Скачать презентацию ПЫЛЬ ЯДЫ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ Укажите Скачать презентацию ПЫЛЬ ЯДЫ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ Укажите

тест Пыль, яды продолж.pptx

  • Количество слайдов: 22

 «ПЫЛЬ, ЯДЫ» ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ «ПЫЛЬ, ЯДЫ» ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

 Укажите правильный ответ: 1: Дисперсность пылевых частиц определяет: 1: поведение в воздухе 2: Укажите правильный ответ: 1: Дисперсность пылевых частиц определяет: 1: поведение в воздухе 2: глубину проникновения 3: специфичность проявлений 4: величину задержки в верхних дыхательных путях

Укажите последовательность : 2: Пути поступления ядов (по степени значимости в условиях производства): 1: Укажите последовательность : 2: Пути поступления ядов (по степени значимости в условиях производства): 1: пероральный 2: перкутантный 3: ингаляционный

Укажите правильный ответ: 4: Виды комбинированного действия ядов: 1: потенцирование, ослабление 2: потенцирование, антагонизм, Укажите правильный ответ: 4: Виды комбинированного действия ядов: 1: потенцирование, ослабление 2: потенцирование, антагонизм, аддитивность 3: усиление, ослабление, интермитирующее

5: Установите соответствие признаков в классификации ядов: L 1: показатели токсичности L 2: характер 5: Установите соответствие признаков в классификации ядов: L 1: показатели токсичности L 2: характер действия L 3: особенности клинического течения 1: гигиеническая 2: токсикологическая 3: клиническая 4: этиопатогенетическая

6: Установите соответствие типов кумуляции: L 1: материальная L 2: функциональная R 1: накопление 6: Установите соответствие типов кумуляции: L 1: материальная L 2: функциональная R 1: накопление эффектов R 2: накопление вещества

7: Классификация пыли по дисперсности (мкм): L 1: видимая L 2: микроскопическая L 3: 7: Классификация пыли по дисперсности (мкм): L 1: видимая L 2: микроскопическая L 3: ультрамикроскопическая R 1: 10 и > R 2: 10 -0, 25 R 3: < 0, 25 R 4: 20 и > R 5: 1 -10

Укажите правильный ответ: 8: Способы образования пыли (классификация): 1: воздушный, смешанный 2: конденсация, дезинтеграция Укажите правильный ответ: 8: Способы образования пыли (классификация): 1: воздушный, смешанный 2: конденсация, дезинтеграция 3: размол, бурение, сварка

Дополните необходимое: 9: Способ образования пыли в процессе сварки металлов называется ### 10: Заболевание, Дополните необходимое: 9: Способ образования пыли в процессе сварки металлов называется ### 10: Заболевание, возникающее при воздействии пыли, состоящей из свободной двуокиси кремния ###

11: Установите соответствие пылевых заболеваний: L 1: специфические L 2: неспецифические R 1: бронхит, 11: Установите соответствие пылевых заболеваний: L 1: специфические L 2: неспецифические R 1: бронхит, силикоз R 2: фолликулит, кератит R 3: силикоз, сикоз

Укажите правильный ответ: 13: Методы отбора проб воздуха: 1: аспирационный, седиментационный 2: седиментационный, весовой Укажите правильный ответ: 13: Методы отбора проб воздуха: 1: аспирационный, седиментационный 2: седиментационный, весовой 3: весовой, химический 4: химический, аспирационный

 14: Установите соответствие клинических проявлений профвредностей: L 1: свинец L 2: ртуть L 14: Установите соответствие клинических проявлений профвредностей: L 1: свинец L 2: ртуть L 3: пыль L 4: бериллий R 1: базофильная зернистость эритроцитов R 2: эретизм R 3: фиброз легких R 4: гранулема в легких R 5: пятнистая крапчатость зубов

Дополните необходимое: 15: Определение фактических концентраций пыли, ядов и уровней шума, вибрации входит в Дополните необходимое: 15: Определение фактических концентраций пыли, ядов и уровней шума, вибрации входит в группу ### профилактических мероприятий

16: Установите соответствие мероприятий: L 1: технологические L 2: санитарно-гигиенические L 3: архитектурно - 16: Установите соответствие мероприятий: L 1: технологические L 2: санитарно-гигиенические L 3: архитектурно - планировочные L 4: лечебно – профилактические R 1: «мокрые» способы добычи угля R 2: мониторинг воздушной среды R 3: отделение шумных цехов от нешумных R 4: выдача лечебно-профилактического питания R 5: рациональный режим труда

Укажите правильный ответ: 17: Поведенческий тератоген: 1: ртуть 2: свинец 3: бензол 4: кадмий Укажите правильный ответ: 17: Поведенческий тератоген: 1: ртуть 2: свинец 3: бензол 4: кадмий

Дополните необходимое: 18: Болезнь Минамата – отдаленное последствие воздействия ### Исключение или замена ядовитых Дополните необходимое: 18: Болезнь Минамата – отдаленное последствие воздействия ### Исключение или замена ядовитых веществ относятся к группе ### профилактических мероприятий: 19:

Дополните необходимое: 21: С увеличением зоны хронического действия опасность яда ### Укажите правильный ответ: Дополните необходимое: 21: С увеличением зоны хронического действия опасность яда ### Укажите правильный ответ: 22: Интермитирующее действие – это вариант: 1: изменения концентраций во времени 2: взаимодействия двух или более веществ 3: постепенное снижение концентраций

Дополните необходимое: 23: Силикоз - это ### 24: Основные гигиенического ### принципы регламентирования Дополните необходимое: 23: Силикоз - это ### 24: Основные гигиенического ### принципы регламентирования

Дополните необходимое: 24: Виды ПДК для рабочей зоны: А)среднесменная, максимальная Б) максимальная, среднесуточная В)среднесуточная, Дополните необходимое: 24: Виды ПДК для рабочей зоны: А)среднесменная, максимальная Б) максимальная, среднесуточная В)среднесуточная, максимальноразовая 25: ПДК – это ### 26. ОБУВ - это ###

 27: Укажите последовательность этапов токсикологической оценки: 1: первичная 2: токсикологическая экспертиза и паспортизация 27: Укажите последовательность этапов токсикологической оценки: 1: первичная 2: токсикологическая экспертиза и паспортизация 3: полная 4: ПДК 5: клинические и гигиенические исследования 6: корректировка ПДК

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ (доля, %, правильных ответов) ОТЛИЧНО 100 - 91 УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО 80 - 71 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ (доля, %, правильных ответов) ОТЛИЧНО 100 - 91 УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО 80 - 71 «НЕУД» ХОРОШО 90 - 81 70 и менее

Тема следующего занятия Физиология труда Тема следующего занятия Физиология труда