ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ Оратор должен исчерпать тему а не

ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ Оратор должен исчерпать тему, а не терпение слушателей. У. Черчиль

Профессиональное владение речью являлось и является важной составной частью успеха многих профессиональных поприщ o Четыре дистанции общения, изменение которых ведет к изменению норм общения, включая и нормы устной речи: – интимная (15– 45 см); – личная – близкая (45– 75 см), – личная – дальняя (75– 120 см); – социальная (120– 360 см); – публичная (360 см и далее). o

«У меня есть мечта» ( «I have a dream» ) 28 августа 1963 года Самая известная речь Мартина Лютера Кинга, в которой он провозгласил своё видение будущего, где белые и чёрные могли бы сосуществовать как равные. Признана лучшей речью XX века американским сообществом ораторского искусства.

ЧТО УЧИТЫВАТЬ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ВЫСТУПЛЕНИЮ ?

Стратегия вербального воздействия коммуникатора на аудиторию СОВОКУПНОСТЬ o личностных качеств коммуникатора, o его знания основ психологии аудитории, o умение определить близкие ей ценности, o правила составления и передачи информации.

Правила формирования доверия в отношениях между коммуникатором и аудиторией o o o o установить контакт, связь встретить пациента в его собственной модели мира сделайте ваше поведение – словесное и несловесное – таким же, как у пациента терпимость к собеседникам и соперникам умение выглядеть компетентным соблюдать меру в плане самоподачи не увлекаться собственной персоной

Составляющие публичного выступления o o o Аудитория, работа с аудиторией при выступлении; Текст выступления Место выступления; Внешний вид Речь

Аудитория, работа с аудиторией при выступлении. Что учитывать? Каковы основные правила?

Ничего нельзя сказать такого, что не было бы сказано раньше. Теренций (Теренций Публий, древнеримский драматург 195 (или 185) — 159 гг. до н. э. , представитель древнеримской комедии)

Выступающий должен учитывать следующие моменты аудитории o o o Мотивацию аудитории (зачем пришли, или зачем их пригласили) Четкость, доступность, краткость изложения Компетентность в вопросе выступающего Интеллектуальный и возрастной уровень аудитории Время, отведенное на встречу Информация должна идти к конкретному адресату, то есть информация должна быть интересна аудитории

Основные правила выступления o o o Входя в аудиторию, поприветствуйте слушателей, всегда улыбайтесь. Держитесь уверенно, демонстрируйте уверенность в своих словах. Именно демонстрация уверенности позволяет склонить слушателей на свою сторону. Взгляд должен быть всегда устремлен на слушателей. Нельзя избегать взглядов. Начинайте говорить только после установления полной тишины в зале. Начинайте свое выступлении с краткого приветствия

Основные правила выступления o o o Выступайте четко, но ни в коем случае не монотонно, иначе слушатели просто заснут обращение к аудитории следует основывать на простых и понятных человеческих ценностях; желательно избегать частого употребления новых, малоизвестных и иностранных слов. Внимательно следите за реакцией слушателей Если слушатели устали, начните говорить тише, а потом резко повысьте голос

Основные правила выступления o o o Если слушателям понравились ваши слова, то акцентируйте на них внимание Не обращайте внимание на провокации Никогда не говорите, что вы не компетентны в каком то вопросе. По окончании выступления не забудьте поблагодарить слушателей. Значимые ФРАЗЫ, СЛОВА

Если ты дважды подумаешь, прежде чем один раз сказать, ты скажешь вдвое лучше. Пейн Т. ( Томас Пейн, общественный и политический деятель США и Великобритании, представитель революционного крыла просветительства XVIII в. )

Подготовка речи «Требуется более трех недель, чтобы подготовить хорошую короткую речь экспромтом» . М. Твен 1. Вначале сделайте «каркас» или «скелет» будущего публичного выступления. КАК? ? ?

Каркас выступления o o o Определите мотивацию слушания людьми вашего выступления. Для чего это им нужно? Что полезного или интересного они узнают для себя? Выделите главную идею вашей речи. Выделите подзаголовки, разделив вашу идею на несколько составных частей. Определите главные слова, которые вы повторите несколько раз, чтобы присутствуют лучше запомнили, о чем вы им рассказываете. Тщательно продумайте план и структуру будущей речи. Подготовив «скелет» , начинайте наращивать на нем «мускулы» .

Проведение практического занятия Готовим выступление по ключевым словам за 15 -20 минут: Цель ( о чем) План Ключевые слова Время выступления – не более 2 минут. o Разбиваем класс на группы 4 -5 чел. , определяем тему - - - Презентация проекта «Основы лидерства» рассказать о проекте 1. Что проходим 2. реализация проектов 3. открытые уроки 4. профильные смены 5. Почему нравиться

Проведение практического занятия 1. Что проходим 2. Реализация проектов 3. Профильные смены 4. Почему нравится 1. Целеполагание, конфликты, тайм-менеджмент ораторское мастерство 2. Формирование полезной привычки, добрые д 3. Выезд в «Костёр» , мастер-классы 4. Развитие личности, умение себя держать, меньш комплексов

ПРОБУЕМ ВЫСТУПАТЬ o o Учитель- отслеживает время, реакцию зала, слова-паразиты, жестикуляцию, общее впечатление Обсуждение: лучшая речь, почему? Слайд 10 -11 Что в руках, а может взять в руки тезисы (ключевые слова), на открытке, чистом листе бумаге … Практические советы

Наращиваем «мускулы» o o o Найдите яркие примеры «из жизни» , из истории, литературы, которые используете в процессе выступления. Подготовьте необходимые схемы, иллюстрации, графики для зрительного закрепления информации. Определите момент в ходе выступления, когда вы обратитесь к аудитории с каким-то вопросом, с просьбой что-то назвать, пересчитать — это поможет присутствующим сконцентрировать свое внимание на обсуждении темы и значительно повысит эффективность восприятия вашего материала.

o o o Особенность начала - впечатление о вас Заключительная часть - подведение итогов, все основные идеи. Краткость — сестра таланта 15 -20 минут Благоприятная скорость для восприятия — около 100 слов в минуту.

o Значение «умных» слов, которые вы используете o Правильность их произношения

o Наизусть o Тезисы o Слайды o Несколько раз в слух

СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ. Начало ЦЕЛЬ Что делать ? Как? Подготовить аудиторию (Представится, коротко о себе) Завладеть вниманием, привлечь интерес, Завязать МЫСЛЬ Поставить проблему Показать актуальность темы. Вызвать сопереживание Изложение мысли Довести план Обеспечить понимание Затронуть интересы избирателей Начало вызвать доверие. Рассказать необычное и удивительное

СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ. Главная часть ЦЕЛЬ Что делать ? Как? Вопрос Раскрыть основное Определить понятие, дать трактовку (сегодня понятие Вопрос наша встреча связана с Донести сущность до понимания Обосновать решение. (надо сделать …) привести мнения профессионалов, Дать установку на деятельность Связать теорию с практикой Привести данные, Представить предмет (надо) …) аргументировать примеры

СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ. Заключение ЦЕЛЬ Напоминание Закрепить мысль Что делать ? Повторить основной тезис Как? Возвратится к проблеме Обобщение Подвести к Убедить в достижимос заключению ти цели Подытожить сказанное Пожелание Направить Поставить деятельност задачи ь Обрисовать перспективу (вместе победим)