Работа над сжатым изложением.ppt
- Количество слайдов: 36
Работа над сжатым изложением Основные способы сжатия текста (компрессии)
Что хотят проверить на экзамене, предлагая вам напи сать сжатое изложение? Экзаменаторам важно знать, умее те ливы ü правильно воспринимать информацию, содержа щуюся в прослушанном тексте; ü отбирать в исходном тексте основное, главное; ü сокращать текст разными способами; ü грамотно, логично излагать свои мысли.
Основные правила работы над изложением При первом чтении: ü Внимательно прослушайте текст, чтобы понять его со держание. ü Определите тему текста (о чем текст? ), идею (чему учит текст? ). ü Определите стиль текста, тип речи (описание, рассуж дение, повествование), а затем сохраняйте особенности этого типа речи при написании изложения. ü Запомните последовательность событий, рассуждений.
ü Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части. ü Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов.
После второго чтения ü Выберите способы компрессии для каждого абзаца текста. ü Используя их, сократите текст, сохраняя главную ин формацию и все микротемы. Помните: необходимо пе редать главное в каждом абзаце и во всем тексте в це лом. Следите, чтобы содержание исходного текста было передано без искажений. ü Проверьте связь между частями изложения, наличие ав торского замысла.
Напишите черновик изложения, внимательно проверьте его. Внимание! Вы должны писать изложение от того лица, от кото рого идёт повествование в исходном тексте!
Принципы составления плана Ø Выделив в абзацах опорные слова и словосочетания, по лучите назывной план. Ø Поставив вопрос к каждому абзацу, получите вопросный план. Ø Ответив на вопрос кратко, получите тезисный план.
Содержательная обработка прослушанного текста Языковая обработка прослушанного текста Умение извлекать Умение лаконично главную переда вать информацию из извлечённую текста информа цию в письменной речи
Способы сокращения текста Содержательные 1. Разделение информации на главную и второстепенную 2. Свёртывание информации за счёт обобщения Языковые 1. Исключение 2. Обобщение 3. Замена
При исключении необходимо ü Выделить главное с точки зрения основной мысли тек ста. ü Убрать ненужные подробности и детали. ü Объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями.
Исключение ü ü ü ü ü вводных слов; однородных членов предложения; повторов; однотипных примеров; риторических вопросов и восклицаний; цитат; деталей, которые не влияют на ход авторской мысли; пояснений; рассуждений; описаний; слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.
Обобщение или объединение ü парцеллированных предложений; ü ряда предложений, связанных одной мыслью; ü частей предложений; ü конкретных, единичных фактов, событий, явлений.
При объединении необходимо ü найти в тексте мелкие, единичные факты; ü найти в них общее; ü объединить эти факты на основе общего; ü сформулировать получившееся предложение.
ü ü ü Замена однородных членов обобщающим словом; сложного предложения — простым; части предложения или ряда предложений общим поня тием или выражением; прямой речи — косвенной; части текста одним предложением; части предложения местоимением и т. д.
При замене необходимо ü найти слова, смысловые части или предложения, ко торые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т. д. ; ü сформулировать получившееся предложение.
Возможны: ü Сочетание исключения и обобщения (объединения) ü Сочетание исключения и замены. ü Сочетание замены, исключения и объединения
Обратимся к следующему тексту, чтобы использовать по лученные знания. (1)Тишина — вот самый большой дефицит на земном шаре. (2)Постоянное тарахтенье разнообразных автомобилей, трак торов, мотоциклов, поездов, самолетов, от шума которых со временный человек не спасается даже в своем жилище, даже ночью оглушают планету и делают её малопригодной для жизни. (3)Но это стоит нервов, нервов и нервов. (4)И сердца. (5)И психики. (6)Поэтому наряду с тишиной становится де фицитной на земном
(7)Прибавьте к этому современные скорости, ядовитые га зы, которые ежедневно вдыхает городской житель, прибавьте ощущение острого цейтнота, прибавьте переизбыток всевоз можной информации. (8)Прибавьте к этому скученность, обу словленную городами, и вы поймете, почему в аптеке трудно купить натуральный валерьяновый корень. (9)Желая добыть корень подлинной дикой валерианы, я пошел в лес и там, нашел её, растущую в тени.
(10)Вот растение, которо му в наш суматошный век истрепанных нервов, изнурительных бессонниц и сдвинутой с места психики, надо бы поставить кра сивый памятник: валериана, подобно матери, успокоит и усыпит, вернет так необходимое всем нам душевное равновесие. (144 слова) (По В. Солоухину)
ü ü ü Следует: текст разделить на абзацы; вычленить существенную информацию; используя уже известные способы сокращения текста, убрать второстепенную информацию; объединить получившийся текст; отредактировать его, если в этом есть необходимость.
