Ратников В. П. Тесты по логике. Темы 4,

Скачать презентацию Ратников В. П. Тесты по логике. Темы 4, Скачать презентацию Ратников В. П. Тесты по логике. Темы 4,

15)._testy._t._4_-5.-_6__umozakl..pptx

  • Размер: 117.8 Кб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 55

Описание презентации Ратников В. П. Тесты по логике. Темы 4, по слайдам

Ратников В. П. Тесты по логике. Темы 4, 5 УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ.  Ратников В. П. Тесты по логике. Темы 4, 5 УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ.

1.  Определите виды умозаключения по количеству посылок 1 - Дедуктивное и индуктивное умозаключение.1. Определите виды умозаключения по количеству посылок 1 — Дедуктивное и индуктивное умозаключение. 2 — Простое и сложное умозаключение. 3 — Непосредственное и опосредованное умозаключение.

1.  Определите виды умозаключения по количеству посылок 1 - Дедуктивное и индуктивное умозаключение.1. Определите виды умозаключения по количеству посылок 1 — Дедуктивное и индуктивное умозаключение. 2 — Простое и сложное умозаключение. 3+ Непосредственное и опосредованное умозаключение.

2. Определите посылки категорического силлогизма 1 - Одна посылка разделительное, а другая - категорическое2. Определите посылки категорического силлогизма 1 — Одна посылка разделительное, а другая — категорическое суждение. 2 — Одна посылка условное, а другая — категорическое суждение 3 — Обе посылки — категорические суждения.

2. Определите посылки категорического силлогизма 1 - Одна посылка разделительное, а другая - категорическое2. Определите посылки категорического силлогизма 1 — Одна посылка разделительное, а другая — категорическое суждение. 2 — Одна посылка условное, а другая — категорическое суждение 3+ Обе посылки — категорические суждения.

3. Форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания большей степени общности к3. Форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания большей степени общности к знанию меньшей степени общности 1 — аналогия отношений 2 — аналогия свойств 3 — дедуктивное умозаключение 4 — индуктивное умозаключение

3. Форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания большей степени общности к3. Форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания большей степени общности к знанию меньшей степени общности 1 — аналогия отношений 2 — аналогия свойств 3+ дедуктивное умозаключение 4 — индуктивное умозаключение

4. Определите, какое из представленных правил является общим правилом силлогизма  1 - Средний4. Определите, какое из представленных правил является общим правилом силлогизма 1 — Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. 2 — Средний термин должен быть распределен во всех посылках. 3 — Средний термин должен быть распределен в одной из посылок и заключении.

4. Определите, какое из представленных правил является общим правилом силлогизма  1+ Средний термин4. Определите, какое из представленных правил является общим правилом силлогизма 1+ Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. 2 — Средний термин должен быть распределен во всех посылках. 3 — Средний термин должен быть распределен в одной из посылок и заключении.

5. Выберите правильное определение терминов силлогизма 1 - Это понятия, входящие в заключение силлогизма.5. Выберите правильное определение терминов силлогизма 1 — Это понятия, входящие в заключение силлогизма. 2 — Это понятия, входящие в состав силлогизма. 3 — Это понятия, входящие в посылки и отсутствующие в заключении

5. Выберите правильное определение терминов силлогизма 1 - Это понятия, входящие в заключение силлогизма.5. Выберите правильное определение терминов силлогизма 1 — Это понятия, входящие в заключение силлогизма. 2+ Это понятия, входящие в состав силлогизма. 3 — Это понятия, входящие в посылки и отсутствующие в заключении

6. Укажите верное определение первого правила терминов 1 - В силлогизме должно быть только6. Укажите верное определение первого правила терминов 1 — В силлогизме должно быть только три термина. 2 — В силлогизме должно быть только два термина. 3 — В силлогизме должно быть только четыре термина

6. Укажите верное определение первого правила терминов 1+ В силлогизме должно быть только три6. Укажите верное определение первого правила терминов 1+ В силлогизме должно быть только три термина. 2 — В силлогизме должно быть только два термина. 3 — В силлогизме должно быть только четыре термина

7. Укажите верное определение второго правила терминов 1 - Меньший термин должен быть распределен7. Укажите верное определение второго правила терминов 1 — Меньший термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. 2 — Больший термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. 3 — Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок

7. Укажите верное определение второго правила терминов 1 - Меньший термин должен быть распределен7. Укажите верное определение второго правила терминов 1 — Меньший термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. 2 — Больший термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. 3+ Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок

