Пуунктпплана 3 П н к т л ан

Пуунктпплана 3 П н к т л ан а Пуунктпплана 4 П н к т л ан а Пуунктпплана 5 П н к т л ан а Китайская пословица. Пуунктпплана 2 П н к т л ан а Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. Пуунктпплана 1 П н к т л ан а Проект. Особенности и структура проекта. Виды проектов. Этапы проекта. Формы продуктов проектной деятельности

Пункт плана 2 Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 Основоположником метода проектов считается Джон Дьюи (1859 -1952), американский философ, психолог и педагог. С начала 20 века Метод проектов становится необыкновенно популярным в Американской школе. Пункт плана 1 История возникновения и развития метода проектов

Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 Проект – работа , направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. Пункт плана 2 ПРОЕКТ (дословно) – «про» - устремление вперед, «ект» - камень. Камень, брошенный вперед. Пункт плана 1 ПРОЕКТ

Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 Студенту – возможность делать что-то интересное самостоятельно или в группах, используя индивидуальные творческие возможности. Приложить свои знания, принести пользу в своей группе и показать публично достигнутый результат. Пункт плана 2 Учителю – не отстать от развития информационного образовательного пространства, овладеть новыми образовательными технологиями, повысить эффективность учебно-воспитательного процесса. Пункт плана 1 Зачем нужен метод проектов?

Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 . Пункт плана 2 • Проблема • Проектирование (планирование) • Поиск информации • Продукт • Презентация Шестое «П» проекта – его Портфолио, т. е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта. Среди них черновики, планы, отчёты. Пункт плана 1 Проект – это «пять П » :

Пункт плана 5 4. Структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов). Пункт плана 4 3. Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность обучающихся. Пункт плана 3 2. Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов. Пункт плана 2 1. Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы/задачи, требующей исследовательского поиска для ее решения. Пункт плана 1 Основные требования к реализации метода проектов

Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 . Пункт плана 2 5. Использование исследовательских методов, предусматривающих определенную последовательность действий: - определение проблемы и вытекающих из нее задач исследования; - выдвижение гипотез их решения; - обсуждение методов исследования (статистических методов, экспериментальных, наблюдений, пр. ); - обсуждение способов оформления конечных результатов (презентаций, защиты, творческих отчетов, просмотров, пр. ). - сбор, систематизация и анализ полученных данных; - подведение итогов, оформление результатов, их презентация; - выводы, выдвижение новых проблем исследования. Пункт плана 1 Основные требования к реализации метода проектов

По методу, доминирующему в проекте. 1. 2. 3. 4. 5. По продолжительности выполнения. 1. Мини-проекты. 2. Средней продолжительности 3. Долгосрочные Творческие. Исследовательские. Игровые. Информационные. Практико-ориентированные. Пункт плана 5 1. Коллективные. 2. Индивидуальные. 3. Групповые. Пункт плана 4 По количеству участников. Пункт плана 3 Виды проектов Пункт плана 2 Критерии Пункт плана 1 Классификация проектов

Лабораторный эксперимент, Социологический опрос, Моделирование… Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 Определение проблемы, предмета, объекта; Формулировка целей и задач исследования; Выдвижение гипотезы исследования; Обозначение методов исследования; Проведение эксперимента (собственно исследования); Оформление и обсуждение результатов; Формулирование выводов исследования. Формы и методы проекта Пункт плана 2 Структура проекта Пункт плана 1 Исследовательский проект

Пункт плана 4 Работа с литературой, библиотечным фондом, СМИ, электронными базами данных, анкетирование, интервьюирование… Пункт плана 3 Пункт плана 5 Определение потребности (объекта, явления, требующих освещения). Сбор (добыча) информации; Анализ, обобщение информации; Создание собственной системы хранения информации; Оформление информации для представления широкой аудитории; Представление информации. Формы и методы проекта Пункт плана 2 Структура проекта Пункт плана 1 Информационный проект

Любой из перечисленных методов проектирования Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 Определение потребности; Обозначение требований к объекту проектирования; Выработка первоначальных идей, их анализ и выбор одной; Планирование; Изготовление; Оценка (рефлексия). Формы и методы проекта Пункт плана 2 Структура проекта Пункт плана 1 Творческий проект

Пункт плана 2 Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 I Проблемно – целевой (этап погружения в проект) II Планирование деятельности III Реализация имеющегося плана: - осуществление деятельности по решению проблемы; - оформление результатов; IV Самооценка и рефлексия: - презентация результатов; -оценка результатов и процесса -проектной деятельности Пункт плана 1 Этапы работы над проектом

Пункт плана 2 1) определение проблемы, темы и целей проекта в ходе совместной деятельности педагога и обучающихся; 2) создание группы (групп) обучающихся для работы над проектом. Пункт плана 3 Пункт плана 4 Цель: подготовка обучающихся к проектной деятельности. Задачи: . Пункт плана 1 I Проблемно – целевой (этап погружения в проект) Пункт плана 5

1) определение источников информации, способов сбора и анализа информации, вида продукта и возможных форм презентации результатов проекта, сроков презентации; 2) установление процедур и критериев оценки результатов и процесса; 3) распределение задач (обязанностей) между членами группы. Пункт плана 4 Пункт плана 5 . . Пункт плана 3 разработка проекта с указанием перечня конкретных действий и результатов, сроков и ответственных Задачи: Пункт плана 2 Цель: Пункт плана 1 II Планирование деятельности

Пункт плана 2 Задачи: Пункт плана 1 III Реализация имеющегося плана Пункт плана 3 . 1) самостоятельная работа обучающихся по своим индивидуальным Цель: или групповым задачам разработка проекта; проекта(осуществ 2) промежуточные ление обсуждения полученных деятельности по данных в группах, решению на консультациях (на уроках и/или во проблемы ) внеурочное время). . 3) Оформление результатов Пункт плана 4 Пункт плана 5

Пункт плана 5 . Пункт плана 4 демонстрация материалов, представление результатов. 1) Подготовка презентационных материалов; 2) подготовка публичного выступления; 3) презентация проекта. Пункт плана 3 Цель: Задачи: Пункт плана 2 . Пункт плана 1 IV Самооценка и рефлексия:

Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 справочник; газета; журнал; альбом; гербарий; карта; экскурсия; игра; сценарий праздника; костюм; макет; модель; сувенир; мультимедийный продукт; учебное пособие и др. Пункт плана 2 • • Пункт плана 1 Формы продуктов проектной деятельности

Пункт плана 2 Пункт плана 3 Пункт плана 4 • демонстрация медиа – презентации, коллажа, макета, журнала, игрушек, предметов домашнего обихода; • защита реферата; • сюжетно-ролевая игра или экскурсия; • праздник или инсценировка; • демонстрация учебного пособия и т. п. Пункт плана 1 Формы презентации проектов Пункт плана 5

Пункт плана 2 Пункт плана 3 Пункт плана 4 Пункт плана 5 • Достижение конечного результата; • Овладение учащимися учебными умениями, связанными с приемами самостоятельного приобретения знаний; • Сплоченность участников команды; • Получение полного и глубокого удовлетворения от сделанного; • Уверенность в том, что они могут создавать продукт, востребованный для них и других людей. Пункт плана 1 Критерии успеха работы над проектом

Пункт плана 2 Пункт плана 3 • Подходите к проведению работы творчески. • Не сдерживайте своей инициативы. • Проявляйте самостоятельность, избегайте прямых инструкций. Пункт плана 1 Помните!!! Пункт плана 4 Пункт плана 5