Скачать презентацию Раннее развитие Развитие интеллекта Сенсорная комната Скачать презентацию Раннее развитие Развитие интеллекта Сенсорная комната

раннее.pptx

  • Количество слайдов: 17

Раннее развитие: Развитие интеллекта + Сенсорная комната = Мама + Я! Раннее развитие: Развитие интеллекта + Сенсорная комната = Мама + Я!

Раннее развитие «Прежде чем воспитывать детей, нужно воспитать родителей!» Масару Ибука Раннее развитие «Прежде чем воспитывать детей, нужно воспитать родителей!» Масару Ибука

 После 3 уже поздно! Формирование мозга к 3 годам завершено на 80%! После 3 уже поздно! Формирование мозга к 3 годам завершено на 80%!

Мифы и реальность: 1. Раннее развитие отнимает у ребенка детство. Так считают, те, кто Мифы и реальность: 1. Раннее развитие отнимает у ребенка детство. Так считают, те, кто не понимает, что стремление познавать, учиться – это главная задача первых лет малыша. А если информация подается в форме игры, то причем тут «несчастное детство» : это скорее относится к малышам, которым не уделяют внимания. 2. Ранним развитием занимаются мамы – фанатки, которые зациклены на ребенке. И здесь можно поспорить, ведь такие мамы много читают, у них широкий кругозор, а значит, они интересны для окружающих. И если мамой не руководят амбиции и желание доказать, что ее ребенок самый умный, то совместные с ребенком «открытия» способствуют творческому и духовному росту. 3. Ребенок, с которым занимаются ранним развитием, развивается быстрее других. И здесь неточность – такой ребенок развивается быстрее, чем мог бы развиваться без занятий. Сравнения здесь не уместны, потому что у каждого ребенка свои, отличные от других детей, темпы и сроки развития.

Игра – ведущий вид деятельности! Интерес – лучшее побуждение! Игра – ведущий вид деятельности! Интерес – лучшее побуждение!

Развитие интеллекта Развитие интеллекта

Сенсорная комната - – это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами. Сенсорная комната - – это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами. Они воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и другие.

Ранний возраст (1 – 3 года) зрительно-моторная координация, ориентировочные реакции; развитие слуховых ориентировочных реакций Ранний возраст (1 – 3 года) зрительно-моторная координация, ориентировочные реакции; развитие слуховых ориентировочных реакций развитие тактильных ощущений развитие эмоциональной сферы развитие общей и мелкой моторики развитие наблюдательности и внимания развитие речи, обогащение пассивного и активного словаря Занятия проводятся при участии мамы

 зрительномоторная координация, ориентировочные реакции; зрительномоторная координация, ориентировочные реакции;

 развитие слуховых ориентировочных реакций развитие слуховых ориентировочных реакций

 развитие общей и мелкой моторики развитие общей и мелкой моторики

 развитие тактильных ощущений развитие тактильных ощущений

развитие эмоциональной сферы развитие эмоциональной сферы

Валеологичексие занятия Валеологичексие занятия

Мама – лучший педагог! Мама – лучший педагог!