ПДС-13 Нохрина Олеся Растяпинская игрушка.pptx
- Количество слайдов: 10
«Растяпинская забава» Выполнила: Нохрина Олеся гр. ПДС-13
Историческая справка В 1984 г. в г. Дзержинск создаётся студия «Юный скульптор» супругами Владимиром и Галиной Корневыми. В 1988 -1989 гг. им пришла идея «Растяпинской забавы» , как шаржированной керамической миниатюры о жителях посёлка Растяпино (ныне пос. Дачный), одного из поселений на месте современного Дзержинска. В коллекции более 500 персонажей. Основная работа по созданию фигурок лежит на Владимире и Галине Корневых, но добрая половина придумана и сделана их учениками в студии. Также изготовлением занимаются сын и невестка Корневых, живущие в Санкт-Петербурге.
Особенности промысла В состав коллекции входят сценки жизни растяпинцев: свадьба, охота, рыбалка, зимние забавы. Эпохальные личности: эпоха Николая второго, эпоха В. И. Ленина, эпоха И. В. Сталина - с 1900 по 1930 года.
Каждый персонаж в коллекции "Растяпинская забава" является самостоятельным и самоценным, он должен органично сочетаться с остальными в композиции. Многие герои миниатюр оказываются похожи на своего создателя. Владимира Корнева: с искренней задорной улыбкой, большим, чуть вздернутым носом, ясными голубыми глазами. Многие игрушки похожи даже прической — у них сзади такой же хвостик, как у Владимира Васильевича.
Технология шликерного литья в студии "Юный скульптор" 1) Эскиз 2) Пластилиновая модель. За основу взяты пропорции новорожденного. Высота - не более 10 см, крупная голова (должна укладываться в остальной части фигуры от 2 -х до 3 -х раз). 3) С модели снимается многокусковая гипсовая форма, её заливают глиняным шликером. Сырьё называется «шихта» . Вес изделия – 20 гр. 4) После просушки гипсовую форму раскрывают и извлекают глиняную отливку. 5) Несколько этапов сушки и обжиг 6) Роспись темперными красками.
Технология изготовления в ДОО: 1. Рвём туалетную бумагу на мелкие кусочки; 2. Заливаем горячей водой и месим как тесто; 3. Полученную массу отжимаем и добавляем 5 -6 столовых ложек клея ПВА; 4. Из массы лепим фигурки и даём высохнуть; 5. Наносим акриловую краску, можно несколько слоёв, но только после полного высыхания предыдущего слоя; 6. С помощью наждачной бумаги выравниваем поверхность; 7. Расписываем полученные изделия акриловыми красками.
Особенности росписи Используется цветочный орнамент, главный элемент – пятилепестковый цветок с листочком. Основные цвета: розовый, белый, изумрудно-зеленый и красный. Прием росписи: тычок. Некоторые игрушки не раскрашиваются, так как имеют природный цвет (от светло-охристого до глубоко терракотового) из-за составы шликера (смеси глины, воды и примесей). Поиск приемов в настоящее время еще не завершен. Ведется отработка стиля росписи и цветового колорита.
Методика приобщения к промысл родного края Средняя группа: организация мини- музея Задачи для старшей группы: 1) Формировать интерес и эстетическое отношение к Растяпинской забаве; 2) Развивать творчество и инициативу; 3) Учить передавать в лепке выразительность образа; 4) Развивать умение лепить с натуры, передавать характерные особенности пропорции частей и различия в величине деталей; 5) Учить сглаживать поверхность формы, делать предмет устойчивыми. Задачи для подготовительной группы: 1) Формировать умение передавать форму основной части и других частей, их пропорции, позу, характерные особенности изображаемых объектов; обрабатывать поверхность формы движениями пальцев; 2) Формировать умение лепить полые формы, соблюдать пропорции фигур; 3) Фазвивать умение создавать скульптурные группы из 2 -3 фигур, чувство композиции, умение передавать пропорции предметов, их соотношение по величине, выразительность поз, движений; 4) Учить расписывать вылепленные изделия по мотивам народного искусства; 5) Закреплять навык тщательно мыть руки по окончании лепки; 6) Совершенствовать умение правильно оценивать свою работу и работу товарищей.
Литература: 1. Комарова, Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий 2. Комарова, Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада. 3. Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2 -7 лет 4. Страна мастеров: творчество для детей и взрослых. Растяпинская забава http: //stranamasterov. ru/node/637541
ПДС-13 Нохрина Олеся Растяпинская игрушка.pptx