Психология воли 1 Психологическая характеристика воли

Психология воли

1. Психологическая характеристика воли

Все действия человека: Непроизвольные Произвольные

Непроизвольные Совершаются в результате возникновения неосознаваемых или недостаточно отчетливо осознаваемых побуждений (влечений, установок и т. п. ). Имеют импульсивный характер, лишены четкого плана.

Произвольные Предполагают осознание цели, представление операций, которые могут обеспечивать ее достижение. Совершаются сознательно и имеют цель.

• ВОЛЯ – сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. • Воля – источник человеческой активности, которая определяет независимость его поведения от объективных причин.

Волевые процессы проявляются как: • - переживание своеобразного усилия, направленного на преодоление трудностей; • - в борьбе мотивов; • - как удовлетворение достижением цели.

Воля нужна: • • - при выборе цели - принятии решения - при осуществлении действия - при преодолении препятствий. • Воля возникает, когда человек сталкивается с трудностями.

Трудности – это субъективные признаки препятствий. Они выступают в виде количественных и качественных особенностей и свойств предметов и явлений, которые становятся препятствии при встрече с ними конкретного человека.

Препятствия различной степени трудности: Внешние Внутренние • Время, пространство, трудности работы, противодействие людей, физические свойства вещей и т. д. • (объективные условия жизни и деятельности людей, объективные условия внешней среды, в которой они протекают) • Отношение и установка человека, усталость, болезненное состояние, отсутствие интереса, непонимание смысла предстоящего действия и т. д. • (субъективные препятствия)

Функции воли Побудительная Тормозная

Воля не дается человеку от рождения Возникла в результате коллективного труда вместе с развитием сознания

Воля в структуре мотивации • Механизм волевой регуляции занимает важнейшее место в структуре мотивации поведения человека, когда он должен действовать не по внутреннему побуждению ( «хочу» ), а по необходимости ( «надо» ).

• КАК ОБЪЯСНИТЬ ПАРАДОКСАЛЬНУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ДЕЙСТВОВАТЬ ВОПРЕКИ СОБСТВЕННЫМ ЖЕЛАНИЯМ? • Причину видели вне человека (в Боге, в дьяволе, в других людях), либо в самом человеке.

Концепция воли В. А. Иванникова • Объяснил волевые акты через механизм смыслообразования. • Отсутствие достаточной мотивации делает невозможным осуществление действия, поэтому субъект придает ему дополнительный личностный смысл, т. е. связывает с другими возможными потребностями и мотивами.

• Например, при отсутствии непосредственного интереса к учебному предмету, студент заставляет себя выполнять соответствующие задания, апеллируя к необходимости успешной сдачи экзамена, получения стипендии, получения высшего образования, порадовать своих родителей и др. • Подобные смыслообразующие внутренние действия и составляют сущность механизма волевой регуляции.

Примеры смыслообразующих действий • - апелляция к социальным ролям и позициям ( «все мужчины должны…» , «хорошая мать…» ); • - представление возможных результатов предстоящего действия (гордость, что прыгнул с парашютом); • - обращение к символам, ритуалам (человек в горе находит силы для ритуальных действий);

• - соединение предстоящего действия с высшими нравственными ценностями субъекта (революционеры, н-р); • - обращение к жребию ( «буриданов осел» ); • - идентификация со значимым человеком (идолом) (н-р, «Он бы…» );

• - мысленная ориентация на оценки значимых людей ( «Что бы сказала…» ); • - ориентация на мнение и поведение большинства других ( «Все говорят…» ) • и т. д.

• По своему происхождению внутренние смыслообразующие действия – это преобразованные внешние смыслообразующие содействия. • Развитие воли предполагает овладение максимально широким набором приемов смыслообразования ( воспитание, побуждение человека к действию – это содействие его смыслообразующим процессам).

Значение воли в жизни человека, в развитии общества огромно • Все великие свершения, исторические перестройки в общественных отношениях людей связаны с волевыми усилиями!

2. Психологическая структура волевого действия ПРОСТЫЕ ВОЛЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ • СЛОЖНЫЕ ВОЛЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Простое волевое действие • Это волевое действие, которым достигается элементарная цель. Включает: постановку цели, исполнение (Н-р, у идущего впереди человека из папки выпала газета. Тут же решаем поднять и отдать. )

Сложные волевые действия • Включает несколько этапов. Столкновение разных «Хочу» , преодоление страха • (Н-р, монолог Гамлета: «Быть или не быть, вот в чем вопрос. Достойно ль Терпеть безропотно позор судьбы Иль надо оказать сопротивленье, восстать, вооружиться, победить Или погибнуть? » )

Этапы сложного волевого действия • 1. Осознание цели и стремление достигнуть ее. • 2. Осознание ряда возможностей достижения цели. • 3. Борьба мотивов и выбор. • 4. Принятие решения. • 5. Исполнение принятого решения.

3. Волевые качества личности. • Инициативность • Самостоятельность, независимость внушаемость • Решительность – нерешительность • Настойчивость • Выдержка • Мужество • и др.

Литература • 1. Выготский Л. С. Собр. соч. : В 6 т. - М, 1982. • 2. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. –М. , 1998. • 3. Ильин Е. П. Психология воли. – СПб, 2000. • 4. Муздыбаев Психология ответственности. – М. , 1983. • 5. Селиванов В. И. Психология волевой активности. – Рязань,