Психолого-педагогический портрет группы Оценка работы
Психолого-педагогический портрет группы
Оценка работы студентов № Фамилия, Имя 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Критерии: 1 Гаязова Талина 0 1 2 1, 3 2 1 1 0, 5 8, 8 1 – срок сдачи (1) 2 Гатауллина Адиля 1 0, 6 2 1, 3 1 1 1 0, 5 8, 4 2 – эстетический вид 3 Исхаков Нияз 0 1 2 1, 3 2 1 1 0, 5 8, 8 (1) 4 Мухаметдинова 0 0, 5 1, 3 2 0, 7 1 0, 3 7, 3 3 – раскрытие темы (2) Диляра 4 – опрос всех членов группы (1, 5) 5 Мухаметов Айнур 0 1 1, 8 1, 5 2 1 1 0, 5 8, 8 5 – обоснованность 6 Рагозина Сабина 1 1 2 1, 5 2 1 1 0, 5 10 выводов (2) 6 – правильная 7 Тибаева Рамиля 1 0, 6 2 1, 3 2 1 1 0, 5 9, 4 постановка вопросов (1) 8 Хайрутдинова 1 1 2 1, 3 2 1 1 0, 5 9, 8 Гульнара 7 – объективность анкетирования (1) 9 Хамиева Аделя 1 0, 6 2 1, 3 1 0, 7 1 0, 5 8, 1 8 – вежливость в ходе опроса (0, 5) 9 – итог (10) 10 Цой Паша 1 1 2 1, 3 2 1 1 0, 5 9, 8 11 Шарипова 1 0, 5 1, 6 1, 3 2 0, 8 1 0, 5 8, 7 Альбина 12 Шафикова Лиля 1 1 2 1, 3 1 0, 8 1 0, 5 8, 6
Состав группы и ее общая характеристика • 14 студентов: 3 парня, 11 девушек • Успеваемость хорошая, в школе не было троечников, в университете у 3 студентов за 5 семестров зафиксированы удовлетворительные оценки. • Аттестаты особого образца получили 4 студента
Динамика успеваемости Ахметшина Лиля Бикчентаева Рамзия
Гатауллина Адиля Гаязова Талина
Исхаков Нияз Мухаметдинова Диляра
Мухаметов Айнур Рагозина Сабина
Тибаева Рамиля Хайрутдинова Гульнара
Хамиева Аделя Цой Павел
Шарипова Альбина Шафикова Лилия
Средний балл успеваемости Фамилия, имя Университет 11 класс 1 сем 2 сем 3 сем 4 сем 5 сем 1 Ахметшина Лиля 5 4, 5 4, 6 5 4, 6 4, 8 2 Бикчентаева Рамзия 5 4, 5 4, 3 4, 8 4, 6 5 3 Гатауллина Адиля 4, 6 4 4, 3 4, 6 4 4 Гаязова Талина 5 4, 7 5 5 4, 6 4, 8 5 Исхаков Нияз 4, 4 4 4, 3 4, 6 3, 5 6 Мухаметдинова Диляра 4, 5 4 4 4, 2 4, 4 4, 8 7 Мухаметов Айнур 4, 6 4 4, 3 4 4, 4 3, 8 8 Рагозина Сабина 4, 9 4, 7 4, 6 5 4, 8 9 Тибаева Рамиля 4, 7 4, 2 4, 3 4, 4 4, 3 10 Хайрутдинова Гульнара 4, 9 4, 7 4, 6 4, 8 11 Хамиева Аделя 4, 9 4 4, 3 4, 6 4, 4 4, 8 12 Цой Павел 4, 8 5 4, 6 4, 8 4, 7 13 Шарипова Альбина 4, 6 3, 7 4 4, 8 4 4, 3 14 Шафикова Лилия 4, 8 4, 5 4, 3 4, 4 4, 6 4, 4
Общественное лицо группы • К активу можно отнести 4 студентов. • Общественными делами внутри вуза практически не заинтересованы (23%) • Показатель ответственности высокий (77%)
Сплоченность группы • Индекс сплоченности группы - 0, 7. • Коэффициент взаимных выборов – 64%. • Около 78% нашей группы имеют высокий социометрический индекс личности. • Однако можно выделить 4 х лидеров, чей индекс наиболее высок в группе (в основном их мнение является наиболее авторитетным в вопросах учебы). • Хотя группа сплоченная, она не может совместно выполнять какое-либо творческое задание, а также совместно проводить время. • Большинство членов группы будет защищать членов своего коллектива, если они окажутся в беде.
Организованность группы • 60% группы способны организоваться для выполнения коллективных дел • Органы студенческого коллектива не являются авторитетом для студентов нашей группы – 72% не желает им подчиняться • 86% предпочитают распределять обязанности по списку
Общественное мнение в группе • 71% не осуждает своих товарищей за несерьезное отношение к учебе • 64% не одобряет пагубные наклонности своих товарищей и 34% высказывает свое одобрение • С пониманием студенты относятся к тем, кто не всегда поступает согласно своим словам - 78% отметили вариант «С кем не бывает» , и 22% высказались отрицательно. • 93% опрошенных поддерживает своих одногруппников, чаще словами (66%), нежели объятиями (33%). Уровень самокритики высокий • 71% всегда выполняет свои обещания.
Характер товарищеских связей • 70% искренне рады успехам одногруппников • 86% стараются найти компромисс в спорных вопросах • 50% окажут посильную помощь другим по учебе • 86% не ищут выгоду в общении
Социометрический индекс личности • Ахметшина Лиля 0, 92 • Бикчентаева Рамзия 0, 85 • Гатауллина Адиля 0, 85 • Гаязова Талина 0, 77 • Исхаков Нияз 0, 85 • Мухаметдинова Диляра 0, 69 • Мухаметов Айнур 0, 69 • Рагозина Сабина 0, 92 • Тибаева Рамиля 0, 85 • Хайрутдинова Гульнара 0, 92 • Хамиева Аделя 0, 85 • Цой Паша 0, 92 • Шарипова Альбина 0, 77 • Шафикова Лиля 0, 69
Лидеры группы • 90% считают вынужденным лидером старосту группы (Айнур) • По качествам же лидера выбрана Гульнара (70%) • Идейные вдохновители - Лиля А. (45%) и Гульнара (40%)
Связь группы с жизнью вуза • 47, 5% принимают участие в общественной жизни университета • 52, 5% равнодушны к происходящим событиям
Нравственный облик группы
Воспитанность группы • 100 % опрошенных знают, что значат их имена, но только 35% могут вспомнить святых или великих людей, прославивших их имена • Для 50% совесть – строгий, но справедливый наставник, который может наказать за ошибки • 86% учащихся в нашей группе верят в высшую божественную силу • 43% студентов время от времени ходят в церковь или мечеть
Физическое воспитание • 46% стараются соблюдать режим дня • Никто не курит • Употребляют алкоголь 46% пару раз в год, 30% пару раз в месяц, 23% категорически не приемлют спиртные напитки • 85% занимаются спортом регулярно
Эстетическое воспитание • 100% с удовольствием читают художественную литературу • 60% не находят времени для приобщения к «высокому» • 33% выбирается в свет несколько раз в месяц • Основы эстетического воспитания заложены в семьях 80%
Трудовое воспитание • У 90% опрошенных учеба стоит на первом месте, поэтому только 10% работают • 40% опрошенных распределяют домашние обязанности
Самовоспитание • 100% имеют способности к саморазвитию и духовному росту • 70% считают себя воспитанными • 80% успешно борются со своими вредными привычками
Психолого-педагогический портрет группы.ppt
- Количество слайдов: 25

