Психолого-педагогічні засади профілактичної діяльності Профілактика злочинності

Психолого-педагогічні засади профілактичної діяльності

Профілактика злочинності – система заходів правового, економічного, соціально-культурного та виховного характеру, що здійснюється державними органами та громадськими організаціями з метою протидії злочинності та усунення її причин. Види профілактичної діяльності Кримінологічна профілактика Віктимологічна профілактика Об'єкти кримінологічної профілактики – сукупність особистісних особливостей (протиправні мотиви, цілі, погляди, звички), що взаємодіють із негативним середовищним оточенням їхнього носія й окремих осіб та обумовлюють антисуспільну поведінку. Об'єкти віктимологічної профілактики – сукупність особистісних властивостей і якостей людини. Що негативно взаємодіють із зовнішніми чинниками ситуації й обумовлюють відносну здатність цієї людини стати жертвою злочину.

Форми профілактичної діяльності Загальна профілактика Індивідуальна профілактика Суб'єкти профілактичної діяльності органи внутрішніх справ, суду, Служби безпеки, прокуратури та ін. , правоохоронні функції яких включають профілактику злочинів місцеві органи влади та їхні виконавчі структури, що несуть відповідальність за стан правопорядку громадські організації, створені на добровільній основі Відділи соціальної профілактики і надання допомоги населенню місцевих органів влади, центри профілактики, соціальної реабілітації, суспільні об'єднання, спеціально створені для цієї мети Основним змістом загальної профілактики є виявлення і визначення ступеня криміногенності причин і умов, що сприяють вчиненню правопорушень, цілеспрямована реалізація заходів загальнопрофілактичного впливу, а також здійснення правової пропаганди серед населення.

Напрями загальнопрофілактичної діяльності здійснення цілеспрямованої інформаційно-пошукової активності для виявлення причин і умов, що сприяють вчиненню правопорушень аналітична робота з диференціації причин і умов правопорушень, визначення рівня їх криміногенності прийняття рішень щодо здійснення заходів профілактичного впливу психолого-педагогічна діагностика особистісного і соціального чинників правопорушень, визначення їх криміногенності, складання прогнозу їхньої активності при здійсненні заходів загальної профілактики здійснення правового виховання населення за допомогою правової агітації та пропаганди, використання для цього засобів масової інформації безпосередня реалізація заходів загальнопрофілактичного впливу взаємодія з громадськими організаціями, державними установами і трудовими колективами

основні джерела інформації про причини та умови, що сприяють вчиненню правопорушень Проваджання дізнання за кримінальними справами Участь в охороні громадського порядку Вивчення матеріалів преси та громадської думки Перевірка скарг і заяв громадян і осіб представників громадськості Проведення спеціальних рейдів, перевірок, обстеження об’єктів, місць масового відпочинку Інформаційна модель загальнопрофілактичного впливу Негативний вплив осіб, які ведуть аморальний і протиправний спосіб життя Незабезпечення охорони майна Недогляд у трудовому і побутовому устрої осіб, звільнених із місць позбавлення волі або знятих із обліку спецкомендітур Несприятливі середовищні й особистісні чинники

Громадська думка – вираження в оціночних судженнях ставлення окремих соціальних прошарків і груп населення до явищ соціальної дійсності Напрями вивчення громадської думки Питання злочинності (її стан, структура, динаміка) Питання роботи органів внутрішніх справ Стан протидії злочинності та іншим правопорушенням Знання правових норм, законів і ставлення до них

Вивчення громадської думки допомагає Визначити рівень обізнаності населення з конкретної проблеми, ступінь її актуальності з погляду різних категорій громадян Визначити позитивний потенціал профілактики злочинів шляхом впливу на правопорушників з метою недопущення ними злочинів, впливу на правослухняне населення з метою формування активної життєвої позиції, що відбиває непримиренність до злочинності і готовність брати участь у боротьбі з нею Більш повно і глибоко вивчати причини і умови протиправної поведінки З’ясувати ставлення населення до діяльності різних служб органів внутрішніх справ, їхньої авторитетності серед громадян, від чого залежить ефективність форм і методів, застосованих у боротьбі із злочинністю, а також готовність громадян брати участь у заходах щодо протидії злочинності Здійснювати вплив на громадську думку з метою її позитивного формування в процесі реалізації профілактичних заходів

