Работу выполнила Сорокина Алина 7 Б
• В нашей повседневной жизни мы редко измеряем углы. Если надо расставить мебель или повесить картину на стену , мы говорим примерно так: "Разверни чуть-чуть направо , а сейчас немного назад. . . " И до тех пор , пока не подберём нужное положение
• • • 1. Познакомиться с первыми астрономическими приборами ; 2. Изучить способы измерения углов в астрономии ; 3. Научиться определять примерный координаты и видимые размеры небесных тел с помощью собственной руки; 4. Изготовить простейший самодельный прибор ; 5. Использовать его на практике ; 6. Провести сравнительный анализ результатов измерений. Для решения поставленных задач мной были выбраны следущие методы исследования: 1. Анализ соответствующей литературы; 2. Личный жизненный опыт и наблюдения. Актуальность моей работы заключается в том , что изучение вопросов измерения угловых расстояний светил позволит нам расширить свои знания по астрономии и наш кругозор; даёт право более свободно разбираться по данным вопросам. Используя свой прибор я смогу: 1. Измерить высоту Полярной звезды и сравнить полученный результат с географической широтой места наблюдения. 2. Измерить высоту Луны , Солнца и других небесных объектов в произвольный моменты времени и т. д.
• 1. Простейший самодельный эккер. • Эккер похож на крест или на маленькую букву «t» . Но когда его наводят на звёзды , то он больше похож на средневековое оружие. Многие мореплаватели стали применять этот простой инструмент для измерения высоты светил и широты места сразу после его изобретения в 1325 г. Он оставался очень популярным свыше 400 лет. За это время были изобретены более точные инструменты , которыми пользовались , например , Колумб и капитан Кук. Но моряки ещё долго продолжали пользоваться эккером , т. к. знали , что он не подведёт. Им перестали пользоваться лишь в конце XVIII в. , убедившись в преимуществе новых инструментов – секстантов и хронометров.
Использование «эккера» • 1. Измернеие в градусной мере высоты деревьев и наземных сооружений , а также угловых расстояний между ними. • 2. Измерение угловых расстояний между звёздами и угловых размеров фигур созвездий. • 3. Многократное измерение угловых расстояний Луны и планет до ближайщих ярких звёзд с целью определения величины и направления их перемещений на фоне совездий. • 4. Определение высот над горизонтом Луны , планет и выбранных звёзд в разное время суток с целью определения момента их кульминации. • 5. Определение ширины и направление полосы Млечного Пути для последующей его зарисовки. • 6. Измерение высоты Полярной звезды для определения географической широты места наблюдения.
• • • Заключение В своей работе я хотела рассказать , как при помощи подручных средств изготовить простейший угломерный прибор – эккер. Для того, чтобы изготовить этот прибор мною были выполнены следующие задачи: 1. Я познакомилась с первыми астрономическими приборами; 2. Изучила способы измерения углов в астрономии; 3. Научилась определять примерные координаты и видимые размеры небесных тел с помощью ……. Собственной руи; 4. Изготовила простейший самодельный прибор – эккер; 5. Использовала его на практике. Я привела сравнительный анализ результатов полной Луны надгоризонтом в 20: 00 часов 16. 01 января 14. 02 февраля и времени захода солнца над горизонт при помощи своего прибора и вытянутой руки. Они оказались приблизительно одинаковыми. А вот измерение высоты своего дома (9 этажей) более точным оказались при использовании прибора ( 29 метров).
