Расширенный ориентированный на перспективу перечень ИКТ ПОДГОТОВИЛА СТУДЕНТКА

Расширенный, ориентированный на перспективу перечень ИКТ ПОДГОТОВИЛА: СТУДЕНТКА МГОСГИ ФМФХИ ГРУППЫ ХИИНФ 51 СПИРИДОНОВА ВАЛЕРИЯ

Учитель и ИКТ

Профессиональная ИКТ-компетентность – квалифицированное использование общераспространенных в данной профессиональной области в развитых странах средств ИКТ при решении профессиональных задач там, где нужно, и тогда, когда нужно.

В профессиональную педагогическую ИКТкомпетентность входят: ü Общепользовательская ИКТ-компетентность. ü Общепедагогическая ИКТ-компетентность. ü Предметно-педагогическая ИКТкомпетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности).

Компоненты ИКТ-компетентности учителя Общепользовательский компонент

Компоненты ИКТ-компетентности учителя Общепедагогический компонент

Компоненты ИКТ-компетентности учителя Предметно-педагогический компонент

Способы и пути достижения учителем профессиональной ИКТкомпетентности Ø Введение Федерального государственного образовательного стандарта Ø Наличие достаточной технологической базы Ø Наличие потребности у учителя, установки администрации образовательного учреждения на действительную реализацию ФГОС Ø Начальное освоение педагогом базовой ИКТкомпетентности в системе повышения квалификации с аттестацией путем экспертной оценки его деятельности в ИС образовательного учреждения