Індивідуальна профілактика – організований з урахуванням психолого-педагогічних вимог, цілеспрямований вплив на свідомість, почуття, волю профілактованих осіб із метою усунення, нейтралізації, блокування наявних в них негативний якостей (перекручених потреб, протиправних цілей, антигромадських поглядів, мотивів, звичок) і формування позитивних властивостей, стереотипів і навичок законослухняної поведінки. Функціонально-психологічний зміст індивідуальної профілактики Ресоціалізація осіб, що повернулися з місць позбавлення волі Накопичення і аналіз інформації Здійснення психологічного впливу на осіб, які ведуть асоціальний спосіб життя Заходи індивідуальної профілактики Інформаційні заходи Заходи впливу Заходи контролю

Інформаційні заходи – спрямовані на створення інформаційного банку даних про осіб, що потребують профілактичного впливу Виявлення і постановка на облік Регулярне заповнення карток обліку Заходи впливу – спрямовані на профілактику злочинів Заходи переконання Заходи примусу Заходи допомоги Заходи контролю – полягають в оцінці ефективності проведених заходів і корекції тактики профілактичної діяльності Перевірки за місцем проживання і навчання Перевірки форм проведення дозвілля Перевірки за різними системами обліку

Основні завдання служби дільничних інспекторів міліції Захист прав і законних інтересів громадян від злочинних посягань Проведення профілактичної роботи серед осіб, схильних до вчинення злочинів та інших правопорушень Забезпечення органи громадського порядку Запобігання, припинення та розкриття злочинів Здійснення адміністративного нагляду за особами, щодо яких його встановлено Боротьба з пияцтвом, алкоголізмом і наркоманією

Показники оцінки діяльності дільничного інспектора міліції Показник результативності – кількість виконаних за певний період часу однорідних дій у рамках реалізації певного функціонального обов’язку (число розкритих злочинів, складених протоколів про адміністративні правопорушення та ін. ) Показник якості – кількість дій, що не дали очікуваного результату, виконаних із порушенням законодавства чи встановлених термінів (число допущених порушень законності, скасованих прокурором постанов та ін. ) Показник ефективності – співвідношення показників результативності та якості, що характеризують виконання певного функціонального обов 1 язку Основні напрями діяльності дільничного інспектора міліції профілактична адміністративна організаційна Кримінальнопроцесуальна Соціально-правової допомоги

Основні різновиди діяльності ДІМ Пізнавальна діяльність: 1) неспецифічність об’єктів пізнання; 2) широкий спектр напрямків пошуку; 3)необхідність кримінологічного узагальнення одержаної інформації та її подальшого структурування; 4)значна питома вага елементів прогнозування. Комунікативна діяльність: 1) спілкування з різними категоріями громадян; 2) вирішення конфліктних ситуацій, що потенційно небезпечні вчиненням правопорушень та злочинів; 3) необхідність допроцесуального реагування на одержані повідомлення з одночасним визначенням їх процесуальної перспективи. Організаторська діяльність: 1) неможливість повного передбачення кінцевих результатів прогнозованих подій; 2) необхідність координації різних за змістом видів діяльності (пошукової, аналітичної, комунікативної) та на різні проміжки часу із виділенням резерву часу на непередбачені обставини. Конструктивна діяльність - у найбільш широкому значенні під конструктивною діяльністю розуміють прогнозування і планування дій для досягнення намічених цілей. Попереднє уявлення перебігу і результатів дій в тому чи іншому ступені є обов’язковим компонентом будь-якого виду професійної діяльності. Засвідчувальна діяльність – закріплення одержаних у процесі пізнання та комунікації фактів, прийнятих рішень та складання різних видів документів. Засвідчувальна діяльність ДІМ визначена діяльністю адміністративного характеру.