8. Укажите верное определение третьего правила терминов \\ Термин, не распределенный в посылках, …8. Укажите верное определение третьего правила терминов \\ Термин, не распределенный в посылках, … 1 — может быть распределен в заключении. 2 — не может быть распределен в заключении. 3 — может быть частично распределен в заключении

8. Укажите верное определение третьего правила терминов \\ Термин, не распределенный в посылках, …8. Укажите верное определение третьего правила терминов \\ Термин, не распределенный в посылках, … 1 — может быть распределен в заключении. 2+ не может быть распределен в заключении. 3 — может быть частично распределен в заключении

9. Дайте правильное определение меньшего термина категорического силлогизма 1 - Понятие, которое в заключении9. Дайте правильное определение меньшего термина категорического силлогизма 1 — Понятие, которое в заключении является предикатом. 2 — Понятие, которое в заключении является субъектом. 3 — Понятие, которое входит в обе посылки и отсутствует в заключении

9. Дайте правильное определение меньшего термина категорического силлогизма 1 - Понятие, которое в заключении9. Дайте правильное определение меньшего термина категорического силлогизма 1 — Понятие, которое в заключении является предикатом. 2+ Понятие, которое в заключении является субъектом. 3 — Понятие, которое входит в обе посылки и отсутствует в заключении

10. Дайте правильное определение большего термина категорического  силлогизма 1 - Понятие, которое в10. Дайте правильное определение большего термина категорического силлогизма 1 — Понятие, которое в заключении является предикатом. 2 — Понятие, которое в заключении является субъектом. 3 — Понятие, которое входит в обе посылки и отсутствует в заключении

10. Дайте правильное определение большего термина категорического  силлогизма 1+ Понятие, которое в заключении10. Дайте правильное определение большего термина категорического силлогизма 1+ Понятие, которое в заключении является предикатом. 2 — Понятие, которое в заключении является субъектом. 3 — Понятие, которое входит в обе посылки и отсутствует в заключении

11. Определите, какое логическое правило терминов нарушено в данном умозаключении \\ Труд - основа11. Определите, какое логическое правило терминов нарушено в данном умозаключении \\ Труд — основа жизни\\ Учеба в МЮИ – труд\\ Учеба в МЮИ — основа жизни 1 — Первое правило 2 — Второе правило 3 — Третье правило

11. Определите, какое логическое правило терминов нарушено в данном умозаключении \\ Труд - основа11. Определите, какое логическое правило терминов нарушено в данном умозаключении \\ Труд — основа жизни\\ Учеба в МЮИ – труд\\ Учеба в МЮИ — основа жизни 1+ Первое правило 2 — Второе правило 3 — Третье правило

.   12. Определите, какое логическое правило терминов нарушено в данном умозаключении \\Все. 12. Определите, какое логическое правило терминов нарушено в данном умозаключении \\Все учебники – полезны\\ Все учебники — книги\\ Все книги полезны 1 — Первое правило 2 — Второе правило 3 — Третье правило

.   12. Определите, какое логическое правило терминов нарушено в данном умозаключении \\Все. 12. Определите, какое логическое правило терминов нарушено в данном умозаключении \\Все учебники – полезны\\ Все учебники — книги\\ Все книги полезны 1 — Первое правило 2 — Второе правило 3+ Третье правило

.  13. Укажите, какое знание содержится в посылках 1 - Обосновывающее знание. . 13. Укажите, какое знание содержится в посылках 1 — Обосновывающее знание. 2 — Выводное знание. 3 — Исходное знание

.  13. Укажите, какое знание содержится в посылках 1 - Обосновывающее знание. . 13. Укажите, какое знание содержится в посылках 1 — Обосновывающее знание. 2 — Выводное знание. 3+ Исходное знание

14.  Форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания меньшей степени общности14. Форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности, а заключение носит преимущественно вероятностный характер — это 1 — аналогия отношений 2 — аналогия свойств 3 — дедуктивное умозаключение 4 — индуктивное умозаключение

14.  Форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания меньшей степени общности14. Форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности, а заключение носит преимущественно вероятностный характер — это 1 — аналогия отношений 2 — аналогия свойств 3 — дедуктивное умозаключение 4+ индуктивное умозаключение

.  15. Определите фигуру силлогизма, по которой построено приводимое умозаключение \\ Все экономисты. 15. Определите фигуру силлогизма, по которой построено приводимое умозаключение \\ Все экономисты знают логику\\ Иванов не знает логику \Иванов не экономист 1 — по 1 -й фигуре 2 — по 2 -й фигуре 3 — по 3 -й фигуре 4 — по 4 -й фигуре