Исходный текст (1)Тишина — вот самый большой дефицит на земном шаре. (2)Постоянное тарахтенье разнообразных автомобилей, трак торов, мотоциклов, поездов, самолетов, от шума которых со временный человек не спасается даже в своем жилище, даже ночью оглушают планету и делают её малопригодной для жизни. Как сократить а)Оставим без существенных изме нений первое предложение: это ав торский тезис , лишь исключим сло во «вот» и заменим словосочетание (на) земном шаре словом (на) Земле
Тишина самый большой де фицит на Земле. б) Ряд однородных дополнений: автомобилей, трак торов, мотоциклов, поездов, самолетов заменим обобщающим словом ТРАНСПОРТ в) заменим придаточное предложение ( от шума которых современный человек не спасается даже в своём жилище)словосочетанием проникая в дома д)исключим сказуемое оглушают: Тишина самый большой де фицит на Земле. Шум транспорта, проникая в до ма, даже ночью делает планету малопригодной для жизни.
(3)Но это стоит нервов, нервов и нервов. (4)И сердца. (5)И психики. (6)Поэтому наряду с тишиной становится де фицитной на земном шаре и валерьянка. е)Объединим три парцеллирован ных предложения, оставив союз но , который используется как средство связи с предыдущим предложением. ж)Заменим подчеркнутые слова обобщающим понятием здоровье: Но это стоит здоровья.
Оставим без изменений 6 ое предложение, так как оно продолжает основную авторскую мысль, лишь заменим словосочетание (на) зем ном шаре словом (на) Земле): Поэтому наряду с тишиной ста новится дефицитной на Земле и валерьянка. (32 слова)
Сжатый текст: Тишина самый большой де фицит на Земле. Шум транспорта, проникая в до ма, даже ночью делает планету малопригодной для жизни. Но это стоит здоровья. Поэтому наряду с тишиной ста новится дефицитной на Земле и валерьянка. (32 слова, а было 57)
(7)Прибавьте к этому современные скорости, ядовитые га зы, которые ежедневно вдыхает городской житель, прибавьте ощущение острого цейтнота, прибавьте переизбыток всевоз можной информации. (8) рибавьте к П этому скученность, обу словленную городами, и вы поймете, почему в аптеке трудно купить натуральный валерьяновый корень. (37 слов)
Исключим ü повторы подчеркнутых слов и близких понятий; ü вводные предложения; ü придаточные предложения. б)Заменим ü часть предложения ядовитые газы, которые ежедневно в боль ших количествах вдыхает каж дый городской житель словосоче таниемгрязный воздух; в)Объединим 7 и 8 предложения.
Сжатый текст: Прибавьте к этому скорости, грязный воздух, спешку, нехватку времени, переизбыток информа ции, городскую скученность, и вы поймете, почему трудно купить натуральный валерьяновый ко рень. (22 слова, было 37)
(9)Желая добыть корень подлинной дикой валерианы, я пошел в лес и там, нашел её, растущую в тени. Оставим без изменений 9 ое пред ложение, так как оно продолжает авторскую мысль, лишь исклю чим слово там и причастный обо рот. Сжатый текст: Желая добыть корень подлинной дикой валерианы, я пошел в лес и нашел её. (13 слов)
(10)Вот растение, которо му в наш суматошный век истрепанных нервов, изнурительных бессонниц и сдвинутой с места психики, надо бы поставить кра сивый памятник: валериана, подобно матери, успокоит и усыпит, вернет так необходимое всем нам душевное равновесие. Исключим ü подчеркнутую часть придаточ ного предложения: это лишь до полнение к уже известной инфор мации; ü определение красивый; ü сравнение подобно матери.
Сжатый текст: Вот растение, которому надо бы поставить памятник: валериана успокоит и усыпит, вернет так необходимое всем нам душевное равновесие. (18 слов было 50)
Теперь, наряду с содержательным приемом сокращения текста, необходимо использовать и языковые средства: заме ним словосочетание корень подлинной дикой валерианы ме стоимениемего, а местоимение её — словом валериана:
Заменим словосочетание вот растение, которому место имениемему, слово валериана — словом растение и в итоге получаем такой текст:
Тишина — самый большой дефицит на Земле. Шум транспорта, проникая в дома, даже ночью делает планету малопригодной для жизни. Но это стоит здоровья. Поэтому наряду с тишиной становится дефицитной на Земле и ва лерьянка. Прибавьте к этому скорости, грязный воздух, спешку, не хватку времени, переизбыток информации, городскую ску ченность, и вы поймете, почему трудно купить натураль ный валерьяновый корень. Ему надо бы поставить памятник: растение успокоит и усыпит, вернет так необходимое всем нам душевное равно весие. (70 слов)
Мы сжали второстепенную информацию из предложенного текста, и в нашем изложении остался только его главный смысл
ЗАПОМНИТЕ !!! Что нельзя удалять из текста? Нельзя удалять: Ø авторский тезис; Ø аргументы автора, используемые им для дока зательства основной мысли; Ø вывод автора.
Работа над сжатым изложением.ppt