Раскрась и придумай Задание 1 Топорик

Раскрась и придумай

Задание № 1 Топорик 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 1). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этот топорик волшебную историю, которая бы начиналась так: «Старенький топорик лежал в кладовке. Его лезвие затупилось, давно им не пользовались. А топорик всё мечтал: -Вот бы мне дело по душе… И вот однажды чьи-то руки взяли его и отнесли…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 2 Кисточка 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 1). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про эту кисточку волшебную историю, которая бы начиналась так: «Однажды кисточке надоело лежать в ведёрке. Она выбралась из упаковки, увидела чистый лист бумаги, краски и решила нарисовать…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 3 Ключик 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 1). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этот ключик волшебную историю, которая бы начиналась так: «В коробочке с ненужными вещами лежал старый ключик, который ничего не открывал. Скучно ему стало лежать без дела. Вот и решил он отправиться на поиски…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 4 Телефон 1. 2. Раскрась картинку. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 1). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этот телефон волшебную историю, которая бы начиналась так: «Жил-был один умный телефон. Его звонок всегда звучал по-разному. Если слышалось чёткое: «Дзинь-дзинь» , значит кто-то звонит по делу. Если грустно: «Дзи-и-иня-а-а, дзи-и-иня-аа» , -будут грустные вести. Однажды раздался весёлый звонок: «Дзю-ля-ля, дзю-ля-ля, -это звонил. …» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 5 Труба 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 1). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про эту трубу волшебную историю, которая бы начиналась так: «Однажды весёлый музыкант достал свою трубу. Он приготовился сыграть бодрый марш, но из трубы слышалось только: - Бу-бу-хрю-врю! - Что такое? – удивился музыкант. Он заглянул в трубу и увидел там…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 6 Щенок 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этого щенка волшебную историю, которая бы начиналась так: «Жил-был весёлый щенок. Он всюду совал свой чёрный любопытный нос. Однажды щенок увидел у забора маленькую норку. Из неё торчал…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 7 Мышка 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про эту мышку волшебную историю, которая бы начиналась так: «Как-то раз маленькая мышка нашла крохотное зёрнышко. Мышка подумала: «Таким зёрнышком мне не наесться. Лучше посажу его в землю, вдруг из него вырастет…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 8 Лошадка 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про эту лошадку волшебную историю, которая бы начиналась так: «Жила-была лошадка Даша. Она очень любила свою работу – катать малышей. Но однажды, когда не было посетителей, Даша …» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 9 Котёнок 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этого котенка волшебную историю, которая бы начиналась так: «Жил-был котенок по имени Гав. Больше всего на свете он любил сметану. Однажды на столе он увидел баночку сметаны. Он не удержался…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 10 Кошечка 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про эту кошечку волшебную историю, которая бы начиналась так: «Жила-была кошечка Анфиса. Она была самой красивой кошечкой во дворе. Анфиса думала, что настоящей красавицей можно стать, только если у тебя на шее бантик. И вот однажды…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 11 Петушок 1. Соедини точки. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этого петушка волшебную историю, которая бы начиналась так: «Петушок Кукарекух каждое утро встречал солнышко звонкой песней. Но однажды он охрип…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 12 Курочка 1. Соедини точки. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про эту курочку волшебную историю, которая бы начиналась так: «Курочка Веснушка снесла целую корзину яиц и села их высиживать. Вдруг…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 13 Бельчонок 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этого бельчонка волшебную историю, которая бы начиналась так: «Бельчонок Тим жил на старой сосне. Однажды мама подарила ему мячик. Тим весело играл с мячиком и случайно уронил его на землю. Бельчонок спрыгнул на траву и увидел…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 14 Ежонок 1. Соедини точки. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этого ежонка волшебную историю, которая бы начиналась так: «Ежонок Тошка никак не мог научиться сворачиваться в клубок и очень этого стеснялся. Но однажды утром…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 15 Коза 1. Соедини точки. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про эту козу волшебную историю, которая бы начиналась так: «Жила-была хвастливая коза Фейка. Встанет посреди двора, махнёт хвостиком и начнёт хвастаться…» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 16 Зайчонок и оленёнок 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про зайчонка и оленёнка волшебную историю, которая бы начиналась так: «Встретились как-то зайчонок и оленёнок Бемби: - Ах, как бы я хотел иметь такие прекрасные пятнышки! – сказал зайчонок оленёнку. А оленёнок ответил: -. …» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.

Задание № 17 Львёнок 1. Раскрась картинку. 2. Опиши этот рисунок по плану (памятка № 3). Озаглавь своё описание. Запиши то, что у тебя получилось. 3. Сочини про этого львёнка волшебную историю, которая бы начиналась так: «Маленький львёнок очень любил спать. Однажды ему приснился сон. …» . 4. Озаглавь свой рассказ. Запиши то, что у тебя получилось.