Ра—ра-ра—начинается игра Ры-ры-ры-у нас в руках шары Да-да

Ра--ра-ра--начинается игра Ры-ры-ры-у нас в руках шары Да-да да-из трубы бежит вода ДО-до-до на дереве гнездо ТА-та-та в нашем классе чистота ТУ-ту-ту мы наводим красоту ЯТ-ят- парты ровненько стоят ЮТ-ют-ют очень любим мы уют

Кто это?

Генрих Вениаминович Сапгир Сын московского инженера. В советские годы был известным детским писателем.

Мари на Я ковлевна Бороди цкая Работала гидомпереводчиком, преподавала в школе.

Инна Липовна Гамазкова Ее стихи и книги для ребят стали выходить с начала 1990 -х годов. Наиболее известные из них – «Азбука в загадках» , «У кого какие мамы» , «Говорящая занавеска» , «Про мальчишек и девчонок. Озорные частушки» и др.

Рефлексия А кто понял, как работать с такими текстами, где нет рифмы? Что у вас получалось, а что нет? Подумайте, почему.

Подведение итогов урока Как называются произведения, которые мы читали на уроке? Назовите их авторов. Что вы о них узнали? Какое стихотворение больше всего понравилось?