Скачать презентацию Психология управления Гордеева Анна Владимировна зав кафедрой педагогики Скачать презентацию Психология управления Гордеева Анна Владимировна зав кафедрой педагогики

ПУ 05 Т3 Личн Л2.ppt

  • Количество слайдов: 17

Психология управления Гордеева Анна Владимировна, зав. кафедрой педагогики , психологии и культурологии, д. п. Психология управления Гордеева Анна Владимировна, зав. кафедрой педагогики , психологии и культурологии, д. п. н. , профессор

Тема 3. Личность в процессе управления Лекция 1. Психологическое знание о личности – важная Тема 3. Личность в процессе управления Лекция 1. Психологическое знание о личности – важная часть управления Лекция 2. Личностные инструменты управления

Лекция 2. Личностные инструменты управления ► Имидж руководителя - психологический инструмент управления ► Лидерство Лекция 2. Личностные инструменты управления ► Имидж руководителя - психологический инструмент управления ► Лидерство как психологический механизм власти ► Трехуровневая структура личности (по Э. Берну) и ее использование для обеспечения личностного роста ► Личность подчиненного

Имидж как психологический инструмент управления Имидж (от англ. , фр. image - образ) внешнее Имидж как психологический инструмент управления Имидж (от англ. , фр. image - образ) внешнее впечатление, производимое на окружающих. Оказывает влияние на перцептивную сторону общения. Формирование имиджа опирается на закономерности социальнопсихологического восприятия и осознания образа.

Имидж как психологический инструмент управления Имидж Групповой (организации, фирмы) Индивидуальный Имидж сущности Имидж внешности Имидж как психологический инструмент управления Имидж Групповой (организации, фирмы) Индивидуальный Имидж сущности Имидж внешности

Индивидуальный имидж Имидж внешности – то, как ты себя представляешь другим людям Какая сторона Индивидуальный имидж Имидж внешности – то, как ты себя представляешь другим людям Какая сторона имиджа психологии Имидж сущности – то, что ты представляешь на самом деле будет решающей для управления?

Имидж как психологический инструмент управления Две тактики имиджирования: ► Самомаскировка ► Самораскрытие – путь Имидж как психологический инструмент управления Две тактики имиджирования: ► Самомаскировка ► Самораскрытие – путь разумного сочетания имиджа сущности с имиджем внешности. В создании эффекта «личного обаяния» решающее значение имеют внутренние достоинства.

Имидж как психологический инструмент управления ► Действие имиджа через подсознание и обыденное сознание делает Имидж как психологический инструмент управления ► Действие имиджа через подсознание и обыденное сознание делает его доступным ► Имидж –это увеличительное стекло, проявляющее личностные и деловые качества (а не самоцель) ► Он позволяет, располагая людей, легче достигать необходимые результаты в развитии ситуации

Лидерство как психологический механизм власти Власть в психологическом аспекте – это возможность влияния на Лидерство как психологический механизм власти Власть в психологическом аспекте – это возможность влияния на ситуацию (опосредованно - на других людей). Лидерство - феномен психологической власти в группе.

Лидерство как психологический механизм власти Лидерство - это способность человека вести за собой других Лидерство как психологический механизм власти Лидерство - это способность человека вести за собой других за счет внутренней силы. Позволяет: ► расширять видение, ► повысить эффективность деятельности, ► сделать безграничным личностное развитие. Лидерские качества развиваются в течение жизни.

Лидерство и харизма Харизма (древнегреч. ) – «божий дар» , создающий магнетизм, как дополнительный Лидерство и харизма Харизма (древнегреч. ) – «божий дар» , создающий магнетизм, как дополнительный источник власти Харизматическая личность – человек, ► Излучающий энергию, заряжающий ► Привлекательный ► С независимым характером ► Умеющий говорить ► Принимать восхищение без надменности ► Достойно и уверенно держаться

Трехуровневая структура личности (по Э. Берну) Три состояния сознания, названные Родитель, Взрослый и Дитя Трехуровневая структура личности (по Э. Берну) Три состояния сознания, названные Родитель, Взрослый и Дитя (ребенок) Р В Д

Трехуровневая структура личности (по Э. Берну) ► Родитель Девиз «Надо! и Нельзя!» ► Взрослый Трехуровневая структура личности (по Э. Берну) ► Родитель Девиз «Надо! и Нельзя!» ► Взрослый Девиз «Поступить разумно!» ► Дитя Девиз «Хочу! и Нравится!»

Трехуровневая структура (по Э. Берну-К. Б. Малышеву) РК Р РВ ВО В ВП ДС Трехуровневая структура (по Э. Берну-К. Б. Малышеву) РК Р РВ ВО В ВП ДС Д ДА

Трехуровневая структура (по Э. Берну-К. Б. Малышеву) Родитель контролирующий (регламентирующий и поучающий) Дитя свободное Трехуровневая структура (по Э. Берну-К. Б. Малышеву) Родитель контролирующий (регламентирующий и поучающий) Дитя свободное (безудержное) Взрослый организующий (активность вовне) Родитель воспитывающий (оберегающий и помогающий) Дитя адаптивное (соотносящееся) Взрослый познающий (активность вовнутрь)

Психология личности в управленческом общении Востребованность и создание опыта личностных проявлений в определенных состояниях Психология личности в управленческом общении Востребованность и создание опыта личностных проявлений в определенных состояниях сознания личности (эгосостояниях) – реальный путь управленческого обеспечения личностного роста подчиненных (и собственного)

Личность подчиненного в управленческом процессе. Социализация как вхождение в мир человеческой культуры и освоение Личность подчиненного в управленческом процессе. Социализация как вхождение в мир человеческой культуры и освоение ее – управляемый процесс. Создание условий для безграничного личностного развития – управленческое обеспечение позитивной социализации персонала.