Психолого-педагогическое сопровождение социальнопсихологической адаптации детей мигрантов в условиях

Психолого-педагогическое сопровождение социальнопсихологической адаптации детей мигрантов в условиях поликультурной образовательной среды Северного региона Шматова Светлана Анатольевна, методист МКУ «Центр диагностики и консультирования»

2013 – 2014 учебный год: • трудности в установлении межличностных отношений со сверстниками и педагогами имеются у 29 обучающихся детей из семей мигрантов (3%); • проблемы освоения и соблюдения общепринятых норм и правил выявлены у 33 детей мигрантов (3%); • у 243 учащихся из семей мигрантов имеются проблемы в освоении образовательных программ

Функции муниципального адаптационного центра: - осуществление координации взаимодействия субъектов деятельности по вопросам адаптации и интеграции детей мигрантов; - оказание информационно-методической поддержки образовательным организациям по вопросам адаптации и интеграции детей мигрантов; - организация и проведение комплекса мероприятий, направленных на адаптацию и интеграцию детей мигрантов; - проведение комплексного обследования детей от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей; - организация проведения мероприятий, направленных на повышение профессиональной компетентности педагогических работников, работающих с детьми мигрантов.

Центры культурно-языковой адаптации детей мигрантов: • • МБОУ СОШ № 4 МБОУ СОШ № 7 МБОУ СОШ № 12 МБОУ СОШ № 22

• Индивидуальные программы сопровождения детей мигрантов – 13 МБОУ (31%) • Диагностика уровня социальной адаптации среди детей мигрантов – 28 МБОУ (67%)

Совладающее поведение поведенческие, когнитивные и эмоциональные действия человека, предпринимаемые им для преодоления трудных ситуаций и адаптации к возникшим обстоятельствам.

Спасибо за внимание! МКУ «Центр диагностики и консультирования» ул. Декабристов, 16 тел: 52 -56 -63