.  15. Определите фигуру силлогизма, по которой построено приводимое умозаключение \\ Все экономисты. 15. Определите фигуру силлогизма, по которой построено приводимое умозаключение \\ Все экономисты знают логику\\ Иванов не знает логику \Иванов не экономист 1 — по 1 -й фигуре 2+ по 2 -й фигуре 3 — по 3 -й фигуре 4 — по 4 -й фигуре

16. Определите фигуру силлогизма, по которой построено данное умозаключение \\ Николаев - свидетель, а16. Определите фигуру силлогизма, по которой построено данное умозаключение \\ Николаев — свидетель, а все свидетели дали правдивые показания 1 — по 1 -й фигуре 2 — по 2 -й фигуре 3 — по 3 -й фигуре 4 — по 4 -й фигуре

16. Определите фигуру силлогизма, по которой построено данное умозаключение \\ Николаев - свидетель, а16. Определите фигуру силлогизма, по которой построено данное умозаключение \\ Николаев — свидетель, а все свидетели дали правдивые показания 1+ по 1 -й фигуре 2 — по 2 -й фигуре 3 — по 3 -й фигуре 4 — по 4 -й фигуре

.  17. Определите, к какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение \\ Я. 17. Определите, к какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение \\ Я могу пойти на военную службу или заняться коммерческой деятельностью Я решил пойти на военную службу \\ Следовательно, я не могу заняться коммерческой деятельностью 1 — Условно-разделительное. 2 — Условно-категорическое. 3 — Разделительно-категорическое

.  17. Определите, к какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение \\ Я. 17. Определите, к какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение \\ Я могу пойти на военную службу или заняться коммерческой деятельностью Я решил пойти на военную службу \\ Следовательно, я не могу заняться коммерческой деятельностью 1 — Условно-разделительное. 2 — Условно-категорическое. 3+ Разделительно-категорическое

18. Определите, к какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение Если вина обвиняемого не18. Определите, к какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение Если вина обвиняемого не доказана, то он считается невиновным Вина обвиняемого не доказана \\ Обвиняемый считается невиновным 1 — Условно-разделительное. 2 — Условно-категорическое. 3 — Разделительно-категорическое

18. Определите, к какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение Если вина обвиняемого не18. Определите, к какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение Если вина обвиняемого не доказана, то он считается невиновным Вина обвиняемого не доказана \\ Обвиняемый считается невиновным 1 — Условно-разделительное. 2+ Условно-категорическое. 3 — Разделительно-категорическое

.  19. Определите,  какое из перечисленных требований необходимо соблюдать в процессе индуктивного. 19. Определите, какое из перечисленных требований необходимо соблюдать в процессе индуктивного вывода \\ Индуктивное обобщение должно вестись … 1 — по несущественным признакам. 2 — по самому широкому спектру признаков. 3 — по существенным признакам

.  19. Определите,  какое из перечисленных требований необходимо соблюдать в процессе индуктивного. 19. Определите, какое из перечисленных требований необходимо соблюдать в процессе индуктивного вывода \\ Индуктивное обобщение должно вестись … 1 — по несущественным признакам. 2 — по самому широкому спектру признаков. 3+ по существенным признакам

20. Определите к какому виду индукции относится следующая схема рассуждения  \\ S 120. Определите к какому виду индукции относится следующая схема рассуждения \\ S 1 — Р S 2 -P S 3 — P \\ S 1 , S 2 , S 3. . . относятся к классу S \\ Вероятно, каждый элемент класса S — Р 1 — Полная индукция 2 — Неполная индукция

20. Определите к какому виду индукции относится следующая схема рассуждения  \\ S 120. Определите к какому виду индукции относится следующая схема рассуждения \\ S 1 — Р S 2 -P S 3 — P \\ S 1 , S 2 , S 3. . . относятся к классу S \\ Вероятно, каждый элемент класса S — Р 1 — Полная индукция 2+ Неполная индукция

21. Определите, к какому виду индукции относится следующая схема рассуждения \\ S 1 —21. Определите, к какому виду индукции относится следующая схема рассуждения \\ S 1 — Р \\ S 2 -P \\S 3 — Р \\ Sn -P \\ Только S 1. S 2 S 3 . . Sn составляют класс S \\ Следовательно, каждый элемент класса S — Р 1 — Полная индукция 2 — Неполная индукция

21. Определите, к какому виду индукции относится следующая схема рассуждения \\ S 1 —21. Определите, к какому виду индукции относится следующая схема рассуждения \\ S 1 — Р \\ S 2 -P \\S 3 — Р \\ Sn -P \\ Только S 1. S 2 S 3 . . Sn составляют класс S \\ Следовательно, каждый элемент класса S — Р 1+ Полная индукция 2 — Неполная индукция

22. Определите вид индуктивного умозаключения и установите состоятельность вывода. \\ «Вл. Соловьев, Н. Федоров,22. Определите вид индуктивного умозаключения и установите состоятельность вывода. \\ «Вл. Соловьев, Н. Федоров, Н. Бердяев — русские философы-идеалисты. Следовательно, крупнейшие русские философы XIX века были идеалистами» 1 — Полная индукция 2 — Неполная индукция

22. Определите вид индуктивного умозаключения и установите состоятельность вывода. \\ «Вл. Соловьев, Н. Федоров,22. Определите вид индуктивного умозаключения и установите состоятельность вывода. \\ «Вл. Соловьев, Н. Федоров, Н. Бердяев — русские философы-идеалисты. Следовательно, крупнейшие русские философы XIX века были идеалистами» 1 — Полная индукция 2+ Неполная индукция

.  2 3.  Определите,  какому методу научной индукции соответствует каждая из. 2 3. Определите, какому методу научной индукции соответствует каждая из приведенных схем рассуждения? \\ ABC. . . –а \ ВС. . . не имеет а \ А причина а 1 — Метод сходства 2 — Метод различия 3 — Соединенный метод сходства и различия 4 — Метод сопутствующих изменений

.  2 3.  Определите,  какому методу научной индукции соответствует каждая из. 2 3. Определите, какому методу научной индукции соответствует каждая из приведенных схем рассуждения? \\ ABC. . . –а \ ВС. . . не имеет а \ А причина а 1 — Метод сходства 2+ Метод различия 3 — Соединенный метод сходства и различия 4 — Метод сопутствующих изменений

26. Дедуктивное умозаключение, в котором из двух истинных категорических суждений, связанных общим термином, получается26. Дедуктивное умозаключение, в котором из двух истинных категорических суждений, связанных общим термином, получается третье суждение — вывод. 1 — простой категорический силлогизм 2 — паронимы 3 — омонимы 4 — сорит

26. Дедуктивное умозаключение, в котором из двух истинных категорических суждений, связанных общим термином, получается26. Дедуктивное умозаключение, в котором из двух истинных категорических суждений, связанных общим термином, получается третье суждение — вывод. 1+ простой категорический силлогизм 2 — паронимы 3 — омонимы 4 — сорит

.   2 7. Умозаключение, в котором мысль развивается от частного знания . 2 7. Умозаключение, в котором мысль развивается от частного знания к частному, а заключение, вытекающее из посылок, носит вероятностный характер 1 — абстрагирование 2 — анализ 3 — аналогия 4 — модальность

.   2 7. Умозаключение, в котором мысль развивается от частного знания . 2 7. Умозаключение, в котором мысль развивается от частного знания к частному, а заключение, вытекающее из посылок, носит вероятностный характер 1 — абстрагирование 2 — анализ 3+ аналогия 4 — модальность

28. Умозаключение, в котором объектом уподобления выступают отношения между двумя парами предметов, а переносимым28. Умозаключение, в котором объектом уподобления выступают отношения между двумя парами предметов, а переносимым признаком — свойства этих отношений. 1 — аналогия отношений 2 — аналогия свойств 3 — дедуктивное умозаключение 4 — индуктивное умозаключение

28. Умозаключение, в котором объектом уподобления выступают отношения между двумя парами предметов, а переносимым28. Умозаключение, в котором объектом уподобления выступают отношения между двумя парами предметов, а переносимым признаком — свойства этих отношений. 1+ аналогия отношений 2 — аналогия свойств 3 — дедуктивное умозаключение 4 — индуктивное умозаключение

.  2 9. Умозаключение, в котором объектом уподобления выступают два единичных предмета, а. 2 9. Умозаключение, в котором объектом уподобления выступают два единичных предмета, а переносимым признаком — свойства этих предметов. 1 — аналогия отношений 2 — аналогия свойств 3 — дедуктивное умозаключение 4 — индуктивное умозаключение

.  2 9. Умозаключение, в котором объектом уподобления выступают два единичных предмета, а. 2 9. Умозаключение, в котором объектом уподобления выступают два единичных предмета, а переносимым признаком — свойства этих предметов. 1 — аналогия отношений 2+ аналогия свойств 3 — дедуктивное умозаключение 4 — индуктивное умозаключение