое нёбо.

Саггитальный разрез головы 1 – губы; 2 – кончик языка; 3 – передняя часть Саггитальный разрез головы 1 – губы; 2 – кончик языка; 3 – передняя часть спинки языка; 4 – средняя часть спинки языка; 5 – задняя часть спинки языка; 6 – маленький язычок (увула); 7 – мягкое нёбо; 8 – полость глотки; 9 – зубы (резцы); 10 – корни резцов; 11 - альвеолы; 12, 13– передняя часть твёрдого нёба; 14 - средняя часть твёрдого нёба; 15 – ротовая полость.

Поперечный разрез гортани 1 – щитовидный хрящ; 2 – черпаловидные хрящи; 3 – голосовые Поперечный разрез гортани 1 – щитовидный хрящ; 2 – черпаловидные хрящи; 3 – голосовые связки; 4 – голосовая щель.

Строение речевого органов речи. 3. Анатомия аппарата человека Строение речевого органов речи. 3. Анатомия аппарата человека

Саггитальный разрез головы Саггитальный разрез головы

Поперечный разрез гортани Поперечный разрез